"Состояние, тенденции и перспективы отечественного образования", круглый стол (2007 ; Москва). [Выступления участников] [Текст] / Я. С. Турбовской [и др.] // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 5-99
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2007 г. Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- российское образование -- философия образования -- система образования -- кризис образования -- образовательная политика -- реформирование образования -- развитие образования -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- модернизация образования -- образовательные стандарты -- управление образованием -- Болонский процесс -- эффективность образования -- доступность образования -- качество образования Аннотация: Обсуждались вопросы реформирования, модернизации, развития, доступности, качества и эффективности российского образования. Доп.точки доступа: Турбовской, Я. С. \.\; Садовничий, В. А. \.\; Жириновский, В. В. \.\; Шудегов, В. Е. \.\; Духанина, Л. Н. \.\; Никандров, Н. Д. \.\; Смолин, О. Н. \.\; Кондаков, А. М. \.\ |
371.3 Б 52 Берщадский, М. Е. Консультации [Текст] : качество образования / М. Е. Берщадский, Г. Г. Левитас // Педагогические технологии. - 2008. - N 4. - С. 91-97
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- школьное образование -- содержание образования -- американская система образования -- эффективность образования -- критерии эффективности образования -- методы проверки эффективности -- результаты проверки эффективности -- система развивающего образования -- развивающее образование -- дидактические средства обучения -- качество обучения -- средства обучения Аннотация: Авторы статьи отвечают на вопросы читателей по проблеме качества образования. Доп.точки доступа: Левитас, Г. Г. |
Корнетов, Г. Б. Прогрессивная педагогика Джона Дьюи [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 54-63. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--США, 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): педагогика -- прогрессивистская педагогика -- учебно-воспитательный процесс -- социальная преемственность -- школы -- обучение -- организация образовательного процесса -- образовательный процесс -- социальная эффективность -- эффективность образования -- педагоги -- ученики -- сущность образования -- опыт -- цели образования -- образовательные цели -- педагогические концепции -- концепции образования -- образовательные концепции -- общественно-ориентированное образование Аннотация: Рассмотрено образование в педагогической концепции Дж. Дьюи. Доп.точки доступа: Дьюи, Дж. (1859-1952) |
Сергеев, И. С. Мониторинг эффективности управления общеобразовательной школой [Текст] / И. С. Сергеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 7-12
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): эффективность образования -- общеобразовательные школы -- работодатели -- программы -- школьное образование -- модули -- целевые индикаторы -- индикаторы -- патриотизм -- воспитание -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- школы Аннотация: Поднимается проблема эффективности образования, рассмотренная в социальном контексте. Приведены особенности показателей эффективности образования, в качестве примера приведено описание программы развития СОШ № 1286 г. Москвы, имеющая характерное название "От школы качества - к школе эффективности". Основная цель программы развития школы - повышение эффективности школьного образования при сохранении его качества на достигнутом высоком уровне. В статье приведены примеры целевых индикаторов и их значений по одному проект-модулю "Гражданин, патриот, профессионал". Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа № 1286 |
Бондаренко, Е. Н. (кандидат педагогических наук ; доцент). Оценка эффективности учебной и профессиональной деятельности студентов-стажеров и работающих учителей [Текст] / Е. Н. Бондаренко // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 74-75 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): профессиональные роли -- оценка деятельности -- эффективность образования -- образовательные программы -- педагогические умения -- педагогические навыки -- учителя -- студенты-стажеры -- динамика развития личности -- личностное развитие Аннотация: Рассмотрены проблемы оценки профессионально-педагогической деятельности студентов-стажеров и работающих учителей в Европе, проанализированы формы осуществления педагогического контроля, выявлены параметры индивидуальной педагогической деятельности. |
Образование - область, обеспечивающая национальную безопасность [Текст] // Перемены. - 2008. - N 4. - С. 21-27
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения Кл.слова (ненормированные): финансирование образования -- качество образования -- эффективность образования -- аттестация -- кадры -- учет -- контроль -- финансирование Аннотация: О проблеме качества и эффективности образования. |
Попков, В. А. (д-р пед. наук, проф.). Модернизация образовательных программ для пенитенциарных учреждений [Текст] / В. А. Попков, В. Г. Бебенин // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 32-39 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): неформальное образование -- психологические эффекты образования -- деятельностный подход -- психология общения -- личностный подход -- эффективность образования -- образовательные программы -- пенитенциарные учреждения -- образовательная деятельность -- содержание образования -- элементы содержания образования -- эффект сопричастности -- проблемы сопричастности -- актор -- позиция быть -- позиция уметь -- формирование позиции -- социальная адаптация -- осужденные Аннотация: О проблеме модернизации образовательных программ в пенитенциарных учреждениях в контексте социальной адаптации осужденных и путях ее решения. Доп.точки доступа: Бебенин, В. Г. (канд. техн. наук, проф.) |
Роготнева, Е. Н. (доц.). Границы утопичности и пределы эффективности образования [Текст] = Borders of utopias vs border of education efficiency / Е. Н. Роготнева // Высшее образование в России. - 2009. - N 10. - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Философия Философия науки--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): образовательные системы -- утопия -- границы утопичности -- эффективность образования -- цели образования Аннотация: Рассматриваются вопросы установления границ взаимопроникновения утопии и образования, что позволяет установить те пределы, в которых образование не теряет своей эффективности. |
Беспвлько, В. П. Образование, которое способно ответить современным требованиям общества [Текст] / В. П. Беспвлько // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): реформы образования -- модернизация образования -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- цели образования -- эффективность образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: Попытка разобраться в целесообразности модернизации среднего образования. |
Загвоздкин, В. К. Из опыта применения стандартов образования и тестирования в США [Текст] / В. К. Загвоздкин // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 24-31.
Рубрики: Образование. Педагогика--США Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- тестирование -- классификация стандартов -- реформы образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- зарубежное образование -- школы -- эффективность образования -- тесты -- централизованные тесты Аннотация: Рассмотрены некоторые системы образования США, а также представлен опыт применения централизованных тестов. |
Ключарев, Григорий Артурович (д-р филос. наук, профессор, зав. отделом). Дополнительное профессиональное образование: особенности, эффективность, перспективы [Текст] / Г. А. Ключарев // Социологические исследования. - 2010. - N 2. - С. 83-91. - Библиогр.: с. 91 (22 назв. ). - Примеч.: с. 90 . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия, 2007 г.; 2008 г.; 2009 г. Кл.слова (ненормированные): образование -- профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- непрерывное образование -- корпоративное образование -- эффективность образования -- человеческий капитал Аннотация: На материале социологических исследований 2007-2009 гг. рассмотрены особенности и тенденции развития дополнительного профессионального образования, обсуждается вопрос эффективности этого образовательного сектора, делается вывод о его перспективах в России. |
Попова, Ирина Петровна (канд. социол. наук, ст. науч. сотр.). Влияние дополнительного профессионального образования на положение работников различных социально-профессиональных групп [Текст] / И. П. Попова // Социологические исследования. - 2010. - N 2. - С. 92-100 : табл. - Библиогр.: с. 99-100 (14 назв. ). - Примеч.: с. 99 . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия, 1995 г.; 1996 г.; 1997 г.; 1998 г.; 1999 г.; 2000 г.; 2001 г.; 2002 г.; 2003 г. Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- эффективность образования -- человеческий капитал -- профессиональные группы -- специалисты -- социально-профессиональные группы Аннотация: На основе данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения (РМЭЗ) с 1995 по 2007 гг. анализируется влияние дополнительного профессионального образования на доходы, карьерный рост и удовлетворенность ситуацией на работе представителей различных социальных профессиональных групп. Сделан вывод о стабильности функционирования структур дополнительного профессионального образования. |
Сырмолотов, И. В. Модель нормативного финансирования НПО [Текст] : новосибирский опыт / И. В. Сырмолотов // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 7. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 ( 3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование--Новосибирская область--Западная Сахара--Россия Кл.слова (ненормированные): эффективность образования -- профессионально-техническое образование -- подготовка кадров -- экономика образования -- финансирование образования -- образовательные программы -- нормативное финансирование Аннотация: Предложены механизмы, повышающие эффективность начального профессионального образования. Рассмотрена разработка годового финансирования образовательного учреждения НПО. Показаны этапы. |
Буц, Виолетта Геннадьевна (аспирантка кафедры социологии, психологии и педагогики Московского технологического университета "СТАНКИН"). Организационные инновации в сфере образования [Текст] / В. Г. Буц // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 6. - С. 337-341
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновации -- инновационное образование -- инновационный менеджмент -- педагогические инновации -- организационные инновации в образовании -- менеджер образования -- управление образованием -- эффективность образования Аннотация: В статье рассматриваются организационные основы управления инновационным образовательным процессом. |
Аверкин, В. Н. (доктор педагогических наук, профессор, ректор Новгородского института развития образования). Управление результативностью и эффективностью в территориальной системе образования [Текст] / В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко, М. В. Александрова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 1. - С. 8-13. - Окончание следует . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Организация образования Кл.слова (ненормированные): эффективность образования -- результативность образования -- управление по результатам -- модернизация образования -- показатели эффективности Аннотация: Рассматриваются понятия эффективности и результативности в образовании, проводится их сравнительный анализ относительно друг друга и по отношению к понятиям качества и достоверности. Утверждается, что повышение эффективности в сфере образования предполагает использование инновационных способов управления, направленных на результат. Указывается на необходимость разработки новых нормативных документов, регламентирующих измерение показателей эффективности и результативности. Доп.точки доступа: Зайченко, О. М. (кандидат педагогических наук, доцент, директор НИЦ образовательной политики Новгородского института развития образования); Александрова, М. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор Новгородского института развития образования) |
Аверкин, В. Н. (доктор педагогических наук, профессор, ректор Новгородского института развития образования). Управление результативностью и эффективностью в территориальной системе образования [Текст] / В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко, М. В. Александрова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 2. - С. 21-29. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Организация образования Кл.слова (ненормированные): эффективность образования -- результативность образования -- управление по результатам -- модернизация образования -- показатели эффективности деятельности -- стимулирование достижений -- стабильность результатов -- надежность -- критерии надежности Аннотация: Рассматриваются понятия эффективности и результативности в образовании, проводится их сравнительный анализ относительно друг друга и по отношению к понятиям качества и достоверности. Утверждается, что повышение эффективности в сфере образования предполагает использование инновационных способов управления, направленных на результат. Указывается на необходимость разработки новых нормативных документов, регламентирующих измерение показателей эффективности и результативности. Доп.точки доступа: Зайченко, О. М. (кандидат педагогических наук, доцент, директор НИЦ образовательной политики Новгородского института развития образования); Александрова, М. В. (доктор педагогических наук, профессор, проректор Новгородского института развития образования) |
PISA-2009: первые результаты [Текст] // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 68-74 : 3 табл., 4 рис. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 2009 г. Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- российская система образования -- исследования в образовании -- оценка качества образования -- математическая грамотность -- читательская грамотность -- естественно-научная грамотность -- международная шкала уровней математической граматности -- эффективность образования Аннотация: Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе? На этот вопрос пытаются ответить специалисты 65 стран мира в ходе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA). Доп.точки доступа: Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР |
Гапонюк, П. Н. (кандидат экономических наук). Формирование человеческого капитала как проблема обеспечения качества образования в условиях модернизации [Текст] / П. Н. Гапонюк // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Экономика Экономика труда Кл.слова (ненормированные): человеческий капитал -- теория человеческого капитала -- институт образования -- развитие человеческого капитала -- распределительный эффект образования -- эффективность образования -- экономическая эффективность образования Аннотация: В статье рассматривается одна из основополагающих функций образования - формирование человеческого капитала. Прослеживается трансформация человеческого капитала из затратного в основной фактор развития современного общества. Институт образования характеризуется как ведущий общественный канал обеспечения и регуляции воспроизводства человеческого капитала. |
Левицкий, М. Л. (доктор педагогических наук, профессор, декан экономического факультета Московского городского педагогического университета). Госзадание на услуги высшей школы: критерии эффективности [Текст] / М. Л. Левицкий // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 5. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные услуги -- государственное задание -- бюджетирование ориентированное на результат -- человеческий капитал -- теории человеческого капитала -- национальное богатство -- окупаемость образования -- эффективность образования -- инновационная личность Аннотация: Исследуется проблема формирования государственного заказа учреждения высшего профессионального образования в условиях перехода к бюджетированию, ориентированному на результат. Приводится ретроспективный анализ концепции человеческого капитала: от соотношения "затраты-результаты" на индивидуальном уровне до формирования показателей человеческого капитала в составе национального богатства страны. Сделаны выводы о путях повышения качества формирования человеческого капитала в России. |
Ванеев, Олег Николаевич. К проблеме участия общественности в управлении муниципальными образовательными учреждениями [Текст] / Олег Николаевич Ванеев // Право и образование. - 2010. - N 7. - С. 17-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Конституционно-правовые основы местного самоуправления--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- муниципальное образование -- российское образование -- права и свободы человека -- общественно-экономическое развитие -- общественные ценности -- образовательная политика -- местное самоуправление -- родительская общественность -- образовательный потенциал -- эффективность образования Аннотация: Развитие в современной России системы муниципального образования. |