Карпичко, О. (зам. директора ГОУ Центр образования N 118). Система профилактики школьной неуспешности в начальной школе [Текст] / О. Карпичко // Педагогическая техника. - 2008. - N 4. - С. 48-54
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- проекты -- профилактика -- тестирование -- педагогический опыт -- педагогическая диагностика -- школьная неуспешность -- неуспешность -- педагогическая профилактика -- педагогическая терапия Аннотация: Причины школьной неуспешности в начальной школе и средства ее преодоления (опыт работы ГОУ Центр образования N 118 города Москвы). Доп.точки доступа: ГОУ Центр образования N 118 |
Лыкова, В. А. (канд. пед. наук). Терапевтический подход к инновациям в образовании [Текст] / В. А. Лыкова // Педагогика. - 2009. - N 6. - С. 59-68. - Библиогр.: с. 68 (11 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Теория и методика обучения Школоведение Кл.слова (ненормированные): качество образования -- инновации в образовании -- педагогическая терапия -- педагоги -- учителя -- переподготовка педагогов -- терапевтический подход -- инновационная деятельность -- подготовка педагогов -- внедрение инноваций -- здоровье -- интерактивное обучение -- компетенции -- педагогическая терапия -- оздоровление образования Аннотация: Образование рассматривается как экосистема, воздействия на которую могут приводить к нарушению неравновесных состояний. Анализируются риски, связанные с ухудшением здоровья педагогов при инновациях в образовании, предлагается система мер компенсационного характера. |
Кичева, И. В. (доктор педагогических наук; профессор). Современные трансформации терминологии воспитания [Текст] / И. В. Кичева, Т. А. Неверова // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 49-59. - Библиогр.: с. 58-59 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- терминология воспитания -- терминологическая система -- понятийно-терминологический аппарат -- педагогическая терминология -- аксиологическое направление -- проблемы воспитания -- ценности -- личностно значимые ценности -- социокультурные ценности -- педагогическая фасилитация -- духовное воспитание -- воспитательный идеал -- национальный воспитательный идеал -- личностно ориентированное воспитание -- герменевтика -- педагогическая терапия -- жизнеспособность личности -- воспитание жизнеспособности личности -- эстетизация языка педагогики Аннотация: В статье рассматриваются основные тенденции развития понятийно-терминологического аппарата теории воспитания в России в начале XXI в. как показатель формирования актуальных проблем полей педагогики, анализируется ряд новых педагогических терминов. Доп.точки доступа: Неверова, Т. А. (кандидат филологических наук) |