Комарова, Е. Ю. Трудность и сложность языковых тестов: сущность, источники, преодоление [Текст] / Е. Ю. Комарова, Р. П. Мильруд // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 15-17 (11 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- операционализация языковых тестов -- преодоление трудностей -- сложность языковых тестов -- тесты -- трудность языковых тестов -- языковые тесты -- учащиеся Аннотация: Трудность и сложность языковых тестов обладают субъективными и объективными характеристиками, которые зависят от стратегий решения задач теста учащимися и от числа операций, которые ему необходимо совершить для достижения успеха. Доп.точки доступа: Мильруд, Р. П. (доктор педагогических наук; профессор) |
Учите во всем находить позитив [Текст] // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 12. - С. 40 . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- психологическая безопасность -- безопасное поведение -- школьники -- преодоление трудностей -- позитивные эмоции Аннотация: Воспитание психологического иммунитета у школьников. |
Прилепин, Захар. Мещанство приятное и последовательное [Текст] : о внутренней канарейке / Захар Прилепин // Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 25-26 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): мещанство -- преодоление трудностей -- финансовое благополучие -- эссе |
Рожков, Михаил Иосифович (главный научный сотрудник; профессор; доктор педагогических наук). Как сформировать способность преодолевать трудности? [Текст] / Михаил Иосифович Рожков // Народное образование. - 2015. - № 7. - С. 139-142. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): социальное воспитание -- социальное закаливание -- имитационное моделирование -- школьники -- социальный иммунитет -- преодоление трудностей -- социальный опыт Аннотация: О социальном воспитании и социальном закаливании школьников. |
Симонян, Татьяна Арменовна (кандидат филологических наук). Рефлексия как средство преодоления трудностей в работе с новым поколением студентов [Текст] = Reflection as a means of overcoming difficulties when working with the new generation of students / Т. А. Симонян, С. Б. Прохорова, Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 77-84. - Библиогр.: с. 84 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вузы -- поколение Z -- преодоление трудностей -- рефлексивный круг -- рефлексия -- современные молодые люди -- студенты Аннотация: В статье раскрывается понятие "поколение Z", освещаются основные особенности современных молодых людей и проблемы, с которыми они сталкиваются при учебе в вузе. В качестве одного из способов преодоления трудностей в процессе обучения выступает рефлексия, которая является предметом рассмотрения данной статьи. Доп.точки доступа: Прохорова, Светлана Борисовна (старший преподаватель); Фроликова, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук) |
Башкирова, Е. Н. (кандидат психологических наук; доцент). Причины и способы преодоления выученной беспомощности [Текст] / Е. Н. Башкирова // Начальная школа. - 2021. - № 12. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): беспомощность -- выученная беспомощность -- дети -- младшие школьники -- преодоление трудностей -- приобретенная беспомощность Аннотация: В статье рассматриваются основные причины возникновения выученной (приобретенной) беспомощности и педагогические приемы развития у младших школьников мотивации к преодолению трудностей. |