Сидорова, С. А. (учитель высш. категории). Игра как средство повышения интереса к урокам русского языка [Текст] / С. А. Сидорова> // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 83-87 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- русский язык (образование) -- игры (образование) -- уроки русского языка -- грамматические игры Аннотация: Приводятся примеры грамматических игр и занимательных упражнений, используемых на уроках русского языка в начальных классах. (Из опыта работы учителя). |
Кулпина, Т. А. О работе с грамматикой немецкого языка в коррекционных классах [Текст] / Т. А. Кулпина> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 9. - С. 36-39. - Прил. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- компенсирующее обучение -- немецкий язык -- сценарии уроков -- темы уроков -- коррекционные классы -- грамматические игры -- грамматика немецкого языка Аннотация: В статье на примере урока "Употребление имен существительных в дательном падеже" говорится о методических приемах, подходящих для работы в коррекционных классах. |
Майдонова, С. В. Использование игровых приемов на уроках японского языка [Текст] / С. В. Майдонова> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 44-48 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игровое обучение -- игровые методики -- иностранные языки -- обучение японскому языку -- эффективность обучения -- японский язык -- фонетические игры -- лексические игры -- грамматические игры -- иероглифические игры Аннотация: В статье говорится об использовании игровых приемов как способе повышения эффективности обучения японскому языку. |
Тихомирова, Екатерина Витальевна (учитель-логопед). Логошнурочки и другие заморочки [Текст] / Тихомирова Екатерина Витальевна> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 65-77 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- логопедическая работа -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- развитие речи -- логопедические игры -- логопедические пособия -- шнурки -- бусы -- игры со шнурками -- логопедические упражнения -- коррекция звукопроизношения -- грамматические игры -- обучение грамоте Аннотация: Шнурки могут быть идеальной игрушкой для развития не только мелкой моторики, но и речи ребенка. Кроме этого, игры со шнурками помогут дошкольнику овладеть пространственным ориентированием. Благодаря играм будет развиваться глазомер, сформируются навыки усидчивости, произвольного внимания, готовности руки к письму. |
Маркедонова, Наталья Михайловна (учитель-логопед). "На полянке" [Текст] : многофункциональное пособие по речевому развитию / Маркедонова Наталья Михайловна> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С. 65-69 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- логопедическая работа -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- развитие речи -- логопедические пособия -- многофункциональные логопедические пособия -- фонетические процессы -- фонематические процессы -- логопедические упражнения -- логопедические игры -- грамматические игры -- обучение грамоте Аннотация: Забавные гусеницы помогут детям усвоить навыки звукового и слогового анализа, дифференциации звуков по твердости/мягкости, составления предложений и текстов. |