Захарова, Г. М. (председатель ПЦК общеобразовательных дисциплин Мариинского лесотехнического техникума). Реализация регионального компонента [Текст] / Г. М. Захарова> // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 26-27 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мариинск, город--Кемеровская область Организация образования Кл.слова (ненормированные): техникумы -- лесотехнические техникумы -- средне-специальные учебные заведения -- учебные заведения -- общеобразовательные дисциплины -- предметно-цикловые комиссии -- внеклассная работа -- региональный компонент в обучении Аннотация: В Мариинском лесотехническом колледже при обучении различным дисциплинам используется региональный, местный компонент. Доп.точки доступа: Мариинский лесотехнический техникум |
Анурова, Наталья. Прицельное обучение [Текст] / Н. Анурова> // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 10 (октябрь). - С. 78-81 . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- общеобразовательные дисциплины -- розничная сеть -- подготовка сотрудников -- обучение персонала Аннотация: На примере розничной сети рассмотрена производственная профессиональная подготовка сотрудников с помощью общеобразовательных дисциплин. |
Интеграция общеобразовательных и специальных дисциплин [Текст] : (опыт преподавателей Мелеузовского механико-технологического техникума) / Ю. Н. Собянина [и др. ]> // Специалист. - 2008. - N 11. - С. 18-19 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Организация образования--Россия--Башкортостан--Мелеуз Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): техникумы -- учебные заведения -- техническое образование -- среднее профессиональное образование -- общеобразовательные дисциплины -- специальные дисциплины -- междисциплинарная интеграция -- преподаватели Аннотация: Опыт преподавателей Мелеузовского механико-технологического техникума по междисциплинарной интеграции в учебный процесс. Доп.точки доступа: Собянина, Ю. Н. (преподаватель физики и математики); Зарипова, П. Ш. (преподаватель химии); Суслова, Н. П. (преподаватель информатики и математики); Мицукова, М. Р. (преподаватель общепрофессиональных и специальных дисциплин); Мелеузовский механико-технологический техникум |
Гузенко, И. Г. Иноязычная подготовка учителя общеобразовательных дисциплин средствами информационно-коммуникативного обучения [Текст] / И. Г. Гузенко, Б. С. Манаенков> // Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С. 54-60. - Библиогр.: c. 60 (4 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): вузовское обучение -- иноязычная подготовка -- информационно-коммуникативное обучение -- обучение иностранным языкам -- общеобразовательные дисциплины -- подготовка учителей -- преподавание иностранных языков Аннотация: В статье освещена проблематика иноязычной подготовки учителя в свете тенденций глобализации мировой системы высшего образования. Обоснована необходимость совершенствования вузовского обучения иностранным языкам. Рассмотрен метод обучения иностранным языкам с помощью безмашинных средств информационно-коммуникативного обучения. Доп.точки доступа: Манаенков, Б. С. |
Двуличанская, Н. Н. Формирование компетенций при обучении естественно-научным дисциплинам [Текст] / Н. Н. Двуличанская> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные дисциплины -- естественно-научные дисциплины -- ключевые компетенции -- методы обучения Аннотация: Рассматривается возможность формирования ключевых компетенций при обучении общеобразовательным естественно-научным дисциплинам в профессиональных учебных заведениях технического профиля. Обоснована эффективность компетентностно ориентированного обучения на основе сочетания активных методов обучения. |
Ломов, С. П. (доктор педагогических наук). Предмет "Искусство" в системе общеобразовательных дисциплин [Текст] / С. П. Ломов> // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - N 5. - С. 61-64 . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): искусство -- изобразительное искусство -- рисование -- общеобразовательная школа -- художественное образование -- общеобразовательные дисциплины Аннотация: Серьезной проблемой сегодня является реализация требований стандартов в развитии художественного образования, как в рамках образовательной области "Искусство", так и во всех учебных дисциплинах других образовательных областей. |
Копосов, Николай Евгеньевич (доктор философских наук; кандидат исторических наук; профессор ; 1955-). Как реформировать историческое образование в России [Текст] / Н. Е. Копосов> // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2012. - № 5 (85) (сентябрь-октябрь). - С. 194-220. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): историческая наука -- историческое образование -- общеобразовательные дисциплины -- история -- преподавание истории -- высшие учебные заведения -- вузы -- школы -- историки -- историческое мышление -- учебные программы -- учебные планы Аннотация: Автор размышляет о школьном и вузовском уровнях исторического образования в России, а также - о воспроизводстве кадров специалистов-историков. |
Двуличанская, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук, кандидат технических наук, доцент, профессор кафедры «Химия»). Бакалавриат в техническом университете [Текст] : проблемы и пути их решения / Н. Н. Двуличанская, Г. Н. Фадеев> // Высшее образование в России. - 2018. - № 3. - С. 96-103 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- бакалавриат -- компетенции выпускников -- общеобразовательные естественнонаучные дисциплины -- общеобразовательные дисциплины -- естественнонаучные дисциплины -- качество образования -- фундаментальность Аннотация: Посвящается выявлению состояния подготовки профессиональных кадров в вузе в условиях перехода на двухуровневую систему «бакалавр - магистр» в России и совершенствованию процесса обучения бакалавров в создавшейся ситуации. Доп.точки доступа: Фадеев, Герман Николаевич (доктор педагогических наук, кандидат химических наук, доцент, профессор кафедры «Химия») |