Михейкина, С. Г. Когда газетный заголовок - каламбур [Текст] / С. Г. Михейкина> // Русская речь. - 2008. - N 4. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Средства массовой информации Периодическая печать в целом Кл.слова (ненормированные): заголовки -- газетные заголовки -- каламбур -- культура речи -- полисемия -- многозначные слова -- языковая игра -- антонимия -- ономастический каламбур -- оксюморон Аннотация: Представлено каламбурное сближение слов на фонетическом и лексическом уровнях, контекстуально обусловленные связи языковых единиц. |
Ершова, Валерия Валерьевна. Необычное путешествие [Текст] : стилистический анализ рассказа Н. А. Тэффи "Туристы родного города". VI класс / Ершова Валерия Валерьевна> // Литература в школе. - 2013. - № 1. - С. 38-41
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- внеклассное чтение -- 6 класс -- шестой класс -- писательницы -- биографии писательниц -- рассказы -- уроки-исследования -- толкование слов -- чтение по ролям -- тропы -- оксюморон -- антитеза -- художественные приемы -- типизация -- творческие задания Аннотация: Формирование интереса к родному городу при изучении рассказа Н. А. Тэффи. Доп.точки доступа: Тэффи, Надежда Александровна (писательница; Лохвицкая ; 1872-1952) \н. А.\ |
Базаров, Тахир (научный руководитель). Ручное управление - это оксюморон [Текст] / Тахир Базаров> // Управление персоналом. - 2013. - № 17 (315). - С. 17-19 : фот.
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): ручное управление -- руководители -- делегирование полномочий -- лидерство -- управление Аннотация: О понятии "ручное управление". |
Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук). "...Дело ведь не в слове" [Текст] : (язык и поэтика детских произведений В. М. Гаршина) / А. В. Зеленин, Д. В. Руднев> // Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): детская литература -- литературные сказки -- малые жанры -- речевые портреты -- полисемия -- русские писатели -- оксюморон -- каламбуры -- лингвопоэтические приемы -- литературные приемы -- художественные приемы -- олицетворение -- сказочные каноны -- авторские сказки -- сказки -- детские произведения -- детские сказки -- поэтика детских произведений -- язык детских произведений Аннотация: Литературно-художественные и лингвопоэтические приемы, использованные Всеволодом Михайловичем Гаршиным в двух сказках для детей. Доп.точки доступа: Руднев, Дмитрий Владимирович (кандидат филологических наук); Гаршин, Всеволод Михайлович (русский писатель ; 1855-1888) \в. М.\ |
Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук). "Нельзя заново возделать русское поле, не возделывая души человеческие" [Текст] : (лингвостилистический анализ рассказа Ф. Абрамова "Сосновые дети") / Е. А. Фролова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): лингвостилистические средства -- приемы контраста -- мотивы дороги -- рассказы -- русские писатели -- тема природы -- лингвостилистический анализ -- семантическое расширение -- риторические вопросы -- оксюморон -- полисемия -- философские обобщения -- человек -- природа и человек Аннотация: Анализ рассказа "Сосновые дети" Федора Александровича Абрамова, раскрываются взаимоотношения мира природы и человека. Доп.точки доступа: Абрамов, Федор Александрович (русский писатель ; 1920-1983) \ф. А.\ |
Козинец, Сергей Борисович. Оксюморон как языковое явление [Текст] / С. Б. Козинец> // Русский язык в школе. - 2015. - № 4. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 58-59 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): оксюмороны -- номинативная функция -- семантическая классификация -- языковые единицы -- русский язык -- семантический анализ -- семантические сферы -- лексико-семантический анализ Аннотация: Лингвистическое описание оксюморонов. |
Пахтусова, Варвара Николаевна. Творчество, соединяющее века [Текст] : о рассказах "Живые мощи" И. С. Тургенева и "Последняя охота" Ю. М. Нагибина / Пахтусова Варвара Николаевна ; ил. Ильи Ефимовича Репина, Александра Максовича Шилова> // Литература в школе. - 2017. - № 1. - С. 10-12 : ил., фот. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Кл.слова (ненормированные): Дедок -- Лукерья -- анализ рассказов -- герои рассказов -- жанровое содержание -- жанровые формы -- лексемы -- мировоззренческие установки -- оксюморон -- преемственность рассказов -- рассказы -- русские писатели -- содержание рассказов -- сопоставление рассказов -- сравнительный анализ -- сюжетные детали -- творчество писателей -- типологическая преемственность -- установки героев -- формы рассказов -- характеристики героев Аннотация: Сравнительный анализ рассказов "Живые мощи" И. С. Тургенева и "Последняя охота" Ю. М. Нагибина. Доп.точки доступа: Репин, Илья Ефимович (художник-живописец) \.\; Шилов, Александр Максович (художник-живописец; график; мастер портрета) \.\; Тургенев, Иван Сергеевич (поэт; прозаик ; 1818-1883) \и. С.\; Нагибин, Юрий Маркович (писатель-прозаик; журналист; сценарист) \ю. М.\ |
Корбут, Александра Юрьевна (доктор филологических наук; профессор). Экспериментальные методики при изучении литературного произведения в школе [Текст] / Корбут Александра Юрьевна> // Литература в школе. - 2017. - № 10. - С. 23-27 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анафорические повторы -- деформация -- замена элементов -- изучение произведений -- инициатива учеников -- компрессия -- методические рекомендации -- методы обучения -- оксюморон -- особенности языка -- поэтический язык -- проведение экспериментов -- прозаические миниатюры -- развитие инициативы -- сравнения стихотворений -- стихотворения -- творческая инициатива -- уроки литературы -- учебные эксперименты -- экспериментальное искажение -- эпитеты Аннотация: Применение экспериментальных методик на уроках литературы в средней школе. Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Бунин, Иван Алексеевич (поэт; прозаик; переводчик ; 1870-1953) \и. А.\; Солженицын, Александр Исаевич (писатель; драматург; публицист; поэт; общественный и политический деятель) \а. И.\; Тургенев, Иван Сергеевич (поэт; прозаик ; 1818-1883) \и. С.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель, публицист) \л. Н.\; Есенин, Сергей Александрович (русский поэт) \с. А.\ |