Шеломенцева, Ольга. Как формируется самооценка: кто я на работе? [Текст] : школа практической психологии / Ольга Шеломенцева> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2011. - N 2. - С. 54-61 : табл. - Продолж. Начало N 1 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психология -- прикладная психология -- самооценка -- формирование самооценки -- приемы формирования самооценки -- притязания -- уровни притязаний Аннотация: Психологический механизм формирования самооценки. Взаимосвязь самооценки и уровня притязаний личности. |
Шеломенцева, Ольга. Как формируется самооценка: кто я в семье? [Текст] : школа практической психологии / Ольга Шеломенцева> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2011. - N 3. - С. 44-50. - Продолж. Начало NN 1-2
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психология -- прикладная психология -- самооценка -- формирование самооценки -- приемы формирования самооценки -- установки -- гиперопека -- коррекция установок Аннотация: Психологический механизм формирования самооценки. Взаимосвязь самооценки и установок. |
Гусева, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук; преподаватель). Использование рефлексивно-игровых технологий для формирования адекватной самооценки у старших дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями [Текст] / Т. А. Гусева, Т. О. Иванова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- старшие дошкольники -- физическая культура в детском саду -- физкультурно-оздоровительная работа -- физические упражнения -- рефлексивно-игровые технологии -- формирование самооценки Аннотация: Роль физической культуры уникальна в плане комплексного развития всех сторон развития личности ребенка. В процессе занятий физическими упражнениями для формирования самооценки у детей можно использовать рефлексивно-игровые технологии. Доп.точки доступа: Иванова, Татьяна Олеговна (кандидат педагогических наук; преподаватель) |
Рябкова, Е. В. (учитель начальных классов). Формирование самооценки учащихся [Текст] / Е. В. Рябкова> // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- формирование самооценки -- самооценка -- безотметочное обучение -- образовательные стандарты второго поколения Аннотация: В статье освещаются теоретические основы формирования самооценки младшего школьника в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Приводятся данные, свидетельствующие об эффективности использования модели безотметочного обучения младших школьников в современной образовательной среде. |