37 Д 76 Дружинина, Н. Социальная адаптация подростков из неполных семей [Текст] / Н. Дружинина // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 24-26
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): адаптация -- исследования -- личностный рост -- неполные семья -- подростки -- семья -- социальная адаптация -- социальные качества -- типы семей Аннотация: Итоги исследования степени ответственности подростков в зависимости от типа семей. |
Пашен, Х. Зарубежные подходы к "социальному и эмоциональному образованию" [Текст] : как укрепить у ребенка чувство, что жизнь имеет смысл и жить - стоит? / Х. Пашен // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 3-8.
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа Организация образования Кл.слова (ненормированные): зарубежное образование -- подходы в образовании -- социальное образование -- эмоциональное образование -- дети -- социальные качества -- эмигранты -- социальные ситуации -- смысл жизни -- экспертные группы Аннотация: Представлены подходы в области "социального и эмоционального образования", а также рекомендации интернациональной экспертной группы по образованию в этой области для использования в странах Европы. |
Втулкин, С. В. Партийные лидеры из ближайшего окружения Сталина: начало жизненного пути [Текст] / С. В. Втулкин // Преподавание истории в школе. - 2010. - N 7. - С. 73-75. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Кл.слова (ненормированные): социализация личности -- личные качества -- социальные качества -- политическая социализация -- партийные лидеры -- биографические сведения -- политические деятели Аннотация: Рассмотрены истоки формирования личных и социальных качеств партийных лидеров В. М. Молотова, Л. П. Берия и Г. М. Маленкова. Доп.точки доступа: Берия, Лаврентий Павлович (советский государственный и политический деятель ; 1899-1953) \л. П.\; Маленков, Георгий Максимилианович (советский государственный и политический деятель ; 1902-1988) \г. М.\; Молотов, Вячеслав Михайлович (советский политический и государственный деятель ; 1890-1986) \в. М.\ |
Дроздова, П. В. Особенности принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния [Текст] / П. В. Дроздова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 60-61 (17 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология детей -- принятие решений -- эмоциональное состояние -- индивидуально-типологические особенности учащихся -- импульсивность -- рефлексивность -- тревожность -- школьники -- ученики -- учащиеся -- осторожность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- склонность к риску -- младшие школьники -- осознанный риск -- неосознанный риск -- социальные качества -- ценностные ориентации -- нравственные ориентиры -- самостоятельные решения -- ценностные ориентиры -- воспитательный потенциал -- модели воспитания -- ценностно-ориентированная модель воспитания Аннотация: Исследование стратегии поведения и особенностей принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния (импульсивность и рефлективность, личностная и школьная тревожность), а также от их ценностных ориентаций. |
Прусак, А. И. Актуальная необходимость в сфере образования - мудрость [Текст] / А. И. Прусак // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 35-41 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность -- экспертная деятельность -- эксперты -- качества личности -- социальные качества -- мудрость -- экспертные оценки -- социальное взаимодействие -- образовательные экспертизы Аннотация: В статье рассматривается профессиональная компетентность экспертов. |