Медников, Б. М. Аналогия (параллели между биологической и культурной эволюцией) [Текст] / Б. М. Медников // Человек. - 2004. - N 3. - С. 5-20 . - Продолжение. Начало: N 1-2, 2004 |
Блюмбаум, Аркадий. Антиисторицизм как эстетическая позиция [Текст] : (к проблеме: Набоков и Бергсон) / Аркадий Блюмбаум // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 4. - С. . 134-168. - Библиогр.: с. 165-168 и в подстроч. примеч.
Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): история литературы -- литература и философия -- литературные влияния -- поэзия -- проза -- романы -- русское зарубежье -- эстетика Аннотация: Влияние творчества философа Анри Бергсона на прозу и поэзию В. В. Набокова. Доп.точки доступа: Набоков (писатель ; 1899-1977) \в. В.\; Бергсон (философ ; 1859-1941) \а.\ |
Пироговская, Мария. abba abba ccd ede: об одной партии Владимира Набокова [Текст] / Мария Пироговская // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 4. - С. . 169-181. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): игры -- история литературы -- личность писателя -- проза -- романы -- сюжеты -- шахматы Аннотация: Шахматные задачи и сюжеты творчества Набокова. Доп.точки доступа: Набоков (писатель ; 1899-1977) \в. В.\ |
371.3 Б 94 Бушуева, Л. С. (канд. пед. наук, доц.). Методы активизации творческого мышления младших школьников [Текст] / Л. С. Бушуева // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- творческое мышление -- активизация творческого мышления -- методы активизации (образование) -- мозговой штурм (образование) -- синектика -- аналогии (образование) -- прямая аналогия -- фантастическая аналогия -- символическая аналогия -- личная аналогия -- эмпатия Аннотация: Рассматриваются методы активизации творческого мышления, чаще всего применяющиеся в начальной школе: метод мозгового штурма и метод синектика. Чтобы использовать метод синектика, нужно сначала научить школьников владеть различными видами аналогий: прямой, фантастической, символической и личной (эмпатией). |
Вульф, Лора (заслуженный юрист России). Аналогия для заработка неприменима [Текст] / Лора Вульф // Социальная защита. - 2008. - N 4 (192). - С. 16-20
Рубрики: Право--Российская Федерация Право социального обеспечения--Российская Федерация Экономика--Российская Федерация Социальное страхование. Социальное обеспечение--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): трудовые пенсии -- перечень документов -- архивные органы -- первичные бухгалтерские документы -- среднемесячный заработок -- трудовой стаж -- конвертация пенсионных прав -- стажевые коэффициенты -- вредные условия труда -- досрочные трудовые пенсии Аннотация: Ответы на письма читателей о правилах начисления пенсии. |
Агафонов, В. Метод аналогии в образовании. Колесо, которое мы не изобрели [Текст] / В. Агафонов // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 78-81.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аналогия -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- ассоциации -- конструирование -- искусственное конструирование -- обучение -- приемы обучения -- методики обучения -- авторские методики Аннотация: О возможностях использования авторских методик обучения. |
Кононова, Е. А. (канд. филол. наук). Интеграция англицизмов в современном немецком языке [Текст] / Е. А. Кононова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 80 (3 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Языкознание Германские языки Кл.слова (ненормированные): англицизмы -- ассимиляция -- заимствование -- иностранные языки -- интеграция -- интеграция англицизмов -- лексическое подобие -- морфологическая аналогия -- немецкий язык -- способы интеграции Аннотация: В статье рассмотрены причины и критерии появления и смены рода англицизмов в современном немецком языке. |
Ощепков, А. Р. (кандидат филологических наук). "Занимательная история" России в "Путевых впечатлениях" А. Дюма [Текст] / А. Р. Ощепков // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 79-85 : фот., цв. фот. - Библиогр.: с. 85 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Литературоведение Литература Европы--Франция, 19 в. 2-я пол. История История России в целом Кл.слова (ненормированные): французские писатели -- литература анекдотов -- романтическая историография -- исторические экскурсы -- историческая аналогия -- нравственно-психологические портреты -- путевые записки -- российская история -- анекдоты -- легенды Аннотация: Анализируется книга путевых записок А. Дюма-отца "Путевые впечатления. В России", в которой значительное место отведено экскурсам в российскую историю. Автор показывает, какими принципами руководствовался Дюма в изображении истории, какие приемы исторического повествования он использовал, а также выявляет отношение писателя к традиции "литературы анекдотов" и романтической историографии. Доп.точки доступа: Дюма (писатель) \а.\ |
Браже, Р. А. Физическая аналогия между электромагнетизмом и гидродинамикой в учебном процессе [Текст] / Р. А. Браже, А. А. Жданкина // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 92-99 : ил. - Библиогр.: с. 99 (7 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Физика Электричество и магнетизм в целом Кл.слова (ненормированные): электростатика -- гидродинамика -- магнитостатика -- гидростатика -- электромагнетизм -- преподавание физики Аннотация: Выявлена аналогия между уравнениями электростатики и уравнениями гидростатики в гравитационном поле, а также между уравнениями магнитостатики и уравнениями гидродинамики немагнитной идеальной несжимаемой жидкости. Доп.точки доступа: Жданкина, А. А. |
Патцельт, В. Исследуя историю: очерк эволюционной морфологии [Текст] / В. Патцельт // Политическая наука. - 2012. - № 4. - С. 67-82. - Библиогр.: с. 81-82 . - ISSN 1998-1775
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания Кл.слова (ненормированные): морфология -- морфологические исследования -- морфологические показатели -- гомология -- аналогия -- гомодинамика -- гомойология -- эволюция -- эволюционная морфология -- эволюционный институционализм Аннотация: Авторское видение понятий "эволюционная морфология" и "эволюционный институционализм". |
Мамедяров, Д. М. (кандидат педагогических наук; директор). Аналогия и обобщение как способ получения нового знания [Текст] / Д. М. Мамедяров // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- обучение математике -- школьное образование -- умозаключения -- традуктивные умозаключения -- традукция -- методы научного исследования -- аналогия -- обобщение -- познавательная деятельность Аннотация: Статья посвящена применению аналогии и обобщения для получения нового знания в процессе обучения математике. |
Барандеев, Андрей Васильевич (кандидат филологических наук). Этимология и орфография топонимов с основой Гуляй- [Текст] / Андрей Васильевич Барандеев // Русский язык в школе. - 2021. - №5. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): лексико-синтаксический тип -- императивы -- ономастиконы -- топонимия -- этимология топонимов -- праславянские формы -- топонимы -- итеративы -- дуративы -- лексемы -- лексикализация -- словообразовательные модели -- аналогия -- орфография топонимов -- гуляй- Аннотация: На основании анализа памятников письменности русского языка и различных лексикографических источников рассмотрена проблема происхождения топонимов с первой основой Гуляй–. Показана специфика реализации семантического объема глагольной лексемы Гуляй- в топонимии. |