Зарецкая, Светлана (директор, заслуженный учитель РФ). Сформировать здоровую личность. Как решает эту задачу педагогический коллектив школы? [Текст] / Светлана Зарецкая // Народное образование. - 2008. - N 4. - С. 265-269
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): формирование здоровой личности -- физкультурно-спортивная среда -- образовательные учреждения -- школы Аннотация: О педагогических приемах и технологиях по формированию здоровой личности в московской школе N 1825. Доп.точки доступа: Общеобразовательная школа |
Щетинина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Гармония как основная категория развития личности в системе физкультурного образования [Текст] / С. Ю. Щетинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 10-15 : 1 фот., 2 схемы. - Библиогр.: с. 15 (19 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СССР, 20-21 вв. Теория и методика воспитания--Россия--СССР, 20-21 вв. Физическая культура и спорт--Россия--СССР, 20-21 вв. Теория и методика физического воспитания--Россия--СССР, 20-21 вв. Кл.слова (ненормированные): гармоничное развитие личности -- гармоничность -- гармония -- здоровый стиль жизни -- исследования -- модернизация образования -- олимпийские игры -- оптимальное психофизическое состояние -- социализация -- физкультурное образование -- физкультурно-спортивная среда -- школы -- школьники -- школьное воспитание Аннотация: Цель данного исследования заключается в том, что идея гармоничного развития личности наиболее актуальна в настоящее время в физкультурном образовании школьников и студенческой молодежи. Доп.точки доступа: Платон (древнегреческий философ); Аристотель (древнегреческий философ); Кубертен, Пьер де (спортивный деятель; общественный деятель; историк; педагог; литератор; инициатор организации современных Олимпийских игр; президент) \п. де\; Лесгафт, Петр Францевич (биолог; анатом; антрополог; врач; педагог; создатель научной системы физического воспитания) \п. Ф.\ |
Щетинина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент). Принципы интеграции воспитательной и физкультурно-спортивной среды [Текст] / С. Ю. Щетинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 15-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (13 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Организация физической культуры и спорта Кл.слова (ненормированные): воспитательная среда -- воспитательно-образовательный процесс -- гуманитарная парадигма -- интеграция -- интеграция в образовании -- исследования -- образовательная интеграция -- педагогические проблемы -- средовой подход -- физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурно-спортивная среда Аннотация: Интеграция воспитательной и физкультурно-спортивной среды необходима для организации качественно новой интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды, усиливающей воспитательную направленность и снижающей влияние негативных факторов окружающей среды, включающей смену режимов и видов деятельности учащихся в учебно-воспитательном процессе. |
Чернякова, Светлана Николаевна (старший тренер-преподаватель). Построение элективной среды физического воспитания бакалавров в условиях вуза [Текст] / С. Н. Чернякова, И. В. Манжелей // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 29-30, 47 : 1 фот. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюмень, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия--Тюмень, 21 в. Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): исследования -- вузы -- высшие учебные заведения -- тюменские вузы -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- бакалавры -- физическое воспитание студентов -- элективная среда физического воспитания -- физкультурные компетенции -- занятия физической культурой -- подготовка кадров -- формирование физкультурных компетенций -- функции элективной среды -- проектирование элективной среды -- физкультурно-спортивная среда Аннотация: Проблема исследования связана с поиском путей совершенствования физического воспитания студентов в соответствии с вызовами времени и компетентностным подходом к образованию. Авторами показаны возможности организации среды физического воспитания вуза в зависимости от потребностей субъектов и направленности образовательного процесса. Организация физического воспитания предполагает создание такой среды физического воспитания бакалавров, которая была бы насыщена различными предметными микросредами и стимулами, побуждающими студента к поиску собственных результатов учебной и внеучебной деятельности, была благоприятна для проявления и самовыражения его индивидуальности средствами физической культуры и массового спорта. Исследование проводилось на базе Тюменского государственного университета. Доп.точки доступа: Манжелей, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор); Тюменский государственный университетТюмГУ |