Перепелкина, Т. П. Компетентностный подход к подготовке руководителя физического воспитания дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Т. П. Перепелкина, А. Г. Трушкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 5. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- руководители физического воспитания -- компетентностный подход -- дошкольники Аннотация: Научно-методическое сопровождение подготовки руководителя физического воспитания детей дошкольного возраста. Результаты педагогического эксперимента. Доп.точки доступа: Трушкин, А. Г. |
Шебеко, В. Педагогическая практика как форма профессиональной подготовки студентов [Текст] / В. Шебеко // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 25-34 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- педагоги ДОУ -- будущие педагоги -- педагогическая практика -- студенты педвуза -- руководители физического воспитания -- физическое воспитание -- дошкольники -- программы практики -- профессиональная подготовка Аннотация: В чем суть педагогической практики и задача ее руководителя? Помочь будущему специалисту понять цель избранной им деятельности. Именно цель выступает связующим звеном между его теоретической и практической подготовкой, а также предпосылкой успешного формирования первоначальных педагогических умений и навыков. Приводится программа педагогической практики для студентов пятого курса дневного отделения по специальности "Руководитель физического воспитания в дошкольном учреждении". |
Шебеко, В. Самообразование как условие профессионального роста [Текст] / В. Шебеко // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 39-45 : 6 табл. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- профессиональный рост -- самообразование -- планирование самообразования -- творческий план самообразования -- профессиональное самосовершенствование -- руководители физического воспитания -- личностно ориентированный подход -- задания для самоанализа Аннотация: В статье идет речь о необходимости осознания педагогом дальнейшего профессионального роста. У каждого педагога он идет по-разному. Наиболее часто встречающаяся форма - творческий план самообразования. Разработанный автором план адресован руководителю физического воспитания дошкольного учреждения - он выводит педагога на позиции личностно ориентированного подхода. |
Обновление должностных инструкций работников образовательного учреждения [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - N 1. - С. 41-46
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): должностные инструкции -- инструктора по физической культуре -- инструкции -- педагогический персонал -- руководители физического воспитания -- физическая культура -- физическое воспитание Аннотация: Должностные инструкции руководителя физического воспитания и инструктора по физкультуре. |
Горелова, В. Биологическая обратная связь [Текст] : работа со студентами педагогического колледжа / В. Горелова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 108-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- специалисты ДОУ -- руководители физического воспитания -- студенты педколледжа -- дополнительное образование -- дошкольники -- физкультурно-оздоровительная работа -- двигательные нарушения -- коррекция двигательных нарушений -- биологическая обратная связь -- БОС -- БОС-технологии Аннотация: Статья знакомит с возможностями применения метода биологической обратной связи в курсе преподавания предметов дополнительной подготовки по специальности "Руководитель физического воспитания" в педколледже. |