Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук). Советская педагогика в оценках китайских ученых [Текст] / Н. Е. Боревская> // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 57-71. - Библиогр.: с. 70-71 (16 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китай Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- советские школы -- советская педагогика -- образовательные реформы -- парадигмы образования -- комплексное обучение -- методология -- проблемы методологии -- системный подход -- комплексный подход -- развитие личности -- экспериментальные методики -- экспериментальные площадки -- педагогические идеи -- педагоги -- педагогические концепции -- качественно ориентированное обучение -- гуманистическая педагогика -- педагогика сотрудничества -- опорные сигналы Аннотация: Об изучении опыта советской и российской педагогики китайскими учеными. Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\; Амонашвили, Шалва Александрович (1931) \ш. А.\; Шаталов, Виктор Федорович (1927) \в. Ф.\; Бабанский, Юрий Константинович (1927-1987) \ю. К.\; Занков (1901-1977) \леонид Владимирович\; Скаткин, Михаил Николаевич (1900-1991) \м. Н.\; Лернер, Исаак Яковлевич (1917-1996) \и. Я.\; Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \в. В.\ |
Сигал, Т. К. Работа с опорными конспектами на уроках английского языка [Текст] / Т. К. Сигал> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 42-47 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- иностранные языки -- обучение -- опорные конспекты -- опорные сигналы -- уроки -- говорение -- монологическая речь -- развитие речи -- метод опорных сигналов Аннотация: Говорение на иностранном языке, особенно в монологической форме, представляет большую трудность для учащихся. Обучение с помощью метода опорных сигналов открывает большие возможности в развитии речи учащегося. |
Чупин, Николай Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент). Опорные конспекты и подготовка к ЕГЭ по информатике [Текст] / Н. А. Чупин> // Информатика в школе. - 2017. - № 6 (129). - С. 53-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новосибирск Методика преподавания учебных предметов--Россия--Новосибирск Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- информатика -- опорные конспекты -- опорные сигналы -- примеры составления Аннотация: Приведены примеры опорных конспектов при подготовке к ЕГЭ по информатике. |
Сухарева, О. В. Опорные конспекты как средство повышения эффективности обучения [Текст] / О. В. Сухарева> // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опорные конспекты -- опорные сигналы -- преподавание химии -- обучение химии -- опорные схемы-конспекты -- методические материалы -- методические рекомендации -- образовательные процессы -- кислород -- оксиды -- общеобразовательная школа -- горение -- технология обучения -- мышление обучающихся Аннотация: Понятие опорного конспекта, требования, предъявляемые к опорным сигналам. Даны методические рекомендации по использованию технологии опорных схем-конспектов в образовательном процессе. |
Наш мини-словарик [Текст]> // Физическая культура в школе. - 2020. - № 8. - С. 28
Рубрики: Литература универсального содержания Справочные издания Кл.слова (ненормированные): мини-словари -- словари -- педагоги -- общеобразовательные школы -- учителя -- опорные сигналы -- персоналии -- биографии Аннотация: Представлены краткие биографические сведения об известных людях и деятелях разных времен и отраслей знаний. Доп.точки доступа: Шаталов, Виктор Федорович (советский педагог ; 1927-2020) \в. Ф.\ |