Калинина, Н. Г. (зав. агрономическим отделением Сарапульского аграрно-экономического колледжа). Модульное построение содержания учебной дисциплины [Текст] / Н. Г. Калинина // Специалист. - 2009. - N 1. - С. 20 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Организация образования--Россия--Удмуртия--Сарапул Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): колледжи -- аграрно-экономические колледжи -- учебные заведения -- средние профессиональные учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- учебные дисциплины -- модульное построение Аннотация: Применение модульной системы построения содержания учебных дисциплин в Сарапульском аграрно-экономическом колледже. Доп.точки доступа: Сарапульский аграрно-экономический колледж |
Гончаров, С. А. Стратегия современного университета - гуманитарные технологии в образовании и социальной сфере [Текст] / С. А. Гончаров // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 8. - С. 4-11
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- гуманитарные технологии -- гуманитарная компетентность -- подготовка специалистов -- научно-образовательный фундамент -- инновационные программы -- модульное построение -- инвариантный модуль -- вариативные модули Аннотация: О гуманитарных технологиях активно заговорили в постперестроечную эпоху ученые и практики. Гуманитарные коммуникативные технологии становятся особенно востребованы в связи с необходимостью решения актуальных проблем развития современного полиэтнического и поликультурного общества, которое находится в ситуации сложных изменений. Инновационная образовательная программа по подготовке специалистов по гуманитарным технологиям в социальной сфере ориентирована на решение вопросов качества профессионального образования на принципиально новой методолого-технологической основе, которая формирует профессиональные компетентности и новое качество профессиональной личности. |
Сахарчук, Елена Ивановна (доктор педагогических наук; профессор). Функциональная характеристика системы оценочных средств в условиях реализации модульных образовательных программ вуза [Текст] = Functional Characteristics of the Assessment Tool System in the Context of Modular Educational Programs Implementation / Сахарчук Елена Ивановна, Байкина Елена Анатольевна // Высшее образование в России. - 2020. - № 6. - С. 83-91. - Библиогр.: с. 88-89 (17 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): функциональные характеристики -- система оценочных средств -- исследования -- модульные образовательные программы -- вузы -- высшие учебные заведения -- контрольно-оценочная деятельность -- преподаватели -- модульное построение -- инновационные модели Аннотация: Результаты исследования могут быть использованы преподавателями вузов в качестве ориентира при проектировании собственной модели системы оценочных средств в условиях перехода к модульному построению образовательных программ, что в целом инициирует изменения в области контрольно-оценочной деятельности, осуществляя переход к инновационным моделям оценки результатов образования. Доп.точки доступа: Байкина, Елена Анатольевна (аспирант кафедры педагогики) |