Рывкина, Розалина Владимировна (д-р экон. наук). Кадровый кризис на промышленных предприятиях России [Текст] / Р. В. Рывкина, О. А. Коленникова // Социологические исследования. - 2007. - N 8. - С. . 52-57. - Ил.: 3 табл.
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): социология экономики -- социология труда -- кадровый менеджмент -- управление трудовыми ресурсами -- кадры -- трудовые ресурсы -- кадровый потенциал -- кадровый состав -- кадровая политика -- кадровый кризис -- квалифицированные специалисты -- молодые специалисты -- оплата труда -- заработная плата -- промышленные предприятия Аннотация: О критериях и причинах кадрового кризиса на промышленных предприятиях России. Доп.точки доступа: Коленникова, Ольга Александровна |
Морозова, Ольга Михайловна (канд. ист. наук). Кадровый состав и внутриармейские отношения в вооруженных формированиях в годы гражданской войны [Текст] / О. М. Морозова // Вопросы истории. - 2008. - N 7. - С. 26-38. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--Россия Кл.слова (ненормированные): гражданская война -- вооруженные формирования -- кадровый состав -- внутриармейские отношения -- высшее командование -- начальство -- рядовые солдаты -- командиры -- офицеры -- белое движение -- военачальники Аннотация: В статье рассматривается сходство и различие армии белой и красной, мотивы добровольного участия людей в гражданской войне. Доп.точки доступа: Рабоче-крестьянская красная армия; РККА; Белая армия |
Бармакова, Натэлла. Рекрутинг: оперативно и успешно [Текст] / Н. Бармакова ; беседовала К. Половинкина // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 11 (ноябрь). - С. 96-98 . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): кадры -- кадровый состав -- подбор персонала -- рекрутинг -- вакансии -- расширение компаний -- HR-менеджмент Аннотация: Беседа с директором по персоналу Натэллой Бармаковой о формировании кадрового состава группы компаний "с нуля" в ограниченные сроки. Доп.точки доступа: Половинкина, Ксения \.\ |
Матюшина, Ю. Гендерный подход к управлению персоналом высшей школы [Текст] / Ю. Матюшина // Ученый совет. - 2007. - N 4. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): управление персоналом -- персонал -- гендерный подход -- вузы -- высшее образование -- кадровый состав -- гендерные исследования Аннотация: Гендерные исследования преподавательского состава высшей школы. |
Ветчанова, О. В. (зав. библиотекой). Разработка программы адаптации сотрудников [Текст] / О. В. Ветчанова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 9. - С. 100-107. - 2 прил. . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): руководители -- учреждения культуры -- беседы -- сотрудники -- испытательный срок -- адаптация работников -- кураторы -- кадровый состав -- технология адаптации -- управление трудовым коллективом -- оценочные листы -- программы адаптации Аннотация: Процесс адаптации новых сотрудников. Основные принципы кадровой работы в период испытательного срока. |
В системе образования - новые должности [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 8. - С. 21
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образование -- федеральные учреждения -- кадры -- кадровый состав -- инновационное развитие -- постановелния -- приказы Аннотация: О введении новых должностей в системе образования. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. Научный потенциал вузов и научных организаций (основные показатели 2000, 2005, 2007 годов) [Текст] : информация Рособразования / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 9. - С. 45-54 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика, 2000 г.; 2005 г.; 2007 г. Высшее профессиональное образование Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- вузы -- научные организации -- научный потенциал -- кадровый состав -- научные публикации -- финансирование научных исследований -- научные исследования -- научные работы -- научно-педагогические работники -- возрастной состав -- профессорско-преподавательский состав -- учебно-вспомогательный состав -- подготовка кадров -- аспиранты -- докторанты -- соискатели -- учебные публикации |
Константинов, Сергей Витальевич (гл. специалист кадровой службы). Русские офицеры военного времени. 1914-1917 гг. [Текст] / С. В. Константинов, М. В. Оськин // Вопросы истории. - 2009. - N 8. - С. 107-111. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История Россия в XVIII в. - 1917 г., 20 в. нач.; 1914-1917 гг. Кл.слова (ненормированные): армия -- вооруженные силы -- офицерский корпус -- офицерский состав -- Первая мировая война -- качество офицерского корпуса -- командные кадры -- кадровый состав -- подготовка кадров -- офицеры Аннотация: За 3, 5 года Первой мировой войны офицерами стало больше людей, чем за всю историю русской армии до войны. О том, как данное обстоятельство сказалось на ходе военных действий и Февральской революции 1917 года. Также автор рассматривает причины радикальной перестройки системы подготовки офицерского корпуса в указанный период. Доп.точки доступа: Оськин, Максим Викторович (канд. ист. наук, ст. преподаватель) |
Тихонов, И. Л. Императорская Археологическая комиссия: структура и кадровый состав [Текст] / И. Л. Тихонов // Российская археология. - 2009. - N 4. - С. 5-17 : 8 рис. - Библиогр.: с. 15-17 . - ISSN 0869-6063
Рубрики: Археология Теория и история археологии--Россия, 19 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): кадровый состав -- археологические комиссии -- структура комиссии Аннотация: История создания, структура и кадровый состав Императорской Археологической комиссии, отметившей в феврале 2009 г. 150 лет со дня учреждения. Доп.точки доступа: Императорская Археологическая комиссия |
Греков, Николай Владимирович (д-р ист. наук). Кадровый состав органов "Смерш". 1941-1945 гг. [Текст] / Н. В. Греков // Вопросы истории. - 2009. - N 11. - С. 136-145. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 144-145 . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 1941 г.; 1942 г.; 1943 г.; 1944 г.; 1945 г. Кл.слова (ненормированные): Великая Отечественная война -- ВОВ -- военная контрразведка -- кадровый состав -- спецслужбы -- подготовка кадров -- оперсостав -- система награждений Аннотация: В статье анализируются причины изменения численности сотрудников органов "Смерш", уровня их образования, факторов служебного роста, объемов поощрений. Доп.точки доступа: Смерш, военная контрразведка |
Пахальян, Виктор Эдуардович (кандидат психологических наук, профессор кафедры практической психологии). Психологическая служба в образовании: настоящее и перспективное [Текст] / В. Э. Пахальян // Психология и школа. - 2011. - № 1. - С. 109-122. - Библиогр.: с. 121-122 (30 назв. ). - Примеч.
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): практическая психология образования -- психологические службы -- службы практической психологии образования -- СППО -- кадры -- кадровый состав -- психологическое здоровье -- образовательная среда Аннотация: Рассматриваются проблемы психологической службы в образовании, соответствие ее нормативных и содержательных оснований вызовам времени, требованиям, определяемым профессиональными критериями эффективности работы специалистов. Сформулированы предложения по созданию концепции службы практической психологии образования и Положения о ее работе в системе образования. |
Шклярова, О. А. (кандидат педагогических наук). Кадровая политика образовательного учреждения в условиях модернизации образования [Текст] / О. А. Шклярова, С. В. Демин // Управление современной школой. Завуч. - 2015. - № 7. - С. 7-11
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные организации -- образовательные учреждения -- модернизация образования -- кадровая политика -- кадровый состав -- корпоративная культура -- повышение квалификации Аннотация: О кадровой политике образовательного учреждения. Доп.точки доступа: Демин, С. В. |
Ярая, Т. А. (кандидат психологических наук; доцент). Методика оценки эффективности внедрения модели обучения и индивидуального социально-психологического сопровождения обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] = Methods of Assessment of Efficiency of Introduction of Model Training and Individual Socio-Psychological Support of Students with Disorders of the Musculoskeletal System / Т. А. Ярая, Л. О. Рокотянская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2017. - № 3. - С. 3-17 : табл. - Библиогр.: с. 16-17 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): кадровый состав -- материально-техническое оснащение -- методика оценки -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- образовательная среда -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- социально-психологическое сопровождение -- учебно-методическое оснащение Аннотация: Приводятся критерии, показатели и методы оценки структурных компонентов модели обучения и сопровождения обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: кадрового потенциала, условий образовательной среды, материально-технического и учебно-методического оснащения учебного процесса, организации взаимодействия субъектов образовательного процесса, включая заказчиков образовательных услуг. Для оценки представлены две формы модели: типовая и специализированная образовательная среда. Инструментарий, который использовался для оценки эффективности внедрения представленных форм модели, был разработан с учетом критериев и показателей, отраженных в Межведомственном комплексном плане мероприятий здоровья (ОВЗ) на 2016-2018 гг. Изучение представленных критериев и показателей осуществлялось с применением методов анализа внутренней среды, экспертных оценок, сравнительно-аналитического и мониторингового методов.The article presents the criteria. indicators and methods of evaluation of the structural components of models of learning and support students with disorders of the musculoskeletal system: personnel potential of the educational environment, material and tehnical and methodical eduipment of educational process, the organization of interaction of subjects of educational process, including customers of educational services. There are two forms for assessment of the model: standard and specialized educational environment. The tools that were used to evaluate the effectiveness of the implementation of the presented forms of the model were developed taking into account the criteria and indicators outlined in the Interagency comprehensive plan of measures to ensure the accessibility of professional education for disabled persons and persons with disabilities for 2016-2018. The study of presented criteria and indicators was carried out using the methods of analysis of the internal environment, expert assessments, comparative analyssis and monitoring method. Доп.точки доступа: Рокотянская, Л. О. (старший преподаватель) |