Аветисян, К. А. Программа "Развитие психологической культуры младших школьников" [Текст] / К. А. Аветисян> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (12 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): личность (психология) -- младшие школьники -- модель адаптивного поведения -- модель развивающего поведения -- образование личности -- общение (психология) -- организационная культура -- программы -- программы (психология) -- профессии -- психологическая культура -- психологические игры -- развивающие игры -- сказки -- чувства (психология) Аннотация: Предложена программа "Развитие психологической культуры младших школьников". |
Дворянкина, Е. К. Подготовка будущих учителей как субъектов профессионально-педагогической деятельности [Текст] / Е. К. Дворянкина> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 3. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- подготовка учителей -- саморазвитие -- образование личности Аннотация: В статье автор предлагает к подготовке будущего учителя как субъекта педагогической деятельности подойти системно и рассматривает условия, которые обуславливают положительный результат. Материалом для предложенного анализа послужила экспериментальная исследовательская работа, выводы которой положены в основу статьи. |
Синицина, Ирина Анатольевна. Творческое развитие личности в отечественной педагогике ХХ века [Текст] / И. А. Синицина> // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.) . - ISSN 2072-0432
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. Психология Детская психология--Россия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- личность -- развитие личности -- воспитание личности -- свободное воспитание -- творческое мышление -- творческое саморазвитие -- творческие способности -- педагогические идеи -- образование личности -- педагогическое воздействие -- педагогические концепции Аннотация: Проблема развития способностей и творческого мышления в русской педагогике и психологии. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (писатель) \л. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог) \к. Н.\; Блонский, Павел Петрович (педагог; психолог) \п. П.\; Крупская, Надежда Константиновна \н. К.\; Шацкий, Станислав Теофилович (педагог) \с. Т.\ |