Сабуров, Евгений. Уходящая, но цепляющаяся натура [Текст] / Евгений Сабуров> // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2006. - N 6. - С. . 176-178
Рубрики: Экономика--Экономика России Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): студенты -- высшее экономическое образование -- экономическое сознание -- советская экономика -- дефицит продуктов питания -- дефицит товаров Аннотация: Автор анализирует двойственность политико-экономического сознания своих студентов в Высшей Школе Экономики. Единственно возможной экономической средой для них является рынок, в то же время, они склонны идеализировать советский строй, совершенно не представляя, что такое советская экономика и ее главная характеристика - дефицит. Доп.точки доступа: Высшая Школа Экономики; Государственный университет - Высшая Школа Экономики |
"Хенкель": кто встанет "у руля" через двадцать лет? [Текст] / А. Легкий> // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 5 (май). - С. 96-99 . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): бизнес-проекты -- бизнес-задачи -- управление талантами -- долгосрочное развитие -- высшее экономическое образование -- международные компании -- международные проекты Аннотация: Артур Легкий, менеджер по организационному развитию и управлению талантами компании "Хенкель" в России, рассказывает о программе Henkel Innovation Challenge, о ежегодных конкурсах в рамках этой программы и о решении представителей компании "Хенкель" в России присоединиться к 3-му конкурсу. Доп.точки доступа: Легкий, Артур \.\; Хенкель, компанияЕжегодный конкурс в рамках программы Henkel Innovation Challenge |
Байгушева, И. А. Эволюция математической подготовки экономистов в высшей школе России [Текст] / И. А. Байгушева> // Интеграция образования. - 2011. - № 4. - С. 47-53. - Библиогр.: c. 53 (10 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Высшее профессиональное образование--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее экономическое образование -- компетентностный подход обучения -- математическая подготовка экономистов -- междисциплинарная интеграция -- модернизация подготовки экономистов -- подготовка экономистов -- эволюция подготовки экономистов высшей школы Аннотация: Рассматривается эволюция математической подготовки экономистов в высшей школе России в контексте развития экономической научной мысли и отечественной экономики. Компетентностный подход и междисциплинарная интеграция предложены в качестве концептуальной основы модернизации математической подготовки будущих экономистов. |
Василенок, В. Методологические аспекты содержания курса "Современные экономические концепции" [Текст] / В. Василенок, Н. Шапиро> // Вопросы экономики. - 2012. - № 4. - С. 154-157. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
Рубрики: Экономика История экономической мысли Кл.слова (ненормированные): высшее экономическое образование -- менеджеры -- экономисты -- магистратура -- учебные дисциплины -- учебные курсы Аннотация: Об изменении дисциплин магистерской подготовки будущих менеджеров и введении курса "Современные экономические концепции". Анализ содержательного построения курса и методологических проблем, которые должны решить преподаватели. Отмечено, что данный курс более приемлем для формирования адекватного профессионального самосознания и оценки арсенала средств экономической науки, используемого для объяснения происходящего в современной действительности. Доп.точки доступа: Шапиро, Н. |
Аудит экономических вузов [Текст]> // Ученый совет. - 2012. - № 10. - С. 45-46 . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): ассоциации -- аудит вузов -- вузы -- высшее экономическое образование -- высшие учебные заведения -- качество высшего образования -- министерства -- министры -- оценка вузов -- подготовка экономистов -- ректоры вузов -- реструктуризация вузов -- совещания -- сокращение вузов -- университеты -- экономические вузы -- экономические университеты Аннотация: 20 июля 2012 года в Российском экономическом университете им. Г. В. Плеханова состоялось экстренное совещание руководителей экономических вузов, на котором ректоры ведущих экономических университетов России решили создать Ассоциацию профильных вузов и провести их аудит. Доп.точки доступа: Ливанов, Дмитрий (министр образования и науки РФ) \д.\; Кузьминов, Ярослав (ректор) \я.\; Рощин, Сергей (проректор) \с.\; Эскиндаров, Михаил (ректор) \м.\; Кокшаров, Виктор (ректор) \в.\; Ассоциация социально-экономического образования в России; Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; Высшая школа экономики, национальный исследовательский университет; Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова; Министерство образования и науки Российской ФедерацииСовещание руководителей экономических вузов России |
Карпова, Елена Олеговна (преподаватель). Кооперативное и колаборативное обучение иностранному языку будущих экономистов [Текст] / Е. О. Карпова> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 194-200 : табл. - Библиогр.: с. 200 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): обучение иностранным языкам -- экономическое образование -- видеокейсы -- веб-квесты -- веб-кейсы -- кооперативное обучение -- колаборативное обучение -- методика преподавания иностранных языков -- высшее экономическое образование -- иностранные языки Аннотация: О вопросах корпоративного и колаборативного обучения иностранному языку студентов-экономистов с применением видеокейсов, веб-кейсов, веб-квестов. |
Фуркад, Марион. Превосходство экономистов [Текст] / М. Фуркад, Э. Ольон, Я. Альган ; пер. с англ. И. Болдырева> // Вопросы экономики. - 2015. - № 7. - С. 45-72. - Библиогр.: с. 69-72 (73 назв.). - Примеч.
Рубрики: Экономика Общая экономическая теория как наука--США Кл.слова (ненормированные): социальные науки -- экономическая наука -- экономисты -- рынок экономистов -- экономические исследования -- высшее экономическое образование Аннотация: В работе анализируется доминирующее положение экономической науки среди других социальных наук в США. На основании библиометрических данных показана относительная обособленность экономической науки, исследуется жесткое вертикальное управление дисциплиной, придающее ей иерархическую структуру. Экономистов отличают от других обществоведов лучшее материальное положение (многие из них преподают в школах бизнеса и участвуют в консультативных проектах), более индивидуалистические взгляды и уверенность в способности своей науки решить мировые проблемы. Взятые вместе, эти черты обозначают то, что называется превосходством экономистов, при котором их объективное доминирующее положение тесно связано с субъективным ощущением собственного авторитета и особых прав. Поскольку это превосходство очевидно повлияло на практическую вовлеченность экономистов и их значимое участие в экономике, оно также сделало их более уязвимыми к конфликтам интересов, политической критике и даже к насмешкам. Доп.точки доступа: Ольон, Этьен; Альган, Янн; Болдырев, Игорь \.\ |