Кудина, Г. Лето [Текст] : урок литературного чтения в 1 классе / Г. Кудина, З. Новлянская // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 4-6. - 0; Лесная поляна. - 0; Летний вечер. - 0; Уморилась. - 0; Кукушка
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- поэзия -- проза -- рассказы -- стихи -- стихотворения -- уроки литературного чтения -- уроки литературы -- эстетическое воспитание -- 1 класс Аннотация: Описан урок литературного чтения в 1 классе. Содержатся полные тексты рассказов Михаила Пришвина "Лесная поляна" и "Безымянные цветы", "Летающие цветы", стихотворений Алексадра Блока "Летний вечер" и Елены Благининой "Уморилась" и "Кукушка". Доп.точки доступа: Новлянская, З.; Пришвин, М. \.\; Блок, А. \.\; Благинина, Е. \.\ |
Хижнякова, О. Н. (доц. кафедры нач. образования). Технология педагогических мастерских в практике начальной школы [Текст] / О. Н. Хижнякова // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 46-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. ). - 0; Синие листья / В. Осеева
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- технологии (образование) -- педагогические технологии -- французские мастерские (образование) -- мастерские (образование) -- педагогические мастерские -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- 2 класс -- модели уроков -- рассказы Аннотация: Рассматривается технология педагогических (французских) мастерских. Данная технология способна реализовать личностно-ориентированную, развивающую модель обучения. Предлагается примерная модель урока литературного чтения по технологии педагогических мастерских во II классе, тема: "Рассказ В. А. Осеевой "Синие листья". Доп.точки доступа: Осеева, В. \.\ |
Евстифеева, Н. А. (учитель нач. классов). Виды работ с пословицами на уроках литературного чтения [Текст] : I-IV классы / Н. А. Евстифеева // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 99-101
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- литературное чтение -- уроки литературного чтения -- пословицы Аннотация: Подобраны пословицы разной тематики для работы на уроках литературного чтения в начальных классах. (Из опыта работы учителя). |
Кутейникова, З. М. (учитель нач. классов I категории). Фольклор на уроках литературного чтения [Текст] : комплект "Начальная школа XXI века". II класс / З. М. Кутейникова // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 30-32. - 1; Народная песня "Буренушка"; Начальная школа XXI века . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- опыт работы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- 2 класс -- фольклор (образование) -- народные песни -- учебные комплекты -- комплекты учебные Аннотация: Ход урока литературного чтения во 2-м классе по комплекту "Начальная школа XXI века". Тема урока: "Народная песня "Буренушка". (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Учебно-методический комплект "Планета знаний" [Текст] : тематическое планирование и краткие методические рекомендации для III-IV классов / : Э. Э. Кац, М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова // Начальная школа. - 2008. - N 11 : табл. - 1; Планета знаний. - 1; Литературное чтение / Э. Э. Кац. - 1; Математика / М. И. Башмаков, М. Г. Нефедова . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- 3 классы -- 4 классы -- начальное обучение -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- учебно-методические комплекты -- УМК -- планирование уроков -- тематическое планирование (образование) -- литературное чтение (образование) -- математика (образование) -- уроки литературного чтения -- уроки математики Аннотация: Представлено примерное тематическое планирование уроков литературного чтения и математики для III-IV классов (учебно-методический комплект (УМК) "Планета знаний"). Доп.точки доступа: Кац, Э. Э. \.\; Башмаков, М. И. \.\; Нефедова, М. Г. \.\ |
Ларина, О. С. (учитель). Читаем рассказ Н. Носова "Фантазеры" [Текст] : УМК "Планета знаний" / О. С. Ларина // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 42-44 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- опыт работы -- начальные классы -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- обучение -- рассказы -- литературное чтение (образование) -- 2 классы -- уроки литературного чтения -- учебно-методические комплекты Аннотация: Конспект урока литературного чтения во II классе по произведению Н. Носова "Фантазеры" (программа курса литературного чтения по учебно-методическому комплекту "Планета знаний"). (Из опыта работы учителя). Доп.точки доступа: Носов \н.\ |
Бершанская, О. Н. (преподаватель кафедры педагогики и методики дошк. и нач. образования). Мобилизующий этап уроков литературного чтения [Текст] / О. Н. Бершанская // Начальная школа. - 2008. - N 7. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- литературное чтение (образование) -- мобилизующий этап урока -- средства субъективизации (образование) Аннотация: Предлагаются специальные упражнения для проведения мобилизующего этапа урока литературного чтения (по методике обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). Доп.точки доступа: Бакулина (педагог) \г. А.\ |
Обухова, Е. А. (учитель нач. классов). Рассказ Ю. И. Ермолаева "Воспитатели" [Текст] : урок литературного чтения. III класс / Е. А. Обухова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - 1; Юрий Иванович Ермолаев "Воспитатели" . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- опыт работы -- литературное чтение (образование) -- рассказы -- 3 класс -- средства субъективизации (образование) Аннотация: Приводится урок литературного чтения в III классе по теме "Юрий Иванович Ермолаев "Воспитатели" (с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Ермолаев, Юрий Иванович (детский писатель ; 1921-) \ю. И.\; Бакулина (педагог) \г. А.\ |
Алимова, Е. А. (учитель нач. классов). Читаем басни [Текст] : урок литературного чтения. III класс / Е. А. Алимова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - 1; Иван Андреевич Крылов "Зеркало и Обезьяна" . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- литературное чтение (образование) -- 3 класс -- басни -- средства субъективизации (образование) Аннотация: Предлагается конспект урока литературного чтения в III классе по теме "Иван Андреевич Крылов "Зеркало и Обезьяна" (на уроке используется методика обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Крылов, Иван Андреевич (баснописец) \и. А.\; Бакулина (педагог) \г. А.\ |
Дегтерева, Г. Д. (учитель нач. классов). Рассказ В. Л. Дурова "Наша Жучка" [Текст] : урок литературного чтения. III класс / Г. Д. Дегтерева // Начальная школа. - 2008. - N 7. - Прил.: Цветовые эмоциональные схемы . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- методики обучения -- субъективизация (образование) -- методика обучения средствами субъективизации -- уроки литературного чтения -- опыт работы -- литературное чтение (образование) -- рассказы -- 3 класс -- средства субъективизации (образование) -- цветовые эмоциональные схемы -- эмоциональные схемы цветовые Аннотация: Приводится урок литературного чтения в III классе, знакомящий детей с творчеством В. Л. Дурова и его произведением "Наша Жучка" (урок проводится с использованием методики обучения средствами субъективизации Г. А. Бакулиной). (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Дуров (дрессировщик) \в. Л.\; Бакулина (педагог) \г. А.\ |
Использование пословиц и поговорок на уроках русского языка и литературного чтения [Текст] / Д. Ю. Толоконникова [и др. ] // Начальная школа. - 2009. - N 4. - С. 39-45 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- опыт работы -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- обучение -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- литературное чтение (образование) -- уроки русского языка -- уроки литературного чтения -- пословицы -- поговорки Аннотация: Учителя начальных классов делятся опытом работы с пословицами и поговорками на уроках русского языка и литературного чтения. Доп.точки доступа: Толоконникова, Д. Ю. (учитель нач. классов); Яковлева, К. Н. (учитель школы N 14); Пуцелева, М. Л. (учитель нач. классов школы N 15); Евстифеева, Н. А. (учитель) |
Пугина, Н. Н. (учитель нач. классов). Опыт введения темы о М. В. Ломоносове [Текст] : урок литературного чтения. III класс / Н. Н. Пугина // Начальная школа. - 2009. - N 3. - 1; Путь в науку . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- опыт работы -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- 3 классы -- региональный компонент (образование) -- краеведческий компонент (образование) -- рассказы Аннотация: Методика проведения урока литературного чтения в 3-м классе. Тема урока: "Путь в науку" (о Михаиле Васильевиче Ломоносове). Материал для чтения: рассказ Олега Тихомирова "В Москву". (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Тихомиров \о.\; Ломоносов, Михаил Васильевич (ученый) \м. В.\ |
Бакулина, Г. А. (д-р пед. наук, проф.). Проверка первичного восприятия художественного произведения: от формализма к обучению и развитию [Текст] / Г. А. Бакулина // Начальная школа. - 2009. - N 8. - С. 3-8 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- дети -- литературное чтение -- уроки литературного чтения -- восприятие художественного произведения -- художественные произведения -- литературные произведения -- проверка первичного восприятия (теория и методика обучения) -- первичное восприятие (теория и методика обучения) -- интеллектуальное развитие -- речевое развитие -- обучение -- развитие речи Аннотация: О формах работы на уроках литературного чтения, направленных на реализацию уточненной цели и на усиление интеллектуально-речевого развития младших школьников на этапе проверки первичного восприятия художественного произведения. |
Жукова, И. Л. (ст. преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания в нач. школе). Монографический принцип на уроке литературного чтения в современной начальной школе [Текст] / И. Л. Жукова // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- монографический принцип (образование) -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- анализ литературных произведений -- сказки Аннотация: О монографическом (полном, углубленном) изучении литературы в начальной школе. На примере сказок Андрея Платонова, написанных на фольклорной основе, показано, как наблюдение за особенностями текста помогает постижению авторской позиции, идеи произведения. Наблюдения, проверенные практикой экспериментального обучения, помогут педагогам подготовить и организовать в диалоге с детьми анализ литературного произведения на уроке. Доп.точки доступа: Платонов, Андрей (писатель) \а.\ |
Рудкова, С. Г. (канд. пед. наук). Современные тенденции литературного образования младших школьников [Текст] / С. Г. Рудкова, Т. А. Кузнецова // Начальная школа. - 2010. - N 2. - С. 23-29. - Библиогр.: с. 28-29 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- литературное образование -- литературное чтение (образование) -- педагогика сотрудничества -- коммуникативно-деятельностное обучение -- учебный диалог -- приемы обучения -- уроки литературного чтения -- урок-диалог -- нетрадиционные уроки Аннотация: Педагогика сотрудничества, или коммуникативно-деятельностное обучение. Учебный диалог как основной способ работы при коммуникативно-деятельностном обучении. Приемы, используемые на уроках литературного чтения. Фрагмент урока-диалога, направленного на литературное образование младших школьников, тема: "Л. Н. Толстой. "Лев и собачка". Доп.точки доступа: Кузнецова, Т. А. (учитель нач. классов); Толстой \л. Н.\ |
Кинжибалова, Т. Н. (учитель нач. классов). Правила дружбы, или О воспитательном значении уроков литературного чтения [Текст] / Т. Н. Кинжибалова // Начальная школа. - 2010. - N 3. - С. 17-18 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальная школа -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- воспитательное значение -- нравственное воспитание -- дружба Аннотация: Учитель начальных классов о воспитательном значении уроков литературного чтения. На этих уроках дети знакомятся с правилами дружбы, учатся отличать дружеские отношения от всех остальных. |
Голушко, Тамара Викторовна (заслуж. учитель РФ). Уроки литературного чтения - уроки творчества [Текст] / Т. В. Голушко // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С. 47-49 : рис. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. ) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): литература -- фольклор -- начальная школа -- 2 класс -- русские народные сказки -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- конспект урока -- устное народное творчество -- литературное чтение -- уроки литературного чтения -- семейные уроки -- обучение литературе Аннотация: Конспект семейного урока литературного чтения во 2-м классе на тему "Напуганные медведь и волки (по русским народным сказкам) ". |
Клевцова, Л. Е. (учитель). Развитие творческих способностей школьников [Текст] : уроки литературного чтения / Л. Е. Клевцова // Начальная школа. - 2009. - N 10. - С. 80-82 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- творческие способности (образование) -- развитие творческих способностей Аннотация: О развитии творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения. (Из опыта работы учителя). |
Никулина, Н. В. (учитель нач. классов). Особенности уроков литературного чтения в рамках УМК "Начальная школа XXI века" [Текст] / Н. В. Никулина // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 36-38 : рис. - Библиогр.: с. 38 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- начальная школа -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- учебно-методические комплекты -- УМК Аннотация: О проведении уроков литературного чтения в рамках учебно-методического комплекта "Начальная школа XXI века". |
Санжадаева, Г. С. (канд. пед. наук, доц. кафедры языков и литературы РИКУиО). Смежные виды искусства на уроках литературного чтения [Текст] / Г. С. Санжадаева, С. В. Александрова // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 39-42 : 1 репрод. - Библиогр.: с. 42 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальное обучение -- начальные классы -- 4 класс -- младшие школьники -- дети -- начальная школа -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- учебно-методические комплекты -- УМК -- опыт работы -- смежные виды искусства -- проекты (образование) -- образовательные проекты -- японские хокку -- хокку -- ксилографии -- изобразительное искусство (образование) Аннотация: Об осуществлении проекта "Творческое образовательное пространство" (ТОП) на базе учебно-методического комплекта "Литературное чтение". Основная идея ТОПа - стимулирование познавательной и мотивационной сферы в воспитании и обучении. В качестве примера приводится изучение японских хокку и ксилографии Утагавы Хиросигэ "Тростник под снегом и дикая утка" в 4-м классе. Доп.точки доступа: Александрова, С. В. (учитель нач. классов); Утагава, Хиросигэ |