Барышникова, Н. Г. (канд. пед. наук; доцент). "Современные инновационные технологии преподавания РКИ" [Текст] : семинар в Алтайском государственном техническом университете им. И. И. Ползунова (г. Барнаул) / Н. Г. Барышникова, М. Л. Левченко, О. Н. Андреева // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 126-127 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): семинары -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- повышение квалификации -- инновационные технологии -- тексты -- работа с текстами -- аудиторная работа -- задания для студентов -- игровые задания -- методы обучения -- самостоятельная работа студентов Аннотация: Семинар проходил 15–30 июня 2009 г. на базе Алтайского государственного технического университета им. И. И. Ползунова (АлтГТУ), он был организован преподавателями ФПК Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина. Прошедший семинар позволил преподавателям АлтГТУ ознакомиться с современными тенденциями развития методики преподавания РКИ, обсудить проблемы организации аудиторной работы над художественным текстом, принять активное участие в выполнении игровых заданий для студентов, рассмотреть особенности интенсивных методов обучения иностранным языкам и т. д. Доп.точки доступа: Левченко, М. Л. (канд. филол. наук; доцент); Андреева, О. Н. (ст. преподаватель); "Современные инновационные технологии преподавания РКИ", семинар; Семинар "Современные инновационные технологии преподавания РКИ"Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова |
Мария Лема Кинтана (кандидат филологических наук). Обучение в сотрудничестве в аудиторной и внеаудиторной работе: письменная речь [Текст] / Мария Лема Кинтана // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 5. - С. 27-33 : цв. фот. - Библиогр.: с. 33 (1 назв.) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Орфография Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- обучение РКИ -- письменная речь -- обучение письменной речи -- кооперативная работа -- Интернет -- письмо -- обучение письму -- письменный текст -- аудиторная работа -- внеаудиторная работа Аннотация: В статье описываются задания для развития навыков и умений письменной речи у взрослых обучаемых на основе приемов кооперативной работы в Интернете. |
Старовойтова, Дарья Алексеевна (магистр педагогических наук). Реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков в процессе обучения [Текст] = Realization of the aims of professional training of future foreign languages teachers in the process of education / Д. А. Старовойтова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 2. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- учебные дисциплины -- специальный цикл -- информационно-коммуникационные технологии -- аудиторная работа -- внеаудиторная работа Аннотация: На примере освоения содержания учебных дисциплин специального цикла в аудиторной и внеаудиторной работе показана реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков. Представлен потенциал отдельных информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации целей подготовки. |
Старовойтова, Дарья Алексеевна (преподаватель). Информационно-коммуникационные технологии в процессе формирования умений педагогической диагностики у будущих преподавателей иностранных языков [Текст] = Information and communication trchnologies in the process of forming educational monitoring skills of prospective foreign language teachers / Д. А. Старовойтова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 8. - С. 35-42 : 4 рис. - Библиогр.: с. 41-42 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникативные технологии -- педагогическая диагностика -- будущие преподаватели -- преподавание иностранных языков -- аудиторная работа -- внеаудиторная работа Аннотация: В статье раскрыта сущность педагогической диагностики, определено ее место в проектировании процесса обучения иностранному языку. На примере использования современных информационно-коммуникационных технологий в аудиторной и внеаудиторной работе показано, как формируются умения осуществления педагогической диагностики в процессе профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков. |