Пугач, Вадим. Об одном поэте [Текст] / Вадим Пугач // Нева. - 2007. - N 7. - С. . 253-255
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): рецензии -- книги -- стихи -- сборники стихов -- поэзия -- лирика -- поэты -- поэтессы -- поэтические приемы -- приемы поэтические -- рифма -- ритмика Доп.точки доступа: Савушкина, Нина \н.\ |
Щербинина, Ольга Григорьевна. Цветаева. Живой звук [Текст] / Ольга Щербинина // Нева. - 2007. - N 10. - С. . 190-197. - 1; Живой звук. - Примеч. в сносках
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 19 в. кон. Языкознание--Теория и философия языка Россия Кл.слова (ненормированные): поэты -- биографии -- творчество -- поэзия -- лирика -- стихи -- звук -- созвучия -- аллитерация -- звуковой параллелизм -- параллелизм звуковой -- анаграмма -- рифма -- символ -- метафора -- поэтические приемы -- приемы поэтические Аннотация: Звук оказывается важнейшей составной частью цветаевского мышления и поэтического языка. Звук как символ и организующее начало стиха становится основой содержания лексики и самой рифмы. Доп.точки доступа: Цветаева, Марина \м.\; Хлебников, Велимир \в.\; Зубова \л. В.\ |
371.3 С 91 Сухорукова, Л. М. (учитель нач. классов). Рифма на уроках обучения грамоте [Текст] / Л. М. Сухорукова // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 66-67 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- русский язык (образование) -- русские азбуки -- азбуки русские -- обучение грамоте -- рифмы -- стихотворные тексты -- стихи -- стихотворения Аннотация: Предлагаются некоторые собственные тексты к иллюстрациям русской азбуки. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Суховей, Дарья. Рифма - умолчание [Текст] : (на материале поэмы Генриха Сапгира "МКХ - Мушиный след") / Дарья Суховей // Новое литературное обозрение. - 2008. - N 2. - С. 210-228. - Библиогр.: с. 227-228 . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Теория литературы Кл.слова (ненормированные): метафония -- поэзия -- поэмы -- рифмы -- стиховедение -- стихосложение -- теория стиха Аннотация: Полный разбор всех видов рифм, встречающихся в поэме Г. Сапгира "МКХ - Мушиный след". Доп.точки доступа: Сапгир (поэт ; 1928-1999) \г. В.\ |
Кузьмин, Дмитрий. Рифма и звуковой повтор: внутри единого процесса [Текст] / Дмитрий Кузьмин // Новое литературное обозрение. - 2008. - N 2. - С. 259-268. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Литературоведение Теория литературы Кл.слова (ненормированные): метафония -- поэзия -- рифмы -- стихосложение -- теория стиха Аннотация: Краткий экскурс в историю стиховедения. Определение понятия "метафония". |
Хитрова, Дарья. Стихотворение Пушкина "Рифма, звучная подруга... " : генеалогия и семантика лирического нарратива [Текст] / Дарья Хитрова // Новое литературное обозрение. - 2009. - N 1. - С. 81-126. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): античная литература -- античная мифология -- лирика -- литературные влияния -- литературные параллели -- мифология -- поэзия -- поэты -- пушкинистика -- стихотворения -- сюжет стихотворения -- язык и стиль Аннотация: Подробный разбор неопубликованного при жизни стихотворения "Рифма, звучная подруга... " с привлечением эпизодов из биографии Пушкина. Доп.точки доступа: Пушкин (поэт ; 1799-1837) \а. С.\ |
Куприянов, Вячеслав. Замкнутый круг свободного стиха [Текст] / Вячеслав Куприянов // Литературная учеба. - 2007. - N 4. - С. 197-206 . - ISSN 0203 - 58
Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Теория литературы Кл.слова (ненормированные): анализ художественого текста -- велибр -- стихосложение -- поэзия -- свободный стих -- стиховедение -- стихи -- рифма Аннотация: Автор исследует природу свободного стиха велибра. Доп.точки доступа: Бурич \в.\ |
Шиве, Вера Ивановна. К тайнам стихосложения [Текст] : VI класс / В. И. Шиве // Литература в школе. - 2010. - N 2. - С. 37-38 !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND! . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): теория литературы -- 6 класс -- преподавание литературы -- стихосложение -- рифма -- стихотворные размеры -- школьный курс -- уроки литературы -- стихи -- поэзия -- обучающие технологии -- развивающее обучение Аннотация: Опыт преподавания теории литературы в 6 классе с использованием технологии развивающего обучения. |
Павловец, Михаил (канд. филолог. наук). Можно ли научиться и научить "ямб от хорея отличить" [Текст] / М. Павловец // Литература в школе. - 2010. - N 3. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ стихотворного текста -- ЕГЭ по литературе -- единый государственный экзамен -- методические приемы -- проза -- поэзия -- стихотворные размеры -- рифма -- средства художественной выразительности -- школьный курс -- преподавание литературы Аннотация: Дает характеристика заданий ЕГЭ по литературе. Предлагаются методические приемы для обучения анализу стихотворного текста. О различии понятий "поэзия - проза", "стих - проза", о роли рифмы и звукописи в стихе и др. |
Сабуров, Евгений. О поэзии [Текст] / Е. Сабуров ; публ. Т. П. Сабуровой // Знамя. - 2010. - N 5. - С. 137-141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): поэзия -- организация в поэзии -- рифма -- мужская рифма -- поэтическая организация речи -- обыденная организация речи Аннотация: В данной статье автор рассуждает о том, что такое поэзия. Чем организация обыденной речи отличается от организации поэтической речи. Доп.точки доступа: Сабурова, Т. П. \.\ |
Ручимская, Е. М. Об омофоничных словосочетаниях, омофонах и омонимах [Текст] / Е. М. Ручимская // Русская речь. - 2010. - N 2. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): омонимы -- омофоны -- учебники -- каламбурная рифма -- языковые единицы -- культура речи Аннотация: О содержании учебника для вузов Л. И. Рахмановой и В. Н. Суздальцевой "Современный русский язык". Доп.точки доступа: Рахманова \л. И.\; Суздальцева \в. Н.\ |
Вороничев, Олег Евгеньевич (кандидат филологических наук). Каламбурная рифма как объект лингвостилистического анализа [Текст] / О. Е. Вороничев // Русский язык в школе. - 2011. - № 10. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): лексические доминанты -- типы рифм -- шутливо-ироничный смысл -- парономатические рифмы -- семантико-экспрессивный ореол -- комическое -- омонимия -- поэтический язык -- полисемия -- паронимия -- каламбуры -- экспрессивность -- лингвостилистический анализ -- речевые приемы -- стилистическая окраска -- авторская поэзия -- каламбурные рифмы Аннотация: Продуктивные типы каламбурных рифм. |
Воропаева, Наталья Алексеевна. Стихотворение Б. Л. Пастернака "Снег идет" [Текст] : XI класс / Воропаева Наталья Алексеевна // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 25-27
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): одиннадцатый класс -- 11 класс -- литературоведческий анализ стихотворения -- композиция стихотворения -- лирический герой -- смысл жизни -- тема времени -- тропы -- метафора -- олицетворение -- анафора -- звукопись стихотворения -- ассонанс звуков -- стихотворные размеры -- хорей -- аллитерация -- перекрестная рифма -- опоясывающая рифма Аннотация: Тема быстротечности времени в стихотворении "Снег идет"; разбор этого стихотворения. Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович \б. Л.\ |
Орлицкий, Ю. Б. [Рецензия] [Текст] / Ю. Б. Орлицкий // Русский язык в научном освещении. - 2012. - № 2 (24). - С. 311-312. - Рец. на кн.: Шестакова Л. Л. Русская авторская лексикография: теория, история, современность / Л. Л. Шестакова. Москва: Языки славянских культур, 2011. 464 с. . - ISSN 1681-1062
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): рецензии -- лексикография -- русский язык -- словари -- авторские словари -- авторская лексикография -- стилистические пометы -- смысловые модели -- рифма Доп.точки доступа: Шестакова \л. Л.\ |
Федосов, В. А. (доктор педагогических наук). [Рецензия] [Текст] / В. А. Федосов // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 2. - С. 105-110 : цв. фот. - Рец. на кн.: Петер, М. Русское стихосложение : (вводный курс) / М. Петер. - Budapest : ELTE Ukr n Filol diai Tansz k : Argumentum, 2008 - 120 c. . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Кл.слова (ненормированные): рецензии -- стихосложение -- русское стихосложение -- силлабическое стихосложение -- тоническое стихосложение -- силлабо-тоническое стихосложение -- ямб -- хорей -- рифма -- белый стих -- строка -- строфа Доп.точки доступа: Петер \м.\ |
Поливанова, Д. К. "Забросить рукописи!" [Текст] : о некоторых словоформах в поэзии Марины Цветаевой / Д. К. Поливанова // Русская речь. - 2015. - № 2. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): поэзия -- русская поэзия -- дактилическая клаузула -- слоги -- безударные слоги -- рифмы -- словоформы -- гипердактилическая клаузула -- гипердактилическая рифма Аннотация: На примере поэзии Марины Цветаевой предлагается лингвистический анализ словоформ на концах стихотворных строк, заканчивающихся тремя безударными слогами. Доп.точки доступа: Цветаева, Марина \м. А.\; Полонский, Яков \я.\; Пастернак, Борис \б.\ |
Карпухин, Сергей Александрович (доктор филологических наук). Рифма и смысл [Текст] / С. А. Карпухин // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 43-46, 90. - Библиогр.: с. 90. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): роль рифмы -- поэзия -- поэтические тексты -- творческое наследие -- стихи -- русские поэты -- строфы -- созвучия -- неожиданные контрасты -- смыслы -- акценты -- коннотации -- рифма -- анализ стихов -- стихотворения Аннотация: Оригинальный взгляд на роль рифмы в поэтическом тексте, в качестве аналитического материала использованы стихи Александра Сергеевича Пушкина и Владимира Маяковского. Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Маяковский, Владимир Владимирович (русский поэт ; 1893-1930) \в. В.\ |
Голованевский, Аркадий Леонидович (доктор филологических наук). Ударение и рифма: из наблюдений в лексеме бой в русской поэзии XVIII-XX веков [Текст] / А. Л. Голованевский // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Поэтика, 18 в.; 19 в.; 20 в. Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): русская поэзия -- лексема бой -- акцентные парадигмы -- развитие языка -- поэтические средства -- ударения -- словоформы -- рифмы -- рифменные позиции -- русские писатели -- стихи -- падеж -- число -- военная лексика -- поэтические тексты -- анализ произведений -- устойчивые сочетания Аннотация: Употребление лексемы Бой на материале языка русской поэзии. |
Колокольцев, Евгений Николаевич (доктор педагогических наук; профессор). Монографический анализ лирических произведений [Текст] : стихотворения А. С. Пушкина. X класс / Колокольцев Евгений Николаевич ; ил. Льва Николаевича Нецветаева // Литература в школе. - 2017. - № 4. - С. 23-28 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- анализ стихотворений -- библейские мотивы -- биографии поэтов -- выразительные средства речи -- десятый класс -- история написания -- лейтмотивы стихотворений -- лирические герои -- метафоры -- монографический анализ -- образ Богоматери -- образ моря -- образ пророка -- олицетворения -- охватная рифма -- перекрестная рифма -- пятистопный ямб -- рефрены -- ритмика стиха -- романы -- русские поэты -- синтаксические конструкции -- синтаксические повторы -- смежная рифма -- сплетенная рифма -- стихотворения -- творчество поэтов -- уроки литературы -- четырехстопный ямб -- элегии -- эпитеты Аннотация: Анализ стихотворений А. С. Пушкина на уроках литературы. Доп.точки доступа: Нецветаев, Лев Николаевич (художник) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\ |
Храмушина, Ольга Сергеевна (магистрант). О звуковых трансформациях слов в современной русской поэзии [Текст] = About phonetic transformations of words in modern Russian poetry / Ольга Сергеевна Храмушина // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 49-56. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 56 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Поэтика Кл.слова (ненормированные): современная русская поэзия -- стихотворения -- звуковая трансформация слов -- рифма -- метаплазм -- стилизация -- аллитерация -- ассонанс -- современные поэтические тексты -- повторы Аннотация: Определение видов и роли звуковых преобразований слов как одной из активных тактик современной русской поэзии. Актуальность исследования обусловлена недостаточным теоретическим освещением вопроса, решение которого значимо для адекватного анализа художественной речи. |