Клапиюк, Владимир Трофимович (канд. пед. наук). Дискуссия о концепции высшего библиотечно-библиографического образования в годы войны [Текст] / В. Т. Клапиюк // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 117-19. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Библиотечное дело История библиотечного дела--1942 г. Кл.слова (ненормированные): библиотечно-библиографическое образование -- концепции образования -- научные дискуссии -- учебные планы Аннотация: Дискуссия о состоянии и путях развития высшего библиотечно-библиографического образования, состоявшаяся в 1942 году в Московском государственном библиотечном институте. Доп.точки доступа: Московский государственный библиотечный институт |
Седов, Павел Владимирович. Ответ рецензентам [Текст] / П. В. Седов // Отечественная история. - 2008. - N 4. - С. 170-178. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0869-5687
Рубрики: История--Россия, 17 в.; 18 в. Россия в IX - XVII вв.--Россия, 17 в.; 18 в. Россия в XVIII в. - 1917 г.--Россия, 17 в.; 18 в. Кл.слова (ненормированные): рецензии -- дворянство -- царский двор -- научные дискуссии Аннотация: Ответ П. В. Седова, автора книги "Закат Московского царства. Царский двор конца XVII века", на рецензии, опубликованные в предыдущих номерах журнала. |
Суржанский, А. Дарвину не место в школьном учебнике? [Текст] / Андрей Суржанский // Эхо планеты. - 2008. - N 12. - С. 38-39. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--США Биология Эволюционная биология Кл.слова (ненормированные): дарвинизм -- теория эволюции -- происхождение жизни -- креационизм -- дискуссии научные -- научные дискуссии -- преподавание биологии -- средняя школа Аннотация: В научных кругах США ведутся дискуссии по поводу эволюционной теории. Противники дарвинизма настаивают на том, чтобы их теория создания всего живого Творцом была включена в школьные учебники. Доп.точки доступа: Дарвин, Чарльз (1809-1892) \ч.\ |
Миркин, Б. М. (д-р биол. наук). Как "делается" наука [Текст] : рецензия / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Экология и жизнь. - 2010. - N 1. - С. 16-19. - Рец. на кн.: Богатов В. В. Организация научно-исследовательских работ / В. В. Богатов. - Владивосток : Дальнаука, 2008. - 259 с.
Рубрики: Наука. Науковедение Организация науки Кл.слова (ненормированные): рецензии -- научная деятельность -- организация научной деятельности -- научные методы -- этика науки -- научные дискуссии -- научные публикации Аннотация: Рецензия на книгу, автор которой увлекательно рассказывает о том, как "делается" наука, а точнее о том, как ее надо "делать". Свою книгу он представляет как "самоучитель по организации научной деятельности молодого ученого". Доп.точки доступа: Наумова, Л. Г. (канд. биол. наук); Богатов, Виктор Всеволодович (д-р биол. наук) \в. В.\ |
Спор о "социологизме" [Текст] / И. Вендило [и др. ] // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2010. - N 1 (69) (январь-февраль). - С. 184-194 . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): социологические науки -- методология науки -- социологизм -- научные дискуссии -- критические статьи Аннотация: Представлена критика выступления Виктора Вахштайна "Конец социологизма: перспективы социологии", опубликованного на сайте Полит. ру. Авторы анализируют основные аргументы данного выступления и предлагают свое видение данной проблематики. Доп.точки доступа: Вендило, Ирина; Журавлев, Олег; Кондов, Даниил; Савельева, Наталья; Вахштайн, Виктор (декан социологического факультета Московской высшей школы социальных и экономических наук) \в.\ |
Пархоменка, Iрына. Некаторыя аспекты iспанскай сiстэмы адукацыi: позiрк знутры [Текст] / Iрына Пархоменка // Социология. - 2010. - N 2. - С. 137-139 . - ISSN 2071-0968
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Беларусь--Испания Кл.слова (ненормированные): системы образования -- испанское образование -- высшее образование -- белорусское образование -- университетское образование -- социологическое образование -- докторантура -- научные дискуссии -- испанские университеты -- белорусские университеты Аннотация: Сравнительная характеристика белорусского и испанского высшего образования. |
Корсаков, Сергей Николаевич (канд. филос. наук). Декан С. Д. Юдинцев [Текст] / С. Н. Корсаков // Природа. - 2010. - N 3. - С. 63-71 : 7 фот. - Библиогр.: с. 71 (20 назв. )
Рубрики: Наука. Науковедение История науки--Москва--Россия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): история генетики -- научные дискуссии -- ученые Аннотация: О жизни и научной карьере декана биофака МГУ С. Д. Юдинцева, противостоявшего в конце 40-х годов лысенковщине. Доп.точки доступа: Юдинцев (биолог ; 1901-1960) \с. Д.\; Московский государственный университет \биологический факультет\ |
Абросимова, Наталия Владимировна. Научные дискуссии как метод развития библиографоведения [Текст] : (на примере 1950-1960-х гг. ) / Наталия Владимировна Абросимова // Библиотековедение. - 2011. - N 2. - С. 27-34 : 1 фот. - Библиогр.: с. 33-34 (36 назв. ) . - ISSN 0869-608Х
Рубрики: Библиотечное дело Библиографоведение--Россия, 20 в. 50-е гг.; 20 в. 60-е гг. Кл.слова (ненормированные): библиографоведение -- научные дискуссии -- теория библиографии -- история библиографоведения -- дискуссионная ситуация -- дискуссии -- концепция -- парадигма Аннотация: Дана характеристика дискуссионной ситуации, сложившейся в отечественном библиографоведении в середине 20-го века. Рассматриваются основные концепции, выдвигаемые в ходе теоретической дискуссии. Показано влияние социальных и политических факторов на развитие науки. Подчеркивается значение дискуссии в формировании теории библиографии. |
Асланян, Анна (лондонский журналист; переводчик). Наука: хорошая, плохая или мертвая? [Текст] / А. Асланян // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2011. - N 3 (77) (май-июнь). - С. 279-282. - Рец. на кн.: Oreskes N. Merchants of Doubt. How a Handful of Scientists Obscured the Truth on Issues from Tobacco Smoke to Global Warming / N. Oreskes, E. Conway. - London: Bloomsbury. - 2011. - 368 p. . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): рецензии -- книги -- научное знание -- ученые -- научные факты -- научные дискуссии Доп.точки доступа: Oreskes, Naomi \n.\; Орескес, Наоми \н.\; Conway, Erik \e.\; Конуэй, Эрик \э.\ |
Рабунский, Дмитрий. О правах человека в научной деятельности: декларация академической свободы [Текст] / Рабунский Д. // Экология - XXI век: наука и политика. - 2011. - С. 26-31
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): научная деятельность -- научные исследования -- соавторство -- научные дискуссии -- право на доступ к информации -- ответственность ученого -- свобода научных публикаций -- научное сотрудничество -- морально-этические ценности -- права человека -- научное сообщество -- толерантность -- декларации Аннотация: Представлен текст Декларации академической свободы, устанавливающей базовые правила демократии и толерантности в международном научном сообществе. Автором Декларации является ученый физик Дмитрий Рабунский. |
Соколов, Никита Павлович (историк, публицист ; 1957-). Послание в позавчера [Текст] / Н. П. Соколов // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2011. - № 5 (79) (сентябрь-октябрь). - С. 257-262. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Философия Философия России и СССР Кл.слова (ненормированные): научные дискуссии -- монгольское нашествие -- татаро-монгольское иго -- национальное самосознание -- русское самосознание -- западники -- неоевразийство Аннотация: Критический комментарий российского историка Никиты Соколова к статье американского профессора Ричарда Пайпса "Влияние монголов на Русь: "за" и "против". Историографическое исследование". |
Гурьева, Л. С. Студенческая наука в современном высшем образовании [Текст] / Людмила Семеновна Гурьева // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 4. - С. 26-95 : 5 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- самоорганизация студентов -- вузы -- научная деятельность -- университеты -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- научные дискуссии -- научные работы -- международные конференции -- студенческие научные конференции -- студенческая наука -- международные студенческие конференции -- творческая деятельность -- внутривузовские конференции -- межвузовские сообщества студентов -- студенческие сайты -- информационные системы Аннотация: О самоорганизации студентов и новых подходах в развитии современной студенческой науки. |
Перхавко, В. Б. Дискуссия о российском крепостном праве и его последствиях [Текст] / В. Б. Перхавко // Российская история. - 2012. - № 5. - С. 209-217 . - ISSN 0869-5687
Рубрики: История--Россия, 19 в. 2-я пол. Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): научные дискуссии -- крестьянские реформы -- историография -- освобождение крестьян -- экономическая модернизация -- крепостные порядки -- крепостничество -- крепостное право Аннотация: Обзор научной дискуссии, которая состоялась в 2011 году и была приурочена к 150-летию освобождения крестьян в России. |
Ашенова, Т. М. Образовательное право как предмет научных дискуссий в отечественной юридической науке [Текст] / Т. М. Ашенова // Право и образование. - 2012. - № 11. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 37-38 (14 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): образовательное право -- научные дискуссии -- образовательные отношения -- правовое регулирование -- педагогические отношения -- народное образование -- образовательные правоотношения -- история образовательного права -- педагогические отношения -- правоотношения -- теория образовательного права -- правовые взгляды Аннотация: Проанализирована эволюция взглядов на понимание предмета образовательного права. |
Отделение психологии и возрастной физиологии. Заседание (2009 ; Москва). Стенограмма заседания отделения психологии и возрастной физиологии РАО, 15 апреля 2009 года [Текст] // Развитие личности. - 2009. - № 4. - С. 8-28 . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): научные дискуссии -- психологические науки -- стенограммы -- заседания -- личность -- позиция личности Аннотация: Общие сведения о заседании отделения и о проблемах, стоящих перед психологической наукой. |
Катаева, Тина. Исследуем с Тиной Катаевой [Текст] / Т. Катаева // Эхо планеты. - 2012. - № 48. - С. 36-37 : ил. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): научные исследования -- научно-технические достижения -- гаджеты -- рейтинги -- смартфоны -- портативные компьютеры -- игровые консоли -- фотокамеры -- археологические открытия -- научные дискуссии -- заблуждения -- медицинские заблуждения -- научные открытия -- открытия года -- хмель -- шишки хмеля -- лекарственные растения -- пиво -- лечебные свойства -- высокие технологии -- рейтинги достижений -- рейтинги провалов Аннотация: Обзор современных научных исследований и научно-технических достижений. |
Карпюк, Сергей Георгиевич (доктор исторических наук). А после была война [Текст] : дискуссия 1940 года о характере крито-микенской цивилизации / С. Г. Карпюк // Вестник древней истории. - 2015. - № 2 (293). - С. 195-205. - Библиогр.: с. 204 (31 назв. ). - Рез. на англ. яз. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0391
Рубрики: История Историография--Греция--Крит--СССР, 1940 г. Кл.слова (ненормированные): древняя история -- изучение древностей -- крито-микенская цивилизация -- научные дискуссии -- советская историография Аннотация: О дискуссии по крито-микенской культуре как об этапе активного внедрения марксистской методологии в изучение древней истории. Доп.точки доступа: Богаевский, Борис Леонидович (историк ; 1882-1942) \б. Л.\; Сергеев, Владимир Сергеевич (историк ; 1883-1941) \в. С.\ |
Артемьева, Ольга Аркадьевна (кандидат философских наук; доцент). "Оружием критики" [Текст] : (анализ рецензий отечественных психологов первой половины ХХ столетия) / О. А. Артемьева // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 123-132. - Библиогр.: с. 132 (21 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология История психологии, 20 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): научное сообщество -- научные дискуссии -- советская научная политика -- самоорганизация науки -- рецензии -- анализ рецензий Аннотация: Анализируются формальные и содержательные характеристики, принципы подготовки научных рецензий ведущими отечественными психологами на протяжении полувека. Отмечается преимущественно просветительский характер нейтральных рецензий дореволюционного периода на работы российских и зарубежных исследователей. Отдельные выступления рассматриваются как столкновение двух "лагерей": молодых ученых-материалистов и университетских преподавателей психологии, принадлежащих к лагерю идеалистов. При анализе рецензий советского периода обнаруживается переход от персональных методологических дискуссий между учеными к совместному обсуждению теоретических разногласий в решении проблем марксистской психологии. Иллюстрируется амбивалентный характер влияния советской научной политики на организацию науки. Делается вывод о значении научных дискуссий в осмыслении коллективных усилий по построению марксистской психологии, преодолении методологического кризиса, сохранении дисциплинарного статуса психологии в условиях Павловской сессии - самоорганизации коллективного субъекта научной деятельности. Доп.точки доступа: Рубинштейн (психолог) \л. С.\; Блонский (психолог) \п. П.\; Лурия (психолог) \а. Р.\; Теплов (психолог) \б. М.\ |
Богданчиков, Сергей Александрович (кандидат психологических наук; доцент). Школа Узнадзе в контексте советской психологии 1950-1960-х гг.: время дискуссий [Текст] : (по материалам журнала "Вопросы психологии") / С. А. Богданчиков // Вопросы психологии. - 2015. - № 5. - С. 106-116. - Библиогр.: с. 113-116 (89 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология История психологии, 20 в. 50-е гг.; 20 в. 60-е гг. Кл.слова (ненормированные): советская психология -- школа Узнадзе -- Узнадзе школа -- научные дискуссии -- журналы -- установка (психология) Аннотация: В 1950-1960-е гг. на страницах журнала "Вопросы психологии" проходила дискуссия по проблеме установки, начатая статьей А. С. Прангишвили "О понятии установки в системе советской психологии" (1955, № 3) и его докладом "Понятие установки в системе советской психологии" на третьем совещании по психологии (июль 1955 г. ). В ходе изучения первоисточников раскрываются наиболее существенные моменты дискуссии (предмет, участники, хронология и динамика событий и публикаций, результаты). Подчеркивается огромное значение журнала "Вопросы психологии" как источника конкретных эмпирических данных в деле реконструкции и интерпретации истории отечественной психологической науки советского периода. Доп.точки доступа: Узнадзе, Дмитрий Николаевич (психолог; философ ; 1886-1950) \д. Н.\; Прангишвили \а. С.\ |
Короткина, И. Б. (кандидат педагогических наук). Текст как вклад в научную дискуссию [Текст] : что такое "фокус"? / И. Б. Короткина // Высшее образование в России. - 2015. - № 6. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 50-51 (11 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): научные дискуссии -- тексты -- научные тексты -- зарубежные публикации -- публикации -- научная коммуникация -- формулировка тезиса -- тезисы -- фокус научного текста Аннотация: Представлены ключевые характеристики одного из основных конструктов академического письма, который в западной академической традиции называется «фокус». |