Никитина, Людмила Михайловна. Формирование функциональной грамотности с использованием блочно-модульной технологии [Текст] / Л. М. Никитина> // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 57-63 : табл. - Прил.: с. 61-63 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- учащиеся -- орфография -- правописание -- причастия -- части речи -- грамотность -- алгоритмы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- грамотное письмо -- языковая компетентность -- функциональная грамотность -- блочно-модульные технологии Аннотация: Опыт применения блочно-модульной технологии, благодаря которой формируется целостное представление о системе русского правописания, вырабатывается практическая грамотность. |
Илюхина, М. Ю. (соискательница). Особенности построения блочно-модульной технологии физического воспитания студентов [Текст] / М. Ю. Илюхина> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 59-61 : 1 фот. - Библиогр.: с. 61 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): блочно-модульные технологии -- вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- индекс физической готовности -- исследования -- модульное обучение -- модульность -- модульные технологии обучения -- преподавание физической культуры -- системы обучения -- студенты вузов -- учебный процесс -- физические качества -- физическое воспитание студентов Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование физического воспитания в вузе на основе блочно-модульной технологии. |