Воронов, В. Гуманна ли гуманистическая педагогика [Текст] : [Плюсы и минусы авторитарной и гуманистической педагогики] / В. Воронов, И. Гусева, Е. Ермошкина // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 11-17. - Продолжение. Начало: 1999 N 4; 2000 N 2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- АВТОРИТАРНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИ (ТИПЫ) -- ОПРОСЫ ШКОЛЬНЫЕ Доп.точки доступа: Гусева, И.; Ермошкина, Е. |
Изюмцева, Т. Н. Видеть мир сквозь призму искусства [Текст] / Т. Н. Изюмцева // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 2-3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): гуманитаризация образования -- поэзия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- уроки химии -- уроки-соревнования -- химия -- учащиеся -- интегративное обучение Аннотация: Об использовании поэзии на уроках химии. |
Долгова, Т. Н. Теория химического строения в свете теории музыки [Текст] / Т. Н. Долгова, Т. И. Платонова, В. П. Панкова // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 44-48. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- интегрированные уроки -- теория химического строения -- теория музыки -- метод аналогий -- интегративное обучение -- 10 классы -- теория Бутлерова -- Бутлерова теория -- сценарии уроков -- уроки химии -- музыка -- гуманитаризация образования -- межпредметные связи -- изомерия -- межклассовая изомерия -- ноты -- конспекты уроков Аннотация: Конспект интегрированного урока в 10 классе, построенного на аналогии между органической химией и музыкой. Доп.точки доступа: Платонова, Т. И.; Панкова, В. П.; Бутлеров, Александр Михайлович (химик) \а. М.\ |
Схиртладзе, А. Г. История и культура религии [Текст] : изучать или не стоит? / А. Г. Схиртладзе // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 32
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): гуманитаризация образования -- религиоведение -- религиозная тема -- история религии -- педагогические кадры Аннотация: Обсуждение вопросов преподавания курса "История и культура религии". |
Шимохина, Н. А. Гуманизация образования средствами историко-обществоведческих дисциплин [Текст] / Н. А. Шимохина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 47-49
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- индивидуализация обучения -- гуманитаризация образования -- семинарские занятия -- семинары -- интегрированные занятия Аннотация: Интегрированные семинарские занятия и методика их проведения. |
Воронков, Д. В. (ведущий психолог ВолгГТУ). Связующая нить [Текст] : об опыте психолого-социологической службы Волгоградского технического университета / Д. В. Воронков, Е. П. Скорикова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2006. - N 1 (25). - С. . 15-16
Рубрики: Психология--Социальная психология Волгоград Россия Кл.слова (ненормированные): воспитание -- вузы -- гуманизация высшей школы -- гуманитаризация образования -- девиантное поведение -- исследования -- методические материалы -- микроклимат -- памятки -- первокурсники -- профилактика девиаций -- психолого-социологические службы -- социологические исследования -- студенты -- студенческое самоуправление -- тесты Аннотация: Психолого-социологическая служба ВолгГТУ оказывает помощь в адаптации студентов к учебной деятельности, проводит прикладные социологические исследования. Доп.точки доступа: Скорикова, Е. П. (ведущий социолог ВолгГТУ) |
Ульянова, Н. Н. (преподаватель Вяземского лесхоза-техникума им. Н. В. Усенко). Гуманитаризация в системе СПО [Текст] / Н. Н. Ульянова // Специалист. - 2009. - N 1. - С. 23-24 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленская область--Вязьма Организация образования Кл.слова (ненормированные): лесхоз-техникумы -- учебные заведения -- средние профессиональные учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- гуманитаризация образования Аннотация: Рассматривается проблема гуманитаризации в системе среднего профессионального образования. Доп.точки доступа: Вяземский лесхоз-техникум им. Н. В. Усенко |
Сасова, И. А. Школа будущего волнует всех [Текст] / И. А. Сасова // Профессионал. - 2008. - N 6. - С. 11
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- исследовательские программы -- нововведения -- информатизация образования -- общее среднее образование -- процесс обучения -- учебная литература -- гуманитаризация образования Аннотация: Рассмотрена роль школы в построении нового общества. Показан учебный предмет "Технология". Отмечена необходимость создания учебников нового поколения для средней школы. Обращено внимание на приоритетность на преподавание дисциплин гуманитарного и социального цикла. |
Хайбулаева, У. М. Формирование экологической культуры старшеклассников [Текст] / У. М. Хайбулаева, Г. Г. Недюрмагомедов, В. Н. Цатуров // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): экологическая культура -- старшеклассники -- элементы экологической культуры -- экологическое образование -- цели экологического образования -- педагогические принципы -- модели экологического образования -- однопредметная модель -- многопредметная модель -- экологизация предметов -- смешанная модель -- гуманитаризация образования -- естественнонаучное образование -- метод проектов Аннотация: О содержании и моделях экологического образования в старшей школе. Доп.точки доступа: Недюрмагомедов, Г. Г.; Цатуров, В. Н. (канд. пед. наук) |
Марусева, Е. Г. Гуманитаризация образования в изменяющемся мире [Текст] / Е. Г. Марусева // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (20 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- диалогичность -- метафоричность Аннотация: В статье осмысляется проблема гуманитаризации образования как социально-культурного явления. Автором раскрываются ведущие идеи гуманитаризации образования: диалогичность, понимание, метафоричность. Доказывается, что это явление приобретает для современного учителя статус морального закона. |
Халтурина, В. М. Возможности гуманитарных специальностей для развития потребности студентов вуза в профессиональном самообразовании [Текст] / В. М. Халтурина // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13 (17 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарные специальности -- профессиональное самообразование -- самообразование -- студенты Аннотация: В статье рассматривается специфика гуманитарного знания и гуманитарных специальностей вуза. Предлагается решение актуальной психолого-педагогической проблемы развития потребности студентов в профессиональном самообразовании через использование возможностей гуманитарных специальностей. |
Палюх, Борис Васильевич (ректор; д-р техн. наук; проф. ; 1948-). ТГТУ: "Тверь, в будущее! " [Текст] : [интервью] / Палюх Б. В. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 16 : Июль. - С. 35-35 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): управление деятельностью вуза -- вузы -- качество образования -- интервью -- двухуровневая подготовка -- образовательная политика -- образовательные программы -- компьютерные технологии -- гуманитаризация образования Аннотация: О деятельности и перспективах развития Тверского государственного технического университета рассказывает ректор Борис Палюх. Доп.точки доступа: Тверской государственный технический университет; ТГТУ |
Мачурина, Л. Ф. Управление развитием образовательного учреждения как социально-педагогическая проблема руководителя [Текст] / Л. Ф. Мачурина // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): руководители образовательных учреждений -- образовательные учреждения -- управление развитием учреждений -- психотерапевтические эффекты -- гуманитаризация образования -- гуманитарная методология -- эффекты управления Аннотация: Рассматривается социально-педагогическая проблема руководителя при управлении развитием образовательного учреждения. Гуманитарный подход открывает возможность междисциплинарного рассмотрения психотерапевтической сути планируемых и сопутствующих эффектов управления. |
Овчинникова, Н. П. (канд. пед. наук, заслуженный учитель РФ). Анкетирование учащихся [Текст] / Н. П. Овчинникова, Н. С. Ульянова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - С. 52-56. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Архангельская область--Няндомский район Кл.слова (ненормированные): анкеты закрытого типа -- патриотическая работа -- патриотическое воспитание -- сельские школы -- анкеты (образование) -- анкетирование учащихся -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- гуманитаризация образования -- героико-патриотическое воспитание Аннотация: При изучении эффективности патриотической работы в сельской школе возникает необходимость выявить уровень сформированности патриотического мировоззрения учащихся. На базе школ Няндомского района Архангельской области было проведено исследование, включавшее анкетный опрос учащихся 8-11 классов (143 человека). Учащиеся отвечали на вопросы анкеты закрытого типа. Доп.точки доступа: Ульянова, Н. С. |
Антипьев, А. Г. (проф.). Гуманизация и гуманитаризация образования [Текст] = Humanization and humanitarization of modern education: current state and problems : состояние и проблемы / А. Г. Антипьев // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 98-102. - Библиогр.: с. 101-102 (12 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарная образованность -- гуманистическая среда Аннотация: Рассматривается проблема разработки целостной модели гуманизация и гуманитаризация образования. |
Российская Федерация. Федеральное собрание. Государственная Дума. Комитет по науке и наукоемким технологиям. Парламентские слушания на тему: "Роль гуманитарных наук в формировании общероссийской идентичности: совершенствование законодательной базы научно-исследовательских, издательских центров и просветительских организаций". Москва, 16 декабря 2008 г. [Текст] : стенограмма / Российская Федерация, Федеральное собрание. Государственная Дума. Комитет по науке и наукоемким технологиям ; В. А. Черешнев [и др.] // Экология - XXI век: наука и политика. - 2009. - Т. 9, N 3 (57). - С. 5-53
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- парламентские слушания -- гуманитарные науки -- национальная идентичность -- российская идентичность -- общероссийская идентичность -- научно-исследовательские организации -- научно-исследовательская деятельность -- издательская деятельность -- просветительские организации -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- наука -- научная деятельность -- гуманитаризация образования -- гуманитарное образование -- национальная политика -- патриотическое воспитание -- толерантность -- гуманитарные знания -- национальная культура -- национальная идея -- образование -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- книгоиздание -- книгоиздательская продукция -- книжный рынок -- научные книги -- фонды -- научные проекты -- научные фонды -- профессионально-технические училища -- профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- законы -- экспертиза законов -- соотечественники -- миграция населения -- иммиграционная политика -- миграционная политика -- мигранты -- языковая политика -- изучение русского языка Доп.точки доступа: Черешнев, Валерий Александрович (депутат Государственной Думы РФ, академик РАМН и РАН) \.\; Левичев, Николай Владимирович (депутат Государственной Думы РФ) \.\; Хренов, Николай Андреевич (заместитель директора Государственного института искусствознания РАН) \.\; Кондаков, Игорь Вадимович (заместитель председателя Научного совета РАН "История мировой культуры", член-корреспондент РАЕН) \.\; Чубайс, Игорь Борисович (директор Центра по изучению России Российского университета дружбы народов) \.\; Краевский, Володар Викторович (академик РАО) \.\; Ларин, Виктор Лаврентьевич (директор Института истории и этнографии народов Дальнего Востока РАН) \.\; Левашов, Виктор Константинович (руководитель Аналитического центра Института социально-политических исследований РАН) \.\; Орешин, Борис Васильевич (директор издательства "Прогресс") \.\; Пантин, Ю. К. \.\; Юрасов, Андрей Викторович (директор Российского гуманитарного научного фонда) \.\; Арсентьев, Николай Михайлович \.\; Ткаченко, Евгений Викторович (главный научный сотрудник НИИ развития профессионального образования) \.\; Тарасов, Е. Ф. \.\; Уфимцева, Наталья Владимировна (профессор) \.\; Минюшев, Ф. И. (профессор МГУ) \.\; Гудима, Т. М. \.\; Зиновьев, Василий Павлович \.\; Петренко, В. Ф. (член-корреспондент РАН) \.\; Харичев, Игорь Александрович (генеральный директор журнала "Знание - сила") \.\; Шмидт, Сигурд Оттович \.\ |
Безгодов, Д. Н. (доц.). Гуманитарный проект УГТУ [Текст] = Humanitarian project of Ustu: constellation of clever clubs : созвездие умных клубов / Д. Н. Безгодов // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 79-83. - Библиогр.: с. 83 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Ухта, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- воспитательная работа -- организационная культура -- наука -- досуг -- гуманитаризация образования -- интеллектуальные клубы -- философские клубы -- клубы Аннотация: Описана система интеллектуальных клубов Ухтинского государственного технического университета. Доп.точки доступа: Ухтинский государственный технический университет; УГТУ |
Елканова, Т. М. "Народный танец" как элемент структуры гуманитарного базиса образования [Текст] / Т. М. Елканова // Искусство и образование. - 2010. - N 1. - С. 75-81
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): личностное развитие -- народные танцы -- учреждения образования -- танцевальное искусство -- гуманитаризация образования -- концепции -- образовательная среда -- развитие образования Аннотация: О пользе народного танца в развитии личности в среде учреждения образования. |
Сенько, Ю. В. (д-р пед. наук, проф.). Оптимизация педагогического процесса в классическом университете [Текст] / Ю. В. Сенько // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 52-58 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- классические университеты -- педагогический процесс -- фундаментализация образования -- университетское образование -- информатизация образования -- гуманитаризация образования -- содержание образования -- преподаватели -- студенты -- оптимизация педагогического процесса -- освоение естественнонаучных курсов -- естественнонаучные курсы -- оптимизация освоения курсов -- гуманитарные дисциплины -- историческое образование Аннотация: Раскрыты основные тенденции развития высшей школы: гуманитаризация, фундаментализация, информатизация. Показана необходимость оптимизации образовательного процесса в вузе как гуманитарной практики. |