Смелова, В. Г. Модель повышения учебной мотивации обучающихся средствами межпредметной интеграции [Текст] / Смелова В. Г.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 5. - С. 110-111 : табл. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): модели -- формирование личности -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- педагогический опыт -- обучающиеся -- межпредметные интеграции -- повышение учебной мотивации Аннотация: В представленную модель вошли цель, задачи, функции формирования личности субъекта образования, развитие интеллектуальной и эмоциональной сфер, интегрированные учебные занятия, программы дополнительного образования. |
Яркова, Т. А. Мотивация к обучению при проведении внеурочных занятий [Текст] = Motivation for Learning in Conducting Extracurricular Classes / Т. А. Яркова> // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 55-59 : рис. - Библиогр.: с. 59 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): познавательная деятельность -- обучение химии -- химия -- учебная мотивация -- учебные темы -- приемы мотивации -- внеурочные занятия -- экологические проблемы -- загрязнение окружающей среды -- продовольственные проблемы -- энергетические проблемы -- сырьевые проблемы -- освоение космоса -- конференции -- мини-конференции -- глобальные проблемы человечества -- старшеклассники -- студенты -- младшие курсы -- химические эксперименты -- учебные выступления -- вузы -- повышение учебной мотивации Аннотация: Предложено использование альтернативного вида внеурочного занятия – конференции на тему "Роль химии в решении глобальных проблем человечества" для повышения мотивации к обучению и стимулированию поисковой и научно-исследовательской активности у старшеклассников и студентов младших курсов вузов. |