Королева, Н. Использование новых информационных технологий в образовательном процессе детского сада [Текст] / Н. Королева, С. Петрова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 93-100 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): обучение дошкольников -- дошкольное образование -- образовательный процесс -- информационные технологии -- технические средства обучения -- компьютерно-игровые комплексы -- компьютерное обучение -- информатика в детском саду -- учебные планы Аннотация: Автор выделяет основные направления использования компьютерно-игрового комплекса в детском саду: изучение основ информатики; использование ИКТ при обучении грамоте, счету, развитии психических процессов, творческого воображения; использование занимательных форм в обогащении представлений детей об окружающем мире, в расширении опыта и знаний, повышении мотивации к познанию. Доп.точки доступа: Петрова, С. |
Краснобоярова, О. А. (методист районного информационно-методического кабинета, г. Пласт Челябинской обл.). Внедрение ИКТ в образовательный процесс ДОУ [Текст] : [опыт Пластовского района Челябинской области] / Краснобоярова О. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 114-119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область--Пластовский район Дошкольная педагогика--Россия--Челябинская область--Пластовский район Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- педагоги -- воспитатели -- родители -- педагогическая деятельность -- педагогический процесс -- образовательный процесс -- воспитательный процесс -- управленческая деятельность -- повышение квалификации педагогов -- педагогическая компетентность родителей -- электронные технологии -- компьютерные технологии -- информационные технологии -- внедрение информационно-компьютерных технологий -- компьютерно-игровые комплексы -- информационно-комплексные программы -- дошкольное образование -- эффективность дошкольного образования -- опыт работы Аннотация: Опыт информатизации дошкольных учреждений. Применение информационных технологий в управленческой деятельности, в воспитательно-образовательном процессе, в повышении квалификации педагогов и формировании педагогической компетентности родителей. |
Захарова, Ольга Юрьевна (педагог дополнительного образования). Информационные технологии как средство совершенствования системы здоровьесбережения [Текст] / О. Ю. Захарова // Информатика в школе. - 2012. - № 10 (83). - С. 57-62 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- дошкольное образование -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- здоровьесбережение -- дополнительное образование -- здоровый образ жизни -- здоровье детей -- компьютерно-игровые комплексы Аннотация: Представлены фрагменты программы дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста "Новые информационные технологии как средство совершенствования системы здоровьесбережения в ДОУ", направленная на обеспечение достижения детьми достаточного уровня навыков здоровьесбережения посредством использования развивающих информационно-коммуникационных технологий. |
Барсукова, Л. Переосмысление теоретических подходов и накопившейся практики в современной подготовке будущих специалистов ДОО [Текст] / Л. Барсукова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 107-110 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- педагоги ДОО -- воспитатели детского сада -- студенты педколледжа -- инновационные технологии -- компьютерное обучение -- компьютер в обучении -- компьютерно-игровые комплексы -- сенсорные столы -- Алладин -- игровые установки -- развивающие технологии Аннотация: Статья о внедрении в практику подготовки специалистов дошкольного обучения компьютерных технологий. В частности рассматривается опыт работы студентов педколледжа по использованию компьютерно-игрового комплекса "Алладин" в работе с детьми дошкольного возраста. |