Злотников, Э. Г. Химический эксперимент в условиях развивающего обучения [Текст] / Э. Г. Злотников> // Химия в школе. - 2001. - N 1. - С. 60-64 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- ХИМИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ХИМИЧЕСКИЕ |
Базарова, О. Л. Использование дидактических тестов в условиях развивающего обучения [Текст] / О. Л. Базарова, И. Н. Щиц> // Начальная школа. - 2001. - N 3. - С. 20-23 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- ТЕСТЫ УЧЕБНЫЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Доп.точки доступа: Щиц, И.Н. |
Ванюшкина, О. В. Конспект урока математики во II классе коррекционно-развивающего обучения [Текст] / О. В. Ванюшкина> // Начальная школа. - 2001. - N 4 . - С. 77-79 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- 2 КЛАСС |
Абасов, З. (канд. пед. наук, доц.). Инновации в образовании и синергетика [Текст] / З. Абасов> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 7-8 (19 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Организация образования, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): инновации -- синергетика -- системность -- целостность -- принципы синергетики -- развивающее обучение -- обучение развивающее -- хаос -- концепции -- синергетические концепции -- флуктуации -- традиции -- реформы -- школьные реформы -- практика -- образовательная практика Аннотация: В результате синтеза традиций и нововведений формируется новая образовательная практика. Доп.точки доступа: Хакен \г.\ |
Камалдинова, Э. (д-р филос. наук, проф.; Союз негос. вузов Москвы и Моск. обл.). Развивающее обучение [Текст] : утопия или реальность / Э. Камалдинова> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 3. - С. 3-7. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Высшее профессиональное образование Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): вузы -- технологии обучения -- мотивации к учебе -- высшее образование -- выпускники -- уровень подготовки выпускников -- преподаватели -- содержание образования -- инновации -- развивающее обучение -- обучение развивающее -- исследовательские университеты -- качество обучения -- психология развития -- педагогическое моделирование -- моделирование педагогическое -- методики обучения -- обучающие методики -- мотивации -- самообразование -- единая образовательная среда -- авторские программы -- психологи Аннотация: Образовательный процесс реализуется только в том случае, если содержание изучаемого лежит в поле индивидуальной проблемности человека. Доп.точки доступа: Давыдов \в.\; Эльконин \д.\ |