Благодатская, Оксана Анатольевна. Опыт работы по взаимодействию воспитателя с семьей [Текст] / О. А. Благодатская> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 51-54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв. ). - 0; Модель взаимодействия педагога и родителей. - 0; Принципы взаимодействия педагогов и родителей
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): взаимодействие -- взаимодействие педагогов и родителей -- единое образовательное пространство -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- модели взаимодействия -- принципы взаимодействия -- сотрудничество с семьей -- социальный опыт детей Аннотация: Представлены результаты опыта работы. Успех взаимодействия в психолого-педагогической системе "педагог - ребенок - родитель" зависит от системы взаимодействия участников этого процесса, путем организации единого образовательного пространства развития и воспитания ребенка. |
Интегрированное художественное пространство ДОУ [Текст] / Рубан Т. Г. [и др. ]> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 7. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- художественная педагогика -- художественно-образовательное пространство -- интегрированные занятия -- обучение средствами искусства -- интегрированное художественное пространство -- культурные события в ДОУ -- взаимодействие педагогов и родителей -- дошкольники -- эстетическое воспитание -- педагогический процесс -- участники педагогического процесса -- взаимодействие искусств -- координация действий Аннотация: Создание художественно-образовательного пространства в ДОУ. Формы работы с детьми, педагогами и родителями. Взаимодействие искусств на интегрированных занятиях. Культурные события в жизни детского сада. Координация действий всех участников педагогического процесса. Доп.точки доступа: Рубан, Т. Г.; Сапрыкина, Л. И.; Булатова, Е. А.; Адаева, А. А. |
Аверьянова, О. В. (старший воспитатель МДОУ д/с 30 "Березка", г. Чусовой Пермского края). Детский сад и семья - единое пространство [Текст] : [опыт работы дет. сада "Березка" г. Чусовой Перм. края] / Аверьянова О. В.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 98-101
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Чусовой, город Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- семья -- родители -- детский сад и семья -- сотрудничество родителей и педагогов -- взаимодействие педагогов и родителей -- семейные клубы -- единое образовательное пространство -- образовательное пространство -- опыт работы Аннотация: Налаживание сотрудничества родителей, детей и педагогов - важная сторона работы ДОУ. Цели и задачи взаимодействия педагогов ДОУ и родителей. Изучение семей. Создание семейного клуба и работа в клубе по блокам. Доп.точки доступа: Детский сад N 30 "Березка"; Березка, детский сад N 30 |
Хабарова, Н. И. Клубная форма работы с родителями [Текст] : [опыт работы детского сада № 3 "Солнышко" г. Великий Устюг Вологодской обл.] / Н. И. Хабарова, М. В. Булдакова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 98-105
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Вологодская область--Великий Устюг, город Дошкольная педагогика--Россия--Вологодская область--Великий Устюг, город Кл.слова (ненормированные): взаимодействие ДОУ с семьей -- сотрудничество с родителями -- клубная форма работы -- семейные клубы -- арт-студии -- образовательная деятельность -- родительское волонтерство -- совместные праздники -- культпоходы -- проекты -- конкурсы -- педагоги -- воспитатели -- специалисты -- педагогические ситуации -- совместная деятельность -- детско-родительские отношения -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные образовательные организации -- ДОУ -- ДОО -- детские сады -- взаимодействие родителей и детей -- взаимодействие педагогов и родителей -- опыт работы Аннотация: Участие семьи в образовательной деятельности, родительское волонтерство, совместные праздники, культпоходы, проекты и конкурсы в детском саду. Обсуждение и демонстрация в клубных объединениях под руководством воспитателей и специалистов приемов положительного взаимодействия с ребенком, решение педагогических ситуаций, проведение совместной деятельности взрослых и детей с целью формирования позитивных детско-родительских отношений. Доп.точки доступа: Булдакова, М. В.; Детский сад № 3 "Солнышко""Солнышко", детский сад № 3 |
Трифонова, Елена Витальевна (воспитатель). Взаимодействие педагогов с семьей. Традиции и современность [Текст] / Е. В. Трифонова, Н. А. Миронова> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие с семьей -- воспитание в семье -- общение с родителями -- педагогическая культура родителей -- психолого-педагогическое просвещение родителей -- семейное воспитание -- семья и ДОУ -- сотрудничество с семьей -- формы работы с родителями Аннотация: Рассматриваются разнообразные формы взаимодействия педагогов и родителей в дошкольном образовательном учреждении. Доп.точки доступа: Миронова, Наталья Алексеевна (воспитатель) |