Пасечник, Л.
    Семья и проблемы воспитания [Текст]. Ст. 2. Трудности семейной жизни людей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.9 + 74.3 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-инвалиды -- развитие детей -- психическое развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- семья -- роль семьи -- функции семьи -- трудности воспитания -- родители -- родители инвалидов -- отцы -- матери -- материнство -- типы матерей -- социальная адаптация -- психологическая помощь -- специалисты-дефектологи -- коррекционное воспитание -- коррекционная работа -- семейные специалисты -- психология воспитания -- психология семьи
Аннотация: Рождение и воспитание ребенка с отклонениями в развитии становится обстоятельством, вызывающим проблемы в семье. Родители могут помочь своим детям, если с помощью семейного специалиста приступят к системе коррекционного воспитания как можно раньше. Помощь специалиста в условиях семьи даст больше возможностей для родителей, в частности для матери, которая получает возможность продолжить свой карьерный рост.





    Пасечник, Л.
    Семья и проблемы воспитания [Текст]. Ст. 3. Психологическая помощь семьям в коррекции детей с отклонениями в психическом развитии / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 12 (10 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.9 + 74.3 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-инвалиды -- развитие детей -- психическое развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- домашнее обучение -- семья -- трудности воспитания -- родители -- родители инвалидов -- работа с родителями -- занятия с родителями -- социальная адаптация -- психологическая помощь -- специалисты-дефектологи -- коррекционное воспитание -- коррекционные программы -- реабилитационные программы -- коррекционная работа -- семейные специалисты
Аннотация: Помощь специалистов, государства и общества является составной частью любой коррекционной программы. Разрабатывать коррекционную программу для каждого ребенка, обучающегося в условиях семьи, необходимо совместно с родителями. Специалист организует различные формы работы с родителями в условиях семьи, в том числе теоретические и практические занятия.





    Браткова, М.
    О психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста с проблемами развития [Текст] / М. Браткова, Т. Бутусова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 55-60 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.9 + 74.3 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-инвалиды -- развитие детей -- раннее развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- семья -- роль семьи -- функции семьи -- трудности воспитания -- родители -- родители инвалидов -- психологическая помощь -- коррекционное воспитание -- коррекционная работа
Аннотация: Появление в семье ребенка с отклонениями в развитии влечет за собой тяжелые эмоциональные переживания родителей и других близких родственников, сложности социально-психологической адаптации, проблемы внутрисемейных отношений. Авторы подробно рассматривают 5 факторов, затрудняющих развитие "особых" детей, иллюстрируя их примерами из практики.


Доп.точки доступа:
Бутусова, Т.




    Шинина, Т. В. (доцент).
    Психологический портрет семьи, воспитывающей ребенка-инвалида [Текст] / Т. В. Шинина // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 61-63. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
УДК
ББК 60.90 + 88.4
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Теория социальной работы--Россия

   Психология

   Отраслевая психология--Россия

Кл.слова (ненормированные):
дети с отклонениями в развитии -- ребенок-инвалид -- особые дети -- родители инвалидов -- социально-психологические проблемы -- психологические проблемы -- больные дети -- воспитание ребенка -- стратегии воспитания -- психологическая помощь семье -- работа психологов -- семьи инвалидов -- индивидуальные программы -- социальная реабилитация -- абилитация ребенка -- детско-родительские отношения
Аннотация: Социально-психологические проблемы, обусловленные рождением в семье больного ребенка. Работа психолога с семьей. Проблемы оказания комплексной помощи семьям, воспитывающим ребенка-инвалида.





    Тарасова, Т. А. (психолог).
    Программа коррекции психоэмоционального состояния родителей детей-инвалидов [Текст] / Т. А. Тарасова // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 51-56. - Библиогр. в сносках. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
УДК
ББК 60.94 + 88.4
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва, город

   Психология

   Отраслевая психология--Россия--Москва, город

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- детско-родительские отношения -- родители инвалидов -- семьи инвалидов -- семьи групп риска -- психологическая помощь семье -- психоэмоциональная коррекция -- психокоррекционная работа -- программы -- формы работы -- тренинги -- психотерапия -- интерактивная психотерапия -- индивидуальные занятия -- матери -- групповая работа -- группы взаимной поддержки -- методы работы -- психодрама -- ролевые игры
Аннотация: Авторская разработка программы "Исток" направлена на устранение психологических трудностей, возникающих в семьях, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. Создание группы взаимной поддержки для родителей детей-инвалидов. Групповая работа и интерактивная психотерапия.





    Галасюк, И. Н. (старший преподаватель).
    Проблемы психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка-инвалида [Текст] / И. Н. Галасюк // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 49-51. - Библиогр. в сносках. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
УДК
ББК 60.94 + 88.4
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия

   Психология

   Отраслевая психология--Россия

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- ребенок-инвалид -- психологическая помощь -- психологическое сопровождение семьи -- семьи инвалидов -- родители инвалидов -- родственники инвалидов -- специалисты социальных служб -- социальная сфера -- обучение специалистов -- повышение квалификации -- психообразование -- коммуникативная компетентность -- стрессоустойчивость
Аннотация: Обучение специалистов социальной сферы работе с инвалидом и его семьей - важное направление, требующее разработки и глубокого изучения.