Нечаев, М. П. Методика самооценки профессиональной компетентности заместителя директора школы по воспитательной работе [Текст] / М. П. Нечаев> // Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С. 10-18 : табл. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): заместитель директора -- воспитательная работа -- методики самооценки -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- самооценка -- профессиональная компетентность -- уровень профессиональной компетенции -- правовая компетентность -- профессионализм -- продуктивность деятельности -- образовательные учреждения -- воспитательный процесс -- информационная компетентность Аннотация: Методика самооценки уровня профессиональной компетентности заместителя директора школы по воспитательной работе как ресурс развития качества воспитательного процесса. |
Нечаев, М. П. Методика самооценки соответствия педагога требованиям профстандарта [Текст] : (трудовая функция "Воспитательная деятельность") / М. П. Нечаев> // Воспитание школьников. - 2015. - № 3. - С. 22-27 : табл. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- профессиональные стандарты -- трудовые функции -- самооценка педагога -- профстандарты -- трудовые действия -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- методики самооценки -- соответствие педагогов -- самооценка соответствия педагога -- требования к педагогам -- профессиональные требования -- оценка труда -- уровни владения трудовыми функциями Аннотация: Методика самооценки соответствия педагога требованиям профессионального стандарта на примере трудовой функции "Воспитательная деятельность". Алгоритм деятельности образовательной организации по приведению уровня владения трудовой функцией "Воспитательная деятельность" к уровню требований профстандарта. |
Курцева, Е. Г. (кандидат педагогических наук; доцент). Самооценка педагогического коллектива как инструмент совершенствования качества деятельности образовательной организации [Текст] / Е. Г. Курцева> // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 134-140. - Библиогр.: с. 140 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): качество образования -- оценка качества образования -- самооценка -- самообследование -- образовательные организации -- методики самооценки -- деятельность образовательных организаций -- принципы TQM -- межотраслевые критерии оценки -- педагогический коллектив -- самооценка педагогического коллектива -- алгоритм самооценки -- администрация образовательной организации Аннотация: В статье представлена методика самооценки, которая может быть использована образовательной организацией и для проведения оценки качества ее деятельности в рамках самообследования, и для разработки (корректировки) программы развития. |