Сергеева, М. Г. (кандидат педагогич. наук). Мастер-классы как перспективное направление модернизации обучения [Текст] / М. Г. Сергеева> // Специалист. - 2007. - N 8. - С. . 34-35
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Тверь (город) Россия Кл.слова (ненормированные): мастер-классы -- колледжи -- модернизация обучения -- методическая работа Аннотация: Проведение мастер-классов в в Тверском индустриально-экономическом колледже - активный метод обучения, способствующий обеспечению роста педагогического мастерства преподавателей при подготовке конкурентноспособного специалиста. |
Михайлова, М. А. (преподаватель). Мастер-классы как перспективное направление модернизации обучения [Текст] / М. А. Михайлова> // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 22 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): мастер-классы -- модернизация обучения -- тренинги-семинары Аннотация: Мастер-классы как современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для отработки практических навыков по различным учебным методикам и технологиям. |
Бегенева, Е. И. (канд. филол. наук; разработчик e-learning проектов). Педагогический дизайн как альфа и омега виртуального урока [Текст] / Е. И. Бегенева> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 4. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 37 (25 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Вычислительная техника Вычислительная техника в целом Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- дистанционное обучение -- модернизация обучения -- информационные технологии -- термины -- дизайны -- педагогические дизайны -- уроки -- виртуальные уроки -- культура информационного типа -- типы культур -- информационные типы -- пространство -- виртуальное пространство -- человек -- электронный человек -- визуальный человек -- электронное обучение -- мультимедийные технологии Аннотация: Статья посвящена явлению педагогического дизайна и его роли в модернизации современного учебного процесса. Автор предлагает свой взгляд на педагогический дизайн как на главное методическое приобретение эпохи постмодернизма, знамением которой, помимо культуры информационного типа, а также виртуального пространства как параллельной реальности, становится "электронный человек", пришедший на смену человеку "визуальному". |
Безрукова, Е. Инновационные аудиовизуальные технологии в сфере образования [Текст] / Елена Безрукова> // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 5. - С. 17-19 : 3 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные методы -- подготовка кадров -- современные технологические разработки -- модернизация обучения -- бизнес-структуры -- образовательные технологии -- образовательные бизнес-процессы Аннотация: О подготовке высококвалифицированных кадров при помощи современных информационно-коммуникационных технологий. |
Аврамченко, Р. Ф. (кандидат физико-математических наук). От знания к пониманию: назревший путь модернизации обучения [Текст] / Р. Ф. Аврамченко> // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 71-77. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало: № 4
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): энграмма -- структура урока -- коммуникативные навыки -- умение говорить -- школьники -- память учеников -- запоминание -- способы обучения -- взаимообучение -- коллективные способы обучения -- парно-партнерское обучение -- способности учеников -- экзамены -- модернизация обучения -- методология обучения Аннотация: В статье рассмотрена структура нового урока, дан сравнительный анализ способов обучения, также автор размышляет о методологической целесообразности экзаменов в новой школе. |
Минникаева, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Модернизация занятий физической культурой посредством фитнеса и художественной гимнастики [Текст] / Н. В. Минникаева> // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 16-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Организация образования Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- модернизация обучения -- уроки физической культуры -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- старшие школьники -- старшеклассники -- девушки -- 9 класс -- 10 класс -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты нового поколения -- программы -- учебные программы -- фитнес-аэробика -- аэробика -- гимнастика -- художественная гимнастика -- документы -- нормативное обеспечение -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- занятия -- планирование занятий -- кадровое обеспечение -- учителя физической культуры -- требования к учителям -- материально-техническое обеспечение Аннотация: Министерство образования и науки Российской Федерации 16 августа 2011 г. заключило соглашения о взаимодействии с Федерацией фитнес-аэробики России и Всероссийской федерацией художественной гимнастики. В этих документах говорится о том, что для учащихся младших классов уроки физической культуры могут проводиться по специальной программе, разработанной специалистами Федерации художественной гимнастики, а для девочек 9-10 классов планируется преподавать фитнес-аэробику. |