Кролевец, А. А. Применение ароматических соединений в сельском хозяйстве [Текст] / А. А. Кролевец> // Химия в школе. - 2007. - N 5. - С. 7-11 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия Органическая химия Кл.слова (ненормированные): сельское хозяйство -- пестициды -- гербициды -- фунгициды -- агрохимия -- защита от вредителей -- фенолы -- органические соединения -- карбоновые кислоты -- альдегиды -- органические вещества -- токсические вещества -- ароматические углеводороды -- ароматические соединения -- ароматические амины -- кетоны -- простые эфиры -- инсектициды -- хиноны -- ароматические нитросоединения Аннотация: О пестицидных свойствах органических соединений. |
Рябов, В. Д. К изучению механизмов реакции в курсе органической химии [Текст] / В. Д. Рябов, О. Б. Чернова, И. А. Бронзова> // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Химия Органическая химия в целом Кл.слова (ненормированные): органическая химия -- химические реакции -- учебные пособия -- карбоновые кислоты -- ароматические амины -- этерификация -- учебники химии -- основания Шиффа -- Шиффа основания -- механизмы реакций -- электрофильное замещение -- альдольная конденсация -- электрофильное присоединение -- эффект сопряжения -- синтез оснований Шиффа -- синтез хинолина -- метод Скраупа -- Скраупа метод Аннотация: Примеры некорректной трактовки некоторых механизмов химических реакций в учебниках по органической химии. Доп.точки доступа: Чернова, О. Б.; Бронзова, И. А. |
Макотрова, Г. В. Проблемно-модульное обучение как условие развития научного потенциала старшеклассников [Текст] / Г. В. Макотрова> // Химия в школе. - 2010. - N 10. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- дидактические материалы -- самообразование -- проблемно-модульное обучение -- аминокислоты -- старшеклассники -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- старшие классы -- амины -- педагогические технологии -- проблемные модули -- учебно-исследовательская культура Аннотация: О способах реализации педагогических условий развития научного потенциала с помощью проблемно-модульного обучения, даны образцы заданий проблемного модуля. |
Ражабов, Х. М. Исторический аспект в обучении органической химии [Текст] / Х. М. Ражабов> // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 27-31 : схема . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика--Узбекистан [Каракалпакия] Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- совместное обучение -- высшие учебные заведения -- конспекты занятий -- педагогические технологии -- метод зигзаг -- семинарские занятия -- амины -- педагогические методы -- исторический аспект -- межнациональные научные знания Аннотация: Некоторые методы организации совместного обучения органической химии. |
Пильникова, Н. Н. Система заданий в курсе органической химии [Текст] / Н. Н. Пильникова> // Химия в школе. - 2018. - № 9. - С. 24-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Химия Органические соединения Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- органическая химия -- учебная деятельность -- общеобразовательная школа -- алканы -- курс органической химии -- химические задания -- школьный курс химии -- система заданий -- алкины -- алкадиены -- арены -- спирты -- фенолы -- карбонильные соединения -- карбоновые кислоты -- сложные эфиры -- амины -- аминокислоты Аннотация: Представлена система заданий по основным классам органических веществ, позволяющая систематизировать знания учащихся. |
Щукина, Т. В. Использование схем превращений веществ в курсе органической химии [Текст] = Using chains of chemical transformations in studying organic chemistry / Т. В. Щукина, Т. Г. Мухаметшина> // Химия в школе. - 2019. - № 8. - С. 51-55 : схемы. - Библиогр.: с. 55. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- преподавание химии -- химия -- профильные классы -- органические соединения -- органические вещества -- органическая химия -- схемы превращений веществ -- алканы -- алкины -- альдегиды -- карбоновые кислоты -- спирты -- фенолы -- амины -- алкены -- арены Аннотация: Варианты схем превращений по отдельным классам органических соединений и уравнения реакций к некоторым из них. Доп.точки доступа: Мухаметшина, Т. Г. |
Биохимия любви [Текст] = Biochemistry of Love / А. А. Сутягин, В. В. Меньшиков, Н. М. Лисун, В. О. Вайсман> // Химия в школе. - 2022. - № 6. - С. 7-13 : рис. - Библиогр.: с. 13 (14 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Биология Биохимия человека Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химические эксперименты -- гормональная система человека -- состояние влюбленности -- влюбленность -- нейропептиды -- биогенные амины -- половое воспитание -- здоровый образ жизни -- химия -- изучение химии -- фенилэтиламин -- дофамин -- серотонин -- гормональная регуляция Аннотация: Вопросы участия гормональной системы человека в формировании состояния влюбленности. Описано участие биогенных аминов и нейропептидов (фенилэтиламин, дофамин, адреналин, норадреналин, окситоцин, серотонин, вазопрессин) в развитии данного состояния на его различных стадиях. Доп.точки доступа: Сутягин, А. А.; Меньшиков, В. В.; Лисун, Н. М.; Вайсман, В. О. |
Лаврентьева, С. И. Из опыта реализации модели смешанного обучения [Текст] = From the experience of using the model of blended learning / С. И. Лаврентьева, И. А. Трофимцова> // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 37-42 : 2 рис. - Библиогр.: с. 41-42 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- учебные темы -- конспекты уроков -- модели смешанного обучения -- амины -- профильные классы -- аминокислоты -- азотсодержащие органические соединения -- профильный уровень химии -- 10 класс -- смешанное обучение -- Moodle -- нуклеиновые кислоты -- белки -- углеводы -- азотсодержащие соединения -- традиционное обучение -- системы электронного обучения -- дифференцированный подход обучения -- электронное обучение Аннотация: Представлена модель смешанного обучения на примере изучения темы "Азотсодержащие органические соединения" в курсе химии (профильный уровень) в 10 классе. Доп.точки доступа: Трофимцова, И. А. |