Прокопьева, М. М.
    Этнопедагогическое обеспечение системы семейной самоорганизации якутов [Текст] / М. М. Прокопьева // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 98-105. - Библиогр.: с. 105 (6 назв. )
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   Россия
    Республика Саха

    Якутия

Кл.слова (ненормированные):
семьи -- самоорганизация семьи -- семейная самоорганизация -- семейная политика -- этнопедагогика -- народное воспитание -- этнопсихология -- этническая психология -- народная педагогика -- национальные школы -- принцип природосообразности -- природоохранительные традиции -- самоорганизованность -- нравственная самоорганизованность -- суо -- заповеди -- нравственные качества -- трудолюбие -- терпимость -- толерантность
Аннотация: В статье дается анализ народно-педагогических идей воспитания, обусловленных исконными традициями становления самоорганизации семьи.





    Булатова, Н. Д. (канд. пед. наук).
    Формирование ценностного отношения к русскому языку средствами народной педагогики [Текст] / Н. Д. Булатова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 102-105. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- народное воспитание -- народная педагогика -- язык (средство общения) -- педагоги
Аннотация: Классики педагогики о воспитании ценностного отношения к языку.





    Нездемковская, Г. В. (канд. пед. наук).
    Этапы становления и особенности развития этнопедагогики [Текст] / Г. В. Нездемковская // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная педагогика -- этнопедагогическое знание -- воспитание -- народное воспитание -- обучение -- русская народная педагогика -- этническая культура -- учебно-воспитательная работа -- этнопедагогические исследования -- развитие этнопедагогики -- направления развития этнопедагогики
Аннотация: Об истории и современных направлениях развития этнопедагогических знаний.


Доп.точки доступа:
Волков, Геннадий Никандрович \г. Н.\; Конфуций (551-479 до н. э.); Коменский, Ян Амос (1592-1670) \я. А.\; Песталоцци, Иоганн Генрих (1746-1827) \и. Г.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (1824-1871) \к. Д.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\




    Дридгер, К. А.
    Проблема народности воспитания в России первой половины XIX века: официальная и славянофильская позиция [Текст] / К. А. Дридгер // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. )
УДК
ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. 1-я пол.
   Педагогическое образование

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- народность воспитания -- народное воспитание -- славянофилы -- славянофильство -- западники -- принципы славянофильства -- соборность -- принцип соборности -- православие -- самодержавие
Аннотация: О понимании народности министром народного просвещения графом Сергеем Семеновичем Уваровым и славянофилами.


Доп.точки доступа:
Уваров, Сергей Семенович (1786-1855) \с. С.\; Киреевский, Иван Васильевич (1806-1856) \и. В.\




    Третьякова, Т. В.
    Развитие толерантности социальных педагогов средствами народной педагогики [Текст] / Т. В. Третьякова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 2. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 99-100 (9 назв. ) . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Дальневосточный Федеральный округ, 21 в. нач.
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
толерантное поведение -- народное воспитание -- национальные традиции -- коммуникативная компетентность -- межнациональная политика
Аннотация: В результате анализа литературы о толерантности и толерантном поведении личности были выявлены педагогические условия развития толерантности как среди студентов вуза в общем, так и у социальных педагогов в частности, определена роль народной педагогики в развитии толерантности.





    Минаков, Аркадий (кандидат исторических наук).
    Вера не по разуму [Текст] / Аркадий Минаков // Родина. - 2011. - № 12. - С. 86-88 : 1 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 88 . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 63.3(2)
Рубрики: История--Россия
   История России в целом

Кл.слова (ненормированные):
обскуранты -- консерваторы -- университеты -- религиозность -- монархия -- народное воспитание -- доносы -- покровители
Аннотация: О жизни и деятельности известного обскуранта Михаила Леонтьевича Магницкого.


Доп.точки доступа:
Магницкий, Михаил Леонтьевич (поэт; публицист; деятель народного просвещения) \м. Л.\




    Чехордуна, Е. П. (кандидат педагогических наук).
    Героический эпос как ресурс духовно-нравственного развития и воспитания личности [Текст] / Е. П. Чехордуна // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Республика Саха

Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- этнопедагогика -- народная педагогика -- народное воспитание -- героические эпосы -- олонхо -- героический эпос олонхо -- якутский героический эпос -- философский аспект -- исторический аспект -- этнопедагогический аспект -- аксиологический аспект -- социокультурный аспект -- учебно-воспитательный процесс -- подходы к обучению -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- внешкольная деятельность -- семейное воспитание
Аннотация: В решении проблем духовно-нравственной культуры, героико-патриотического воспитания подрастающего поколения особенно актуальны своеобразная трансформация жизнеутверждающих идеалов, мировоззренческих установок, нравственно-этических норм, традиций и обрядов, описываемых в олонхо (якутский героических эпос), в современные формы, методы и способы воспитания; процесс интеграции научных знаний и практических умений и навыков.





    Сычева, И. С. (кандидат педагогических наук).
    Принцип единства рационального и иррационального в этнопедагогике [Текст] / И. С. Сычева // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 92-99. - Библиогр.: с. 99 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Беларусь--Мозырское Полесье

Кл.слова (ненормированные):
народная педагогика -- этнопедагогика -- воспитание -- народное воспитание -- принципы народной педагогики -- рациональное -- иррациональное -- мировоззрение белорусов -- народные представления -- принцип единства
Аннотация: В статье анализируется этнопедагогический принцип единства рационального и иррационального в воспитании, который впервые обоснован в этнопедагогическом исследовании и рассматривается на примере региональных воспитательных традиций Мозырского Полесья.





    Николаев, В. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Ведущие положения этнопедагогики [Текст] / В. А. Николаев // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 41-49. - Библиогр.: с. 49 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
народная педагогика -- этнопедагогика -- воспитание -- народное воспитание -- этнопедагогическая культура -- идеи народной педагогики -- педагогические закономерности -- принципы народного воспитания -- термины этнопедагогики -- идеалы народной педагогики -- нравственные понятия -- семейное воспитание -- методы народного воспитания
Аннотация: В статье выделяются основные положения этнопедагогики, позволяющие рассматривать ее в качестве самостоятельного направления современного научно-педагогического знания.





    Нездемковская, Г. В.
    Использование этнопедагогического наследия выдающихся педагогов прошлого в образовании [Текст] / Г. В. Нездемковская // Воспитание школьников. - 2015. - № 8. - С. 58-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- этнопедагогика -- научные понятия -- народная педагогика -- традиционное народное воспитание -- народное воспитание -- народные традиции воспитания -- народная культура -- родной язык -- этнопедагогическое наследие -- ученые -- воспитательные возможности -- современная школа -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- китайские философы -- китайские мыслители -- философы -- мыслители -- чешские педагоги -- педагоги-гуманисты -- русские педагоги -- советские педагоги -- российские педагоги
Аннотация: Научные понятия "этнопедагогика" и "народная педагогика". Анализ этнопедагогического наследия Конфуция, Я. А. Коменского, К. Д. Ушинского, Г. Н. Волкова с целью выявления его воспитательных возможностей применительно к современной школе.


Доп.точки доступа:
Конфуций (древний мыслитель и философ ; 551-479 г. до н.э); Коменский, Ян Амос (чешский педагог-гуманист ; 1592-1670) \я. А.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1823-1870) \к. Д.\; Волков, Геннадий Никандрович (педагог ; 1927-2010) \г. Н.\




    Гусев, Д. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Принцип народности как основополагающий принцип обучения в сельской школе [Текст] / Д. А. Гусев // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
народное воспитание -- народное прикладное творчество -- начальная школа -- принцип народности -- сельские школы
Аннотация: В статье представлен краткий ретроспективный анализ взглядов российских педагогов и исследователей на проблему раскрытия сущностных характеристик идеи народного воспитания и принципа народности. Рассмотрена специфика понятий "принцип народности", "сельская школа" и "народное прикладное творчество".





    Цаллагова, З. Б. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
    Этнология воспитания у осетин [Текст] / З. Б. Цаллагова // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Северная Осетия

Кл.слова (ненормированные):
осетины -- народные традиции -- семьи -- многодетные семьи -- воспитание -- народные обряды -- имянаречение -- осетинская культура -- культура осетин -- традиционная культура -- идеал человека -- этнический идеал -- укрепление здоровья -- эталонные качества -- этнопедагогика -- народное воспитание -- трудовое воспитание -- фольклор
Аннотация: В статье с позиции этнологии рассматриваются традиции осетинского народа, его понятия о воспитании, которые формулировались и обобщались в фольклоре.





    Сивко, Эльмира Федусовна (воспитатель).
    Воспитательный потенциал народных культурных ценностей [Текст] : из опыта работы / Э. Ф. Сивко // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 21-27 : 1 фото. - Библиогр.: с. 26-27 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- народное воспитание -- национальное воспитание -- приобщение к русской культуре -- социально-коммуникативное развитие -- фольклорные праздники
Аннотация: Предлагается проект по приобщению дошкольников к русской народной культуре. Приводится сценарий фольклорного праздника "Осенние посиделки" в старшей группе.





    Болбас, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент; докторант).
    Природосообразное воспитание как феномен народной педагогики белорусов [Текст] = Natural education as a phenomenon of folk pedagogy of belarusians / Г. В. Болбас // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 116-123. - Библиогр.: с. 121-122 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Беларусь

Кл.слова (ненормированные):
белорусы -- возрастные особенности -- воспитательные традиции -- гендерная природа человека -- индивидуальные особенности -- народная педагогика -- народное воспитание -- природосообразное воспитание -- природосообразность -- традиции воспитания
Аннотация: В статье раскрываются идеи и опыт природосообразного воспитания в традиционной педагогической культуре белорусов. Этнопсихологическая и социально-культурная специфика народа обусловила необходимость формирования личности в тесной связи с природой и традициями этноса, с учетом особенностей индивидуально-возрастной и гендерной природы ребенка.