Соколова, И. В. (преподаватель русского языка). Влияние двуязычной среды на личность: родители и дети в диалоге культур [Текст] / И. В. Соколова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 123-127. - Библиогр.: с. 127 (13 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Общее языкознание Образование. Педагогика Общая педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- изучение второго языка -- родной язык -- родители -- дети-билингвы -- двуязычная среда -- диаспоры -- диалог культур -- билингвизм -- билингвальное воспитание -- семьи -- смешанные семьи Аннотация: Автор описывает причины, осложняющие передачу детям языка, отличного от языка среды проживания, со стороны одного из родителей-носителя иностранной культуры, а также рассматривает особенности формирования двуязычной личности ребенка и его билингвального воспитания. |
Соколова, И. В. (преподаватель). Двуязычное (билингвальное) воспитание: советы педагогам и родителям [Текст] / И. В. Соколова // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 91-97 : цв. фот. - Библиогр.: с. 96-97 (8 назв.) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): билингвизм -- дети-билингвы -- двуязычные дети -- билингвальное воспитание -- двуязычное воспитание -- билингвальное обучение -- двуязычное обучение -- раннее обучение иностранным языкам -- имплицитная память Аннотация: В статье речь идет о раннем билингвальном воспитании и обучении. Учитывая психологические особенности детей и принимая во внимание структуру человеческой памяти, делается вывод о необходимости организации обучения с опорой на имплицитные формы усвоения языка. |