Штефаница, Н. Некоторые особенности преподавания фонетики и грамматики английского языка [Текст] / Н. Штефаница> // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 74-76
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- грамматика английского языка -- изучение английского языка -- педагогическая деятельность -- преподавание английского языка -- фонетика английского языка Аннотация: Некоторые моменты преподавания английского языка. |
Спичко, Н. А. (канд. пед. наук). Основные направления повышения эффективности образовательной среды при обучении грамматике английского языка в педагогическом вузе [Текст] / Н. А. Спичко> // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (12 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- грамматика -- грамматика английского языка -- грамматические навыки -- индивидуализация обучения -- иноязычная среда -- морфологические навыки -- морфолого-синтаксические навыки -- образовательная среда -- обучение иностранному языку -- педагогические вузы -- синтаксические навыки -- студенты Аннотация: Главной целью обучения грамматике в педагогическом вузе является усвоение знаний, а также практическое овладение грамматическими навыками. |
Федорова, Е. Д. (старший преподаватель). Подготовка к экзамену в формате ЕГЭ [Текст] / Е. Д. Федорова, М. А. Кривченкова> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3 ; № 3. - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв. ). - (Методическая мозаика. - 2013. - № 3. - С. 6-9) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- аудирование -- чтение -- лексика английского языка -- грамматика английского языка -- письмо -- иностранные языки Аннотация: Аудирование, чтение, грамматика и лексика. Доп.точки доступа: Кривченкова, М. А. (студентка) |
Федорова, Е. Д. Подготовка к экзамену в формате ЕГЭ [Текст] / Е. Д. Федорова> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6 ; № 6. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. ). - (Методическая мозаика. - 2013. - № 6. - С. 12-15)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- аудирование -- чтение -- лексика английского языка -- английский язык -- грамматика английского языка -- иностранные языки Аннотация: Аудирование, чтение, грамматика и лексика. |
Кирдяева, О. И. Подготовка к ГИА [Текст] / О. И. Кирдяева> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6 ; № 6. - С. 16-17. - (Методическая мозаика. - 2013. - № 6. - С. 16-17)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подготовка к ГИА -- ГИА -- аудирование -- тесты -- государственная итоговая аттестация -- чтение -- словообразование -- английский язык -- лексика английского языка -- грамматика английского языка -- иностранные языки Аннотация: Представлен тест по английскому языку. |
Федорова, Е. Д. Подготовка к экзамену в формате ЕГЭ [Текст] / Е. Д. Федорова> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7 ; № 7. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв. ). - (Методическая мозаика. - 2013. - № 7. - С. 5-8)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- аудирование -- чтение -- лексика английского языка -- английский язык -- грамматика английского языка -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: Аудирование, чтение, грамматика и лексика. |
Пушкина, Ирина Владимировна (кандидат филологических наук). Подготовка к разделу "Грамматика и лексика" письменной части ОГЭ по английскому языку [Текст] = Preparation for vocabulary and grammar part of OGE / И. В. Пушкина> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ОГЭ -- основной государственный экзамен -- грамматические трансформации -- словообразование -- английский язык -- изучение английского языка -- грамматика английского языка -- лексика английского языка Аннотация: Статья посвящена рассмотрению заданий раздела "Грамматика и лексика" письменной части основного государственного экзамена по английскому языку для учащихся 9-го класса. В ней также выделяются особенности и сложности этих заданий, учителям предлагаются стратегии их выполнения. |
Бянкина, Валентина Петровна (учитель английского языка). Конкурс "Веселый поезд" [Text] / В. П. Бянкина> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1 ; № 1. - С. 29-34. - (Методическая мозаика. - 2017. - № 1. - С. 29-34) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- конкурсы -- школьники -- грамматика английского языка -- уровень владения английским языком Аннотация: Представлен сценарий конкурса для учащихся 3-х классов под названием "Веселый поезд". Две команды школьников отправляются в Лондон. На пути у них будет 6 больших станций: фонетическая, лексическая, грамматическая, художественная, этнографическая, музыкальная. Участники команд должны продемонстрировать свой уровень владения английским языком. |
Чермошенцева, Ксения Александровна (преподаватель). Brush up your Grammar [Text] / К. А. Чермошенцева> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4 ; № 4. - С. 14-18. - (Методическая мозаика. - 2017. - № 2. - С. 14-18) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- упражнения по английскому языку -- грамматика английского языка Аннотация: Представлены упражнения по грамматике английского языка. |
Коротаева, Наталия Николаевна (учитель английского языка). Практика применения системно-деятельностного подхода на примере изучения времени Present Perfect [Текст] = The practice of using the system-activity approach in teaching the present perfect tense / Н. Н. Коротаева, Н. В. Ардатова> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 6. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): системно-деятельностный подход -- английский язык -- изучение английского языка -- грамматика английского языка -- present perfect Аннотация: В данной статье рассказывается об опыте применения системно-деятельностного подхода в преподавании английского языка. В качестве примера взято изучение одной из сложных грамматических тем, времени Present Perfect. Предлагаемая форма подачи материала используется на протяжении нескольких лет и уже доказала свою эффективность. Доп.точки доступа: Ардатова, Надежда Валентиновна (учитель английского языка) |
Дружинин, Андрей Сергеевич (кандидат филологических наук). "Продолженное завершенное время": понять и объяснить [Текст] = "Perfect progressive": to understand and to explain / А. С. Дружинин> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 6. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): когнитивный подход -- видовременные глагольные формы -- продолженное завершенное время -- перфектные формы -- perfect progressive tense -- грамматика английского языка -- изучение английского языка Аннотация: В статье предлагается новый, когнитивно-коммуникативный подход к объяснению и интерпретации грамматической формы Perfect Progressive, который поможет по-новому взглянуть на то, как носители языка пользуются видовременными глагольными формами для ориентации во времени и пространстве. |
Фетисова, Анастасия Александровна (кандидат педагогических наук). Word Formation: Negative Prefixes [Text] / А. А. Фетисова> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 8 ; № 8. - С. 4-6. - (Методическая мозаика. - 2017. - № 8. - С. 4-6) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- преподавание английского языка -- упражнения по английскому языку -- отрицательные префиксы -- словообразование -- грамматика английского языка Аннотация: Статья посвящена теме отрицательных префиксов в английском языке. Даны упражнения. |
Дружинин, Андрей Сергеевич (кандидаты филологических наук). Почему глагол would "будущий в прошедшем", модальный и сослагательный в одном лице? [Текст] = Why is the verb would `future-in-the-past`, modal and subjunctive all in one? / А. С. Дружинин> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): когнитивная грамматика -- согласование времен -- сослагательное наклонение -- системно-языковое значение -- речевой смысл -- когнитивно-семантический анализ -- английский язык -- изучение английского языка -- грамматика английского языка -- модальные глаголы -- будущее в прошедшем -- would -- глаголы -- морфолого-синтаксические роли Аннотация: Проводится анализ глагола would. |
Комиссаров, Константин Вячеславович (старший преподаватель). Основные средства выражения модальности в английском языке. Трансформационные упражнения [Text] / К. В. Комиссаров> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6 ; № 6. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв.). - (Методическая мозаика. - 2018. - № 6. - С. 19-23) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- грамматика английского языка -- трансформационные упражнения -- глагольные формы -- модальные глаголы -- средства выражения модальности -- лингвистическая компетенция -- компенсаторная компетенция -- тестовая компетенция -- формообразование -- словообразование Аннотация: Представлены трансформационные упражнения по английскому языку, направленные на совершенствование лингвистической, компенсаторной, а также тестовой компетенций, которые развивают навыки работы как с процессами формообразования, так и словообразования. |
Муталибов, Агабег Ширинбекович (кандидат педагогических наук). Использование ситуаций в процессе усвоения учащимися грамматических явлений английского языка [Текст] = Using of the situations in teaching english grammar / А. Ш. Муталибов> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 9. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- грамматика английского языка -- грамматические структуры -- создание естественных ситуаций -- естественные ситуации -- учащиеся Аннотация: В статье предпринимается попытка показать преимущества ситуаций, приближенных к реальной жизни учащихся, при усвоении ими различных грамматических явлений. |
Симонян, Татьяна Арменовна (кандидат филологических наук). Тренировочные задания раздела "Use of English" для подготовки к олимпиадам по английскому языку [Text] / Т. А. Симонян, О. А. Титова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 4 ; № 4. - С. 2-12. - Библиогр.: с. 11-12 (11 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 4. - С. 2-12) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- упражнения по английскому языку -- тренировочные задания -- олимпиады по английскому языку -- лексика английского языка -- грамматика английского языка Аннотация: В статье представлены тренировочные задания лексико-грамматического раздела английского языка для подготовки к олимпиадам по английскому языку. Доп.точки доступа: Титова, Ольга Анатольевна (кандидат филологических наук); Учитель школы будущего, Всероссийская олимпиада по иностранным языкам |
Малыгина, Елена Валерьевна (старший преподаватель). Практикум по грамматике английского языка для старших школьников [Text] / Е. В. Малыгина> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 5 ; № 5. - С. 12-14. - (Методическая мозаика. - 2019. - № 5. - С. 12-14) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- грамматика английского языка -- старшие школьники -- старшеклассники -- модальные глаголы Аннотация: Представлен практикум по грамматике английского языка для старшеклассников. |
Харлашкин, Михаил Николаевич (ассистент кафедры английской филологии). Отборочный тур Всероссийской олимпиады школьников "Учитель школы будущего - 2019" [Текст] / М. Н. Харлашкин> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 7 ; № 7. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 11-12 (14 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 7. - С. 5-12) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- задания по английскому языку -- олимпиады по английскому языку -- отборочные туры -- лексика английского языка -- грамматика английского языка Аннотация: Предлагаются задания разделов "Лексика" и "Грамматика" отборочного тура Олимпиады "Учитель школы будущего - 2019". Доп.точки доступа: Учитель школы будущего - 2019, Всероссийская олимпиада школьников |
Кирдяева, Ольга Ивановна (магистр лингвистики). Олимпиадные задания по английскому языку для учащихся V-VII классов: лексика и грамматика [Текст] / О. И. Кирдяева> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 10 ; № 10. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 6-7 (10 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 10. - С. 2-7) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- олимпиады -- чтение на английском языке -- лексика английского языка -- грамматика английского языка -- задания по английскому языку -- учащиеся -- 5 классы -- 6 классы -- 7 классы Аннотация: Прелагаются задания по английскому языку на тему лексики и грамматики для подготовки к Всероссийской Олимпиаде школьников "Учитель школы будущего". Рассчитано для учащихся V-VII классов. Доп.точки доступа: Учитель школы будущего, всероссийская олимпиада школьников |
372.8 К 687 Короткевич, Дарья Олеговна (ассистент кафедры английской филологии). Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ по английскому языку [Текст] : (Грамматика и лексика) / Д. О. Короткевич> // Иностранные языки в школе. - № 5 ; . - № 5. - Библиогр.: с. 31-32 (11 назв.). - (Методическая мозаика. - 2020. - № 5. - С. 25-32) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- тренировочные задания по английскому языку -- грамматика английского языка -- лексика английского языка -- лексико-грамматические навыки -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- экзамен по английскому языку Аннотация: Представлены задания, направленные на тренировку лексико-грамматических навыков и подготовку учащихся к сдаче государственного экзамена по английскому языку. |