Синица, Ю. А. Межкультурный подход в обучении иностранным языкам [Текст] : (на примере подготовки к получению французских дипломов DELF/DALF) / Ю. А. Синица, Е. Х. Березкина> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дипломы DELF/DALF -- иностранные языки -- когнитивные схемы -- линейное чтение -- межкультурная компетенция -- межкультурный подход -- поисковое чтение -- социокультурные представления -- французский язык Аннотация: В статье предложены некоторые приемы, которые можно использовать для формирования межкультурной компетенции, на примере подготовки к французским экзаменам DELF/DALF. Доп.точки доступа: Березкина, Е. Х. |
Сагдиева, И. Т. Проектирование национальной, региональной и этнокультурной составляющей содержания образовательных программ [Текст] / И. Т. Сагдиева> // Начальная школа. - 2016. - № 6. - С. 52-55. - Библиогр. в сносках. - Прил. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Республика Татарстан Кл.слова (ненормированные): межкультурное образование -- межкультурный подход -- мультикультурное образование -- начальная школа -- основные образовательные программы -- поликультурное образование -- региональные программы -- этнокультурная идентичность -- этнокультурное образование Аннотация: При проектировании основных образовательных программ образовательным организациям необходимо учитывать национальные, региональные и этнокультурные особенности субъектов Российской Федерации, в которых они функционируют. В качестве примера в статье рассматриваются региональные программы развития образования и культуры Республики Татарстан. |
Мухина, Наталья Николаевна (старший преподаватель). Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов [Текст] = Value orientations of undergraduate students in american and russian universities / Н. Н. Мухина> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 4. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ценностные ориентации -- мотивационно-ценностные сферы -- аксиология -- межкультурный подход -- студенты-бакалавры -- американские университеты -- российские университеты Аннотация: В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов-бакалавров американского и российского университетов. Приведен сравнительный анализ ценностных ориентаций, выявлены сходства и различия мотивационно-ценностных сфер. |
Павлова, Евгения Олеговна (магистрант). Модель адаптации зарубежных учебных пособий по иностранному языку к условиям обучения в российской школе [Текст] = The model of adaptation of foreign language textbooks to russian schools / Е. О. Павлова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 9. - С. 39-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): зарубежные учебные пособия -- учебники по иностранному языку -- российские школы -- модели адаптации -- межкультурный подход Аннотация: В основе исследования лежит вопрос об адаптации зарубежных учебников к условиям обучения в российской общеобразовательной школе. |
Банникова, Любовь Владимировна (доцент). Межкультурный подход к патриотическому воспитанию будущих учителей иностранного языка: уроки истории Второй мировой войны [Текст] = Intercultural approach to patriotic education of future foreign language teachers: lessons from the history of world war II / Л. В. Банникова, Н. Б. Касьянова, Ф. Компуэн> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 4. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 37-38 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- межкультурный подход -- патриотическое воспитание -- будущие учителя иностранного языка -- Вторая мировая война -- уроки истории -- педагогические вузы Аннотация: В статье рассматривается важность использования межкультурного подхода как одного из условий успешности патриотического воспитания студентов педагогического вуза. Доп.точки доступа: Касьянова, Наталья Борисовна (старший преподаватель); Компуэн, Франсуаз (политический аналитик) |
Булгакова, Мария Игоревна (магистрант). Технология формирования регионоведческой компетенции московских школьников [Текст] = Technology of regional competence formation in Moscow school students / М. И. Булгакова> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 6. - С. 71-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- межкультурный подход -- регионоведческая компетенция -- социокультурная компетенция -- среднее общее образование -- школьники Аннотация: В статье рассматривается технология формирования регионоведческой компетенции обучающихся 10-11-х классов средней общеобразовательной школы на примере г. Москвы. |