Габышева, Феодосия Васильевна (заместитель Председателя; доктор педагогических наук). Система общего образования Республики Саха (Якутия) как ресурс социально-экономического развития региона [Текст] / Феодосия Васильевна Габышева // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 13-18
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха (Якутия) Организация образования Кл.слова (ненормированные): социокультурная модернизация образования -- республиканские системы образования -- мегапроекты -- выпускники школ Аннотация: О региональной образовательной политике и ее приоритетах. |
Владимиров, Афанасий Семенович (министр образования). Социокультурная модернизация - основа образовательной политики в северном регионе [Текст] / Афанасий Семенович Владимиров // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 18-22
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха (Якутия) Организация образования Кл.слова (ненормированные): общественные договора -- государственно-общественное управление образованием -- социокультурная модернизация образования -- образовательная политика Аннотация: О том, что современная образовательная политика должна исходить не только из желаемого будущего, но и фактического настоящего, искать и находить реальные пути, жизненный основания их продуктивного решения. Один из таких продуктивных путей в Республике Саха (Якутия) связывают с социокультурным подходом. |
Цирульников, Анатолий Маркович (член-корреспондент РАО; профессор; доктор педагогических наук). Модернизация образования: социокультурная альтернатива. Якутский опыт [Текст] / Анатолий Маркович Цирульников // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 41-46
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): социокультурная модернизация образования -- технологическая модернизация образования -- социокультурное проектирование -- образовательные экспедиции -- якутское экономическое чудо Аннотация: О двух подходах к образованию: технократическом и социокультурном. |
Николаева, Алла Дмитриевна (доктор педагогических наук; профессор). Культурная парадигма как основа социокультурной модернизации региональной системы образования [Текст] / А. Д. Николаева, О. П. Осипова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Республика Саха (Якутия) Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- региональные образовательные системы -- культуросообразность образования -- модернизация образования -- концепции модернизации образования -- социокультурная модернизация образования -- этнорегиональная составляющая образования -- гуманитарная составляющая образования -- социокультурный подход Аннотация: Приведен анализ культурной парадигмы системы образования, ее вариативной модели - социокультурному подходу в образовании на материале Концепции социокультурной модернизации образования в Республике Саха (Якутия). Доп.точки доступа: Осипова, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук; доцент) |
Гурьянова, М. П. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель директора). Развитие института социальных педагогов в сельской России [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 72-77 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- институт социальных педагогов -- социокультурная модернизация образования -- села -- сельская местность -- школьные социальные педагоги -- должностные обязанности Аннотация: Статья посвящена анализу состояния и перспектив развития института социальных педагогов в сельской местности России. Рассматриваются тенденции развития института социальных педагогов на селе, комплекс проблем, имеющихся у социальных педагогов и требующих решений правового, научно-методического, управленческого характера. |
Цирульников, А. М. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Модернизация и развитие образования: социокультурная альтернатива [Текст] / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 18-31. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Республика Саха (Якутия) Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- социокультурный подход -- социокультурная модернизация образования -- технократический подход -- типы модернизации -- характеристики социокультурной модернизации -- гуманитарные технологии -- региональное образование -- социокультурные проекты Аннотация: Рассмотрены методологические основания и основные характеристики социокультурной модернизации образования, ее отличия от модернизации технократического типа. Освещен опыт и результаты осуществления социокультурной модернизации образования в северном регионе. |
Цирульников, А. М. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник). Типы социокультурных ситуаций и разработка стратегий развития образования [Текст] / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 11-22. - Библиогр.: с. 21-22 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- социокультурная модернизация образования -- гуманитарные технологии модернизации -- типы гуманитарных технологий -- анализ социокультурной ситуации -- метод анализа -- типы социокультурных ситуаций -- структура социокультурной ситуации -- модель социокультурной ситуации -- ядерно-переферийная модель -- стратегии развития образования -- управление образованием Аннотация: Раскрывается методология и аналитический инструментарий социокультурной модернизации образования, метод анализа социокультурных ситуаций (СКС), который используется при разработке стратегий и моделей развития школьного и других видов образования. Раскрыта структура социокультурной ситуации, ее "ядерно-переферийная" модель и способы ее использования в практическом управлении. |
Belogurov, Anatoliy Yu. (doctor of pedagogical Sciences; Professor of the Department of pedagogy and psychology). Development of Education Districts in the Strategy of Strengthening the Axiological Foundations of the Russian Education Space [Text] = Развитие образовательных округов в стратегии укрепления аксиологических основ образовательного пространства России / Anatoliy Yu. Belogurov, Elena V. Voevoda, Maxim I. Inozemtsev [et al.] // Высшее образование в России. - 2020. - № 1. - С. 25-36. - Библиогр.: с. 33-35 (30 назв.). - Библиогр.: в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): аксиологические основы -- образовательное пространство -- образовательные округа -- социокультурная модернизация образования -- этнорегиональные образовательные системы -- научно-образовательное пространство Аннотация: The article analyzes the features of socio-cultural modernization of education in modern Russia and the methodology of development of ethno-regional educational systems in the context of strengthening the unified educational space of Russia.Проанализированы особенности социокультурной модернизации образования в современной России и методология развития этнорегиональных образовательных систем в контексте укрепления единого образовательного пространства России. Доп.точки доступа: Voevoda, Elena. V. (doctor of pedagogical Sciences; head of the Department of pedagogy and psychology); Inozemtsev, Maxim I. (candidate of law; associate Professor of international private and civil law; head of the Department of dissertation councils); Romanova, Ekaterina A. (candidate of psychological Sciences; associate Professor of the Department of pedagogy and psychology); Khokhlova, Natalia I. (candidate of historical Sciences; head of the Department of doctoral and postgraduate studies) |