Бим-Бад, Б. Как новые жильцы Земли приобретают ум ? [Текст] / Б. Бим-Бад> // Семья и школа. - 2007. - N 4
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): педагогическая антропология -- формирование понятий -- интеллектуальное развитие детей -- развитие личного опыта -- мыслительные способности Аннотация: Условия интеллектуального развития ребенка: поощрение заинтересованного изучения жизни и посильного участия в ней. |
377.5 Э 42 Эктова, М. Учим думать самостоятельно [Текст] / М. Эктова> // Учитель. - 2008. - N 1. - С.23-24
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): занятия спецтехнологии -- мыслительная деятельность -- мыслительные способности -- мышление -- проблемные ситуации -- самостоятельное мышление -- спецтехнология -- учебная деятельность Аннотация: Развитие мыслительных способностей на занятиях спецтехнологии. |
Подумать о голове [Текст] : креативность - это не только врожденный талант, но и соответствующий образ жизни> // PR в России. - 2008. - N 10. - С. 28-31
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена труда Кл.слова (ненормированные): гигиена умственного труда -- мозговая деятельность -- мыслительные способности -- память -- сон -- творческий потенциал -- стимулирование мозга -- креативность -- диета -- способности -- нейрофидбэк -- музыка -- внимание Аннотация: Условия, необходимые для продуктивной и творческой работы мозга. Семь приемов, помогающих усилить эффективность мозговой деятельности и добиться успеха в решении задач. |
Постникова, Н. О. Развитие мыслительных процессов младших школьников при работе со словами с непроверяемым написанием [Текст] / Н. О. Постникова> // Начальная школа. - 2011. - N 8. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальные классы -- школьники -- непроверяемые написания -- мыслительные способности -- игровые упражнения -- развитие памяти -- развитие внимания -- развитие мышления Аннотация: Предлагается подборка игр и игровых упражнений, направленных на развитие памяти, внимания и мышления школьника. |
Крыжановская, Ольга Викторовна. Уроки интеллектуального общения детей. Развитие креативного мышления школьников [Текст] / Крыжановская Ольга Викторовна> // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 19-20 : фот. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- творческие способности -- мыслительные способности -- интеллектуальное общение -- креативное мышление -- 1 класс -- учебная деятельность -- опыт работы Аннотация: Из опыта работы по образовательной программе "Учучь творчески мыслить" с учащимися 1-го класса по развитию творческих способностей каждого ребенка. Доп.точки доступа: Алексеева \н. Д.\; Исаенко \а. С.\; Кузей \т. И.\; "Наследник", центр образования; Центр образования "Наследник" |
Резапкина, Г. В. Экспресс-диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 6-7-х классов [Текст] / Г. В. Резапкина> // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 6. - С. 37-74. - Библиогр. в примеч.: 4 назв. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): профессиональные интересы -- интересы -- профессиональные способности -- 7 класс -- 6 класс -- экспресс-диагностики -- диагностика профессиональных интересов -- тесты -- профессиональная диагностика -- диагностика профессиональных способностей -- классификация профессий -- профессии -- мыслительные способности -- способности -- типы мышления -- мышление -- интеллектуальная лабильность -- темперамент -- эмоции -- конфликты -- самодиагностика Аннотация: Данная программа предназначена для индивидуальной и групповой диагностики мотивационной, интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы учащихся 6-7-х классов, выбирающих профессию. Доп.точки доступа: Климова \е. А.\; Йовайши \л. А.\; Никифоров \г. С.\; Бузин \н. В.\; Айзенк \г.\; Томас \к.\ |
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук). Становление культуры мышления школьников во внеурочной деятельности [Текст] / В. Н. Клепиков> // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 35-45. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьное обучение -- внеурочная деятельность -- культура мышления -- развитие культуры мышления -- рабочие программы -- учебные курсы -- интеллектуальная культура -- развитие интеллектуальной культуры -- мыслительные способности -- развитие мыслительных способностей -- интегративные механизмы -- тематическое планирование -- учебные проекты Аннотация: В статье анализируется рабочая программа и курс по развитию интеллектуальной культуры школьников "Основы культуры мышления". |
Жуйкова, Н. С. (студентка). Развитие мыслительных способностей в процессе изучения орфоэпии [Текст] / Н. С. Жуйкова> // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- орфоэпия -- мыслительные способности -- интеллектуальное развитие Аннотация: Об орфоэпической работе на уроках русского языка. Предлагается ряд упражнений, направленных не только на усвоение орфоэпических норм литературного произношения, но и на интеллектуальное развитие школьников. |