Осипова, Ирина (кандидат социологических наук). Государственная стратегия предотвращения социального сиротства [Текст] / Ирина Осипова> // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 46-50
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.; 20 в. Теория и методика воспитания--Россия, 18 в.; 20 в. История образования--Россия, 18 в. Кл.слова (ненормированные): социальное сиротство -- государственные деятели -- социально-педагогические программы -- сироты -- беспризорники -- дети-сироты -- замещающие семьи Аннотация: О проблемах социального сиротства и беспризорности в России, социально-педагогической программе И. И. Бецкого об обучении сирот. Доп.точки доступа: Бецкой, Иван Иванович (государственный деятель) \и. И.\ |
Яшина, О. А. (начальник отдела воспитания и дополнительного образования детей). Целевая программа "Подросток" в ГО "Город Якутск" [Текст] / Яшина О. А.> // Социальная работа. - 2010. - N 6. - С. 35-38
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Республика Саха(Якутия)--Якутск Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): муниципальные целевые программы -- несовершеннолетние -- дети группы риска -- профилактика правонарушений -- профилактика безнадзорности -- социальные проблемы -- социально-педагогические программы -- социально-реабилитационные системы -- социально-психологическая реабилитация Аннотация: О реализации в ГО "Город Якутск" муниципальной целевой программы "Подросток" по социальной реабилитации несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом. О профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних, социально-педагогичской поддержке семей и детей "группы риска". |
Степанова, Е. В. (директор). Шаг навстречу! [Текст] / Степанова Е. В., Тамарчина Т. А.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 1. - С. 34-35 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- дома детского творчества -- социально-педагогические программы -- социальное партнерство -- образовательные учреждения -- взаимодействие (образование) Аннотация: Дом детского творчества г. Калуги более 5 лет реализует целевую социально-педагогическую программу "Социальное партнерство Дома детского творчества с образовательными учреждениями города". Доп.точки доступа: Тамарчина, Т. А. (заместитель директора по воспитательной работе); Дом детского творчества |
Иванова, И. В. Авторская программа внеурочной деятельности "Маленький принц" как основа взаимодействия сфер общего и дополнительного образования [Текст] / И. В. Иванова> // Воспитание школьников. - 2016. - № 1. - С. 29-39. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калужская область--Калуга Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): авторские программы -- внеурочная деятельность -- общее образование -- дополнительное образование -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- сетевое взаимодействие -- мониторинг -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- учреждения дополнительного образования -- образовательная практика -- региональная образовательная практика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- младшие школьники -- воспитательная работа -- воспитание детей -- начальные классы -- начальная школа -- опыт работы -- социально-педагогические программы Аннотация: Авторская программа внеурочной деятельности социально-педагогической направленности "Маленький принц", которая реализуется в работе с детьми младшего школьного возраста на базе средних общеобразовательных школ Калуги и Калужской области. |
Иванова, И. В. (кандидат психологических наук, доцент). Программа внеурочной деятельности для младших школьников "Мой новый мир" [Текст] / И. В. Иванова> // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 73-77 : табл. - Библиогр.: с. 77 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): агрессия -- внеурочная деятельность -- девиантное поведение -- младшие школьники -- начальная школа -- программы (образование) -- психолого-педагогическое сопровождение -- социально-педагогические программы -- тревожность Аннотация: В статье дается описание программы внеурочной деятельности "Мой новый мир". Содержание программы направлено на снижение уровня тревожности, агрессии, профилактику девиантного поведения младших школьников. |