Смирнов, С. А. Словарь антропологии перехода [Текст] / С. А. Смирнов // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 97-119 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): онтологический переход -- человек -- бытие человека -- антропологическая граница -- онтологическая граница -- антропология перехода -- пространство Иного -- категории антропологии перехода -- духовные практики -- будущее -- работа с будущим -- человеческая природа -- онтологический горизонт -- философский атлетизм -- культурный возраст человека -- эгональ -- идентичность -- оснащенность -- органон личности -- культурное тело человека -- карта пути -- антропоидный картоид -- гуманитарное познание Аннотация: Смысл и устройство онтологического перехода. Парадигма Духовной практики, изменяющая человека и выводящая его на онтологическую границу. Пары категорий антропологии перехода: от кризиса-суда - к Практикам работы с Будущим; от поиска новой Природы и Первоосновы - к раздвиганию Горизонта; от Границы - к Переходу; от поиска новой идентичности - к отказу от проблемы идентичности в пользу проблемы оснащенности; от карты-пути - к Антропоидному картоиду. |
Лебедев, С. А. (доктор философских наук). Онтология человека [Текст] / С. А. Лебедев // Человек. - 2010. - N 1. - С. 15-29 : рис. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
Рубрики: Философия Философская антропология Кл.слова (ненормированные): антропный принцип -- бытие человека -- онтологические модели -- онтология человека -- природа человека -- социальное бытие -- уровни бытия Аннотация: Дано описание общей модели человека как сверхсложной и многоуровневой системы бытия. Выделено 6 уровней онтологической структуры человека: космический, биологический, социальный, культурный, экзистенциальный и духовный. |
Дринова, Елена Михайловна (кандидат философских наук, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин и педагогики ВКИ РУК). Религиозная структура как предмет политологического анализа [Текст] / Е. М. Дринова // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 2. - С. 288-296. - Библиогр. в сносках (4 назв. )
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие Религиоведение Кл.слова (ненормированные): структуры -- религиозная структура -- политологический анализ -- эволюция -- историческая эволюция -- архаические формы -- политеистические формы -- монотеистические формы -- бытие человека -- геополитические модели -- глобализация -- глобализующийся мир Аннотация: В данной статье дается анализ религиозной структуры в процессе ее исторической эволюции. Он позволяет выделить архаическую, политеистическую и монотеистическую формы как парадигмальные основы бытия человека. Анализ современной религиозной структуры в геополитических моделях дает возможность наметить конструктивные пути ее становления в глобализующемся мире. |
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук). Аксиологическая интеграция: цель, задачи, перспективы [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 59-65. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): межпредметная интеграция -- интеграция ценностей -- гуманитаризация образования -- аксиологическая интеграция -- ценности -- понятия -- структура ценности -- бытие человека -- уровни бытия человека -- духовно-нравственное воспитание -- ступени аксиологической интеграции -- образовательный феномен -- интегративные механизмы -- уроки (образование) -- внеклассная деятельность -- дополнительное образование Аннотация: В статье подробно рассматривается технология аксиологической интеграции в школе. |
Резник, Юрий Михайлович (профессор; заведующий кафедрой; доктор философских наук). Конструирование бытия человека: от социальной инженерии к гуманитарным технологиям проектирования [Текст] / Юрий Михайлович Резник // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 17-29. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): социальная инженерия -- человеческий фактор -- социальный корпоративизм -- индустриальная антропология -- технологии проектирования -- искусственные системы -- биосоциальные системы -- гуманитарные технологии -- системы человеческого действия -- бытие человека -- управление человеческим поведением -- человеческая инженерия Аннотация: Рассказывается о возможностях и границах применения социоинженерного (технократического по сути) и гуманитарного подходов в сфере конструирования процессов обучения и воспитания подрастающих поколений. |
Бабинский, М. Б. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник). К вопросу о целеполагании в педагогике школы [Текст] / М. Б. Бабинский // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 146-153
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): становление школьника -- человеческое становление школьника -- духовно-индивидуальное направление -- материально-социальное направление -- бытие человека -- мир бытия человека -- полюса мира бытия -- современная школа -- модели зрелого бытия -- модель неодухотворенного вида -- модель одухотворенного вида -- школьники -- деятельность -- этапы деятельности -- целеполагание -- школьное целеполагание Аннотация: Полноценность приготовления школьника к зрелому бытию... В каждую эпоху данное понятие наполнялось своим содержанием. В статье делается попытка определить его применительно к текущей исторической ситуации. |