Муканова, С. Д. Перспективы развития школьного образования в Казахстане [Текст] / С. Д. Муканова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 11. - С. 82-89
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Казахстан--Республика Казахстан Кл.слова (ненормированные): модернизация системы образования -- реформирование образования -- системы образования -- стандарты среднего образования Аннотация: Приоритеты в развитии образования Казахстана. Реализация общемировых тенденций в казахстанской модели общего образования. Разработка стандартов среднего образования. Положения Государственной программы развития образования. |
Зубрицкая, Оксана Михайловна (преподаватель). Оценка качества высших образовательных уровней и полезность точных количественных данных [Текст] / О. М. Зубрицкая // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина--Европа, 21 в. нач. Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- стандарты среднего образования -- старшая средняя школа -- профильность обучения -- продолжительность обучения -- признание аттестатов -- PISA -- Болонский процесс Аннотация: Проанализирована мировая тенденция сравнения достижений вузов разных стран, отмечена важность согласования на современной стадии Болонского процесса не только характеристик высшего образования, но и среднего (с использованием данных тестов PISA). Приведены количественные данные о продолжительности обучения в средних школах европейских стран и Украины. Предложены стандарты старшей средней школы и пути сближения качества обучения в Украине и ЕС. |
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор). Биология в обновленном ФГОС основного общего образования [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2021. - № 7. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биология -- биологическое образование -- школьное биологическое образование -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- стандарты среднего образования -- учебники биологии -- предметные результаты -- обучение биологии Аннотация: Представлены результаты анализа проекта обновленного федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования применительно к учебному предмету "биология". |
О содержании и структуре биологического образования в основной школе [Текст] / А. В. Теремов, В. Н. Годин, В. С. Рохлов, С. Е. Мансурова // Биология в школе. - 2021. - № 7. - С. 15-29 : 2 табл. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- школьное биологическое образование -- биологические знания -- преподавание биологии -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- стандарты среднего образования Аннотация: Статья посвящена проектированию содержания и структуры биологического образования в основной школе в связи с принятием обновленных ФГОС. Отмечена важность культуросообразности, фундаментальности, природосообразности, системности, интегративности, личностной и профессиональной ориентации биологических знаний, усваиваемых при работе с учебным материалом. Предложены содержательные линии и дидактические единицы знаний учебного предмета "Биология" для обучающихся V-IX классов. Доп.точки доступа: Теремов, А. В. (доктор педагогических наук; профессор); Годин, В. Н. (доктор биологических наук; профессор); Рохлов, В. С. (кандидат педагогических наук); Мансурова, С. Е. cкандидат педагогических наук |