Вепрева, И. В. Центр "Гайдаровцы" - место, где воспитывают творческих, успешных людей [Текст] / И. В. Вепрева> // Детское творчество. - 2008. - N 6. - С. 2-4 . - ISSN 1607-3991
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Свердловская область--Серов, город Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- интеграция дополнительного образования -- эстетическое воспитание -- творческая активность детей -- творческие способности Аннотация: Сегодня, как 35 лет назад, сотни мальчишек и девчонок спешат на занятия в Центр "Гайдаровцы", чтобы творить. петь, дружить, научиться видеть красоту в обыденном. Пусть эти ребята не станут музыкантами, но через всю жизнь они пронесут "гайдаровскую" дружбу и девиз "Дарить людям добро". Педагоги центра отслеживают динамику развития творческих способностей ребенка, находят индивидуальный подход к каждому. Доп.точки доступа: Центр "Гайдаровцы"; "Гайдаровцы", Центр |
Кисилева, Надежда Васильевна. Пластилиновая живопись в детском саду [Текст] / Н. В. Киселева> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 38-40 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- методические рекомендации -- лепка из пластилина -- пластилиновые картины -- приемы лепки -- подручные материалы -- творческая активность детей Аннотация: Пластилиновой живописью с удовольствием занимаются дети среднего и старшего возраста. Особенно радует такая работа детей с задержкой развития, т. к. она доступна для них. Дети должны учиться пользоваться разными приемами и подручными материалами. Это развивает восприятие многомерности мира и разнообразия материалов. Воспитывайте активную, свободную, творческую личность. |
Кулемзина, Александра (доцент, кандидат психологических наук). Учителю об одаренных детях (глазами психолога-консультанта) [Текст] / Александра Кулемзина> // Народное образование. - 2009. - N 2. - С. 236-246
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- интеллектуальная нагрузка -- интеллектуальное воспитание -- творческая активность детей -- детская одаренность Аннотация: О феномене и кризисе детской одаренности, педагогических ловушках в развитии личности одаренного ребенка и ловушках в сфере развития творческой активности детей. |
Пышьева, Н. С. Повышение творческой активности детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда [Текст] / Н. С. Пышьева> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 36-40. - Сведения об авт. на с. 192 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- ручной труд -- творческие способности детей -- творческое развитие детей -- творчество детей -- изготовление поделок -- творческая активность детей -- художественный труд -- анкетирование педагогов -- художественное творчество -- детские сады -- воспитатели -- творческие задачи -- творческие задания Аннотация: Анализируются результаты анкетирования педагогов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, наблюдения за организацией педагогического процесса в детском саду и беседы с дошкольниками. Исследование показало, что в практике используются ограниченные виды ручного труда и материалы; большинство детей было отнесено к низкому уровню развития творческой активности в ручном труде. Одним из путей решения данных проблем является использование в работе с детьми творческих задач и заданий, способствующих развитию воображения. |
Загладина, Х. Т. Школа и некоммерческие организации: возможен ли диалог? [Текст] / Х. Т. Загладина, И. Б. Шульгина> // Воспитание школьников. - 2015. - № 5. - С. 23-29 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): НКО -- некоммерческие организации -- сотрудничество -- социально ориентированные НКО -- структуры гражданского общества -- гражданское общество -- дополнительное образование -- волонтерство -- социальная активность детей -- творческая активность детей -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения Аннотация: Сферы деятельности социально ориентированных НКО, их вклад в развитие социальной и творческой активности детей и подростков. Проблемы установления и развития отношений НКО со школой. Доп.точки доступа: Шульгина, И. Б. |
Черкасова, Карэма Ибрагимовна (музыкальный руководитель). Сценарий фестиваля для дошкольников "Сказочные образы в музыке" [Текст] / К. И. Черкасова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 28-29 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): восприятие музыки -- дошкольники -- музыкально-художественная деятельность -- музыкальные впечатления детей -- развитие воображения -- развитие музыкального слуха -- разучивание песен -- сценарии фестивалей -- творческая активность детей Аннотация: Цель фестиваля приобщить детей к произведениям современных композиторов. Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывая яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера. |