Бидингер, Н. Этническое образовательное неравенство в раннем возрасте: влияние продолжительности дошкольного образования и социального состава [Текст] / Н. Бидингер, Б. Бекер, И. Ролинг // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 72-73. - Полностью ст. опубл.: European Sociological Review.- 2008.- April.- Vol. 24.- N 2.- P. 243-256. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп--Германия Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Германия Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- начальная школа -- этнические группы -- этническое неравенство -- образовательное неравенство -- качество обучения -- подготовка к обучению -- социальное происхождение -- уровень образования родителей -- этническая принадлежность -- социологические исследования Аннотация: Рассмотрены факторы влияния на образовательное неравенство в начальной школе Германии. Доп.точки доступа: Бекер, Б.; Ролинг, И. |
Федосова, Н. А. (канд. пед. наук, зав. сектором преемственности дошк. и нач. общего образования Федерального ин-та развития образования, рук. проекта "Преемственность"). Подготовка к обучению в школе - основа преемственности между дошкольным и начальным общим образованием [Текст] : проект "Преемственность" / Н. А. Федосова // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 21-26. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): подготовка к обучению -- подготовка к школе -- дети -- дошкольники -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- общее образование -- проекты (образование) -- программы (образование) -- концепции образования -- переход от дошкольного к школьному возрасту -- готовность к школе -- готовность к обучению -- дошкольный возраст -- школьный возраст Аннотация: Предлагается концепция подготовки к обучению в школе детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Концепция нашла отражение в программе "Преемственность", которая создает условия для гуманного перехода с одной образовательной ступени на другую, успешной адаптации к новым образовательным условиям. |
Чадаева, Анна Владимировна (учитель-логопед). НОД в подготовительной к школе группе "Поможем Лунтику и Миле" [Текст] / А. В. Чадаева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 47-49 : 9 рис. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дисграфия -- логопедия -- непосредственная образовательная деятельность -- НОД -- обучение грамоте -- подготовительные к школе группы -- подготовка к обучению Аннотация: В статье представлена непосредственная образовательная деятельность, направленная на подготовку детей к обучению грамоте (научить писать и читать), что является необходимым условием для усвоения ими в дальнейшем школьных предметов. |