Сепиашвили, Е. Н. Управленческие компетенции как компонент культуры профессиональной деятельности студентов [Текст] / Е. Н. Сепиашвили> // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 65-70 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 70 (5 назв. ) . - ISSN 1990-679Х
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): управленческие компетенции -- профессиональная деятельность специалистов -- компоненты культуры -- студенты ССУЗов -- личностная культура -- компетенции специалистов -- будущие специалисты Аннотация: Представлено содержание управленческих компетенций в их системной и процессуальной интерпретации. Предложены показатели компетенности выпускника ссуза при реализации им управленческой функции. |
Акамова, Н. В. Использование новых информационных технологий в обучении математике студентов средних специальных учебных заведений [Текст] / Н. В. Акамова> // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 14-17. - Библиогр.: c. 17 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- новые информационные технологии -- обучение математике -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- студенты ссузов -- формы обучения Аннотация: В статье рассматриваются предпосылки и перспективы использования новых информационных технологий в обучении математике студентов средних специальных учебных заведений. Обосновывается необходимость внедрения в учебный процесс ссузов современных форм обучения математике на базе новых информационных технологий. |
Борейко, И. М. Методы формирования знаний об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов ссуза [Текст] / И. М. Борейко> // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 79-81. - Библиогр.: c. 81 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческая периодизация -- исторический метод -- методы длительного педагогического воздействия -- методы обучения -- обучение музыке -- поисковые методы -- средства обучения -- ссузы -- студенты ссузов -- формы обучения -- фортепианное исполнительство Аннотация: Центральной проблемой исследования является разработка методики формирования представлений об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов колледжа. Автором актуализируется роль поисковых методов, исторического метода, методов длительного педагогического воздействия (слушания) в формировании знаний об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов ссуза. |
Иванов, А. Ю. Коммуникативность в профессиональной культуре музыкального исполнителя [Текст] / А. Ю. Иванов> // Интеграция образования. - 2009. - N 4. - С. 49-54. - Библиогр.: c. 54 (8 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетентность -- коммуникативность -- музицирование -- музыкальные исполнители -- профессиональная культура -- профессиональная подготовка музыкантов -- студенты вузов -- студенты ссузов Аннотация: В статье отражена проблема компетентностного образования специфичной области музыкального исполнительства в условиях регионального вуза. Задачу интеграции выпускников ссузов в систему научно-образовательного комплекса университета предлагается решать посредством расширения круга профессионального общения и воспитания социальной ответственности студентов. |