Афонина, Е. А. Разновозрастное содружество [Текст] : (о системе воспитательной работы в малокомплектной сельской школе) / Е. А. Афонина // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 15-20 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательный процесс -- малокомплектные школы -- сельские школы -- младшие школьники -- школьники -- ученики -- учащиеся -- индивидуальность -- раскрытие индивидуальности -- классные коллективы -- разновозрастные коллективы -- воспитательная работа -- села -- дети -- сельские дети -- обучение в школе -- физическое развитие -- дефекты речи -- психическое развитие -- личность школьника -- воспитательная система класса -- классные разновозрастные коллективы -- дружба -- взаимопомощь -- самоуправление в классе -- коллектив -- школьный коллектив Аннотация: Модель воспитательной системы класса, направленная на раскрытие и развитие индивидуальности младшего школьника, умеющего жить в классном разновозрастном коллективе и строить отношения дружбы и взаимопомощи. |
Шепелева, Г. Г. Классный руководитель и семья: как организовать эффективное взаимодействие [Текст] / Г. Г. Шепелева, С. В. Сотикова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 24-30 : табл. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): классный руководитель -- социальное партнерство -- родители -- воспитательная система класса -- совместная воспитательная работа -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- семьи -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательная среда -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- взаимодействие родителей и школы -- социальная адаптация -- нравственные ценности Аннотация: О социальном партнерстве классного руководителя с родителями. Рекомендуются разнообразные формы взаимодействия классного руководителя и родителей. В табличном виде представлены основные этапы технологического процесса включения родителей в построение социального партнерства. Доп.точки доступа: Сотикова, С. В. |