Разумов, В. И. Имитационный подход к развитию систем знания [Текст] / В. И. Разумов, В. П. Сизиков> // Философия науки. - 2007. - N 2. - С. . 46-64. - Библиогр.: с. 62-64 (34 назв. )
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): динамические информационные системы -- знания -- имитация знаний -- информационные системы -- информация -- математическая философия -- системы знаний Аннотация: Проблемы развития систем знаний. Доп.точки доступа: Сизиков, В. П. |
Алимурадова, И. Б. Организация ролевых учебных занятий [Текст] / И. Б. Алимурадова, А. Н. Нюдюрмагомедов> // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 40-43
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебное познание -- ролевое учебное познание -- ролевое познание -- учащиеся -- смыслосозидающие технологии -- учебные занятия -- ролевые учебные занятия -- ролевые игры -- роли школьников -- организация занятий -- типы ролей -- учебные роли -- системы знаний -- методы обучения -- учителя -- открытое поведение Аннотация: Авторы описывают особенности совместных ролевых учебных занятий в школе. Доп.точки доступа: Нюдюрмагомедов, А. Н. |
Разумов, В. И. Полнота: метатеоретический и инструментальный аспекты [Текст] / В. И. Разумов, В. П. Сизиков> // Философия науки. - 2010. - N 2. - С. 3-20. - Библиогр.: с. 18-20 (34 назв. ) . - ISSN 1560-7488
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): знания -- имитационное моделирование -- системы знаний -- методология науки -- полнота теории Аннотация: В данной статье обсуждается тема полноты научных знаний. Доп.точки доступа: Сизиков, В. П. |