Сягаева, А. Н.
    Урок "Природа Одинцовского района" (8 класс) [Текст] / А. Н. Сягаева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 69-72
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Московская область--Одинцовский, район--Россия

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- география регионов -- геоэкологическая культура -- географические знания -- географическая информация -- усвоение знаний -- продвинутое обучение -- групповая работа школьников -- самостоятельная работа учащихся -- 8 классы -- опорные конспекты -- географические карты -- педагогические идеи -- педагогические находки
Аннотация: Методика проведения урока географии. В содержание урока включен материал основного уровня обучения и усложненного, т. е. уровня продвинутого обучения. Класс делится на 4 группы, в каждой из которых назначаются по два лектора, один из них представляет подготовленное группой задание в форме устного рассказа, а второй лектор готовит опорный конспект, и все учащиеся делают этот конспект в тетради.





    Зимина, А. И.
    Мои методические находки [Текст] / А. И. Зимина // Воспитание школьников. - 2015. - № 3. - С. 50-54 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- родной язык -- русский язык -- дети -- литература -- уроки литературы -- уроки-открытия -- воспитание школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- игровые технологии -- внеурочная деятельность -- методические находки -- методические разработки -- личность школьника -- воспитание личности школьника -- развитие личности школьника -- русская литература -- изучение родного языка -- образовательные технологии -- современные образовательные технологии -- авторские разработки -- оригинальные подходы -- оригинальные методики -- методики обучения -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- педагогические находки
Аннотация: Механизм воспитания и развития личности школьника в процессе изучения родного языка и русской литературы с использованием современных образовательных технологий, а также авторских оригинальных подходов и методик.