Ленартович, А. Интеграционное обучение как способ вхождения детей в общество [Текст] / А. Ленартович, Г. Любимова // Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 43-48
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интеграционное обучение -- школы -- интеграционные школы -- дети повышенного риска -- интеграция в образовании -- лечебная педагогика -- диагностическое обследование -- социальные педагоги -- лечебные педагоги -- интеллект -- экспериментальные программы -- школьные программы Аннотация: Интеграционное обучение в московской школе N 1321 "Ковчег". Доп.точки доступа: Любимова, Г.; Школа N 1321 "Ковчег"Ковчег, школа |
Ильина, Светлана Евгеньевна (канд. психол. наук). Психодиагностическое обследование детей дошкольного возраста [Текст] / С. Е. Ильина, Н. В. Сорокина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 42-45 : 1 табл., 1 схема . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- психолог в детском саду -- педагог-психолог -- психологическая служба -- диагностическое обследование -- схема диагностического обследования -- психотерапевтические цели -- психопрофилактические цели Аннотация: При проведения обследования необходимо помнить, что начинать диагностику рекомендуется с рисования, это дает ребенку возможность войти в ситуацию. Затем следуют диагностические методики, направленные на изучение памяти. Диагностику личностных особенностей лучше проводить в конце обследования, когда наладится контакт между психологом и ребенком. Доп.точки доступа: Сорокина, Наталья Владимировна (канд. психол. наук) |
Сатари, В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора). Комплексное психолого-педагогическое обследование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / В. В. Сатари, И. П. Игнатова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 52-86 : табл. - Библиогр.: с. 86 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ДЦП -- дети с тяжелыми множественными нарушениями развития -- детский церебральный паралич -- диагностическое обследование -- дошкольники -- карты комплексного обследования -- междисциплинарная команда специалистов -- младшие школьники -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- психолого-педагогическое обследование Аннотация: Предлагается карта комплексного психолого-педагогического обследования, разработанная специалистами психолого-медико-педагогического консилиума ГБУ "КРОЦ". Доп.точки доступа: Игнатова, И. П. (начальник) |