Мищенко, О. П. Мониторинг функциональной грамотности учащихся на уроках истории Древнего мира [Текст] / О. П. Мищенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Свердловская область--Новоуральск Теория и методика обучения Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- эксперименты -- учащиеся -- усвоение предмета -- контроль знаний -- задания -- система контроля -- исторические знания -- познавательная функция -- входной контроль -- рубежный контроль -- итоговый контроль -- мониторинг -- функциональная грамотность -- педагогический контроль Аннотация: В условиях системы исторического образования основы функциональной грамотности учащихся закладываются на его начальном этапе. Апробация методической системы формирования понятий об истории и диагностика развития на его основе функций учащихся 5-х классов позволили выявить уровни функциональной грамотности в младшем школьном возрасте и определить методические условия ее становления. Приведены результаты эксперимента, проведенного в школе № 43 г. Новоуральска Свердловской области. Были задействованы учащиеся двух 5-х классов (52 человека). |
Зубрилин, А. А. Входной контроль как средство диагностики качества подготовки студентов вуза (на примере работы с телекоммуникациями) [Текст] / А. А. Зубрилин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 2. - С. 16-19 : табл. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- студенты -- контроль знаний -- входной контроль -- качество знаний -- качество подготовки -- педагогические институты -- Интернет -- компьютерные сети Аннотация: В статье автор демонстрирует, каким образом может быть осуществлен входной контроль в практике преподавателя вуза. Приводится вариант системы заданий входного контроля для дисциплины "Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа-технологии". Описывается, на проверку сформированности каких знаний и умений направлены задания. |
Черных, А. В. Проверка базовых знаний студентов первого курса по физике и пути повышения эффективности обучения [Текст] / А. В. Черных // Физическое образование в вузах. - 2013. - С. 3-15 : ил. - Библиогр.: с. 15 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- студенты -- проверка знаний -- изучение физики -- физика -- эффективность обучения -- входной контроль -- задания -- контрольные работы Аннотация: Описана проверка базовых знаний студентов первого курса по физике. |