Стрелкова, И. Б. Школа директоров "Искусство результативного управления как новая форма повышения квалификации руководителей библиотек Беларуси" [Текст] / И. Б. Стрелкова, И. В. Юрик> // Научные и технические библиотеки. - 2007. - N 4. - С. . 86-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. )
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела, 2006 май Беларусь Белоруссия Кл.слова (ненормированные): школы директоров -- формы повышения квалификации -- повышение квалификации директоров -- квалификация руководителей -- директора библиотек -- белорусские библиотеки Аннотация: Обзор работы Школы директоров, состоявшейся в мае 2006 г. (г. Минск, Белоруссия). Доп.точки доступа: Юрик, И. В. |
Прошина, Людмила Юрьевна. Профессиональное образование и переподготовка молодых библиотекарей (на примере Рязанской области) [Текст] / Людмила Юрьевна Прошина> // Молодые в библиотечном деле. - 2006. - N 8. - С. . 40-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв. )
Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела Образование. Педагогика--Профессиональное образование Россия Российская Федерация РФ Рязанская область Кл.слова (ненормированные): профессиональное библиотечное образование -- подготовка библиотечных кадров -- среднее библиотечное образование -- профессиональный рост библиотекарей -- повышение квалификации библиотекарей -- формы повышения квалификации -- курсы повышения квалификации -- переподготовка библиотечных кадров -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональная переподготовка кадров Аннотация: Характеристика системы непрерывного процесса подготовки, повышения квалификации и переподготовки библиотекарей в Рязанской области. Доп.точки доступа: Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма; АПРИКТ; Московский государственный институт культуры \рязанский заочный институт\; МГУКИ \рзи\; Рязанский заочный институт МГУКИ; Рязанская областная универсальная научная библиотека им. Горького |
Сукиасян, Э. Р. Повышение квалификации в библиотеке [Текст] : рекомендации руководителю / Э. Р. Сукиасян> // Научные и технические библиотеки. - 2008. - N 7. - С. 63-71. - Окончание. Начало: N 6, 2008 . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- формы повышения квалификации -- методы повышения квалификации -- профессиональное образование -- библиотечное образование Аннотация: Практические советы по получению профессионального образования, о формах, методах и организации работы по повышению квалификации, приводится список документов для годового отчета. |
Корниенко, В. А. Система повышения квалификации в помощь самообразованию персонала [Текст] / В. А. Корниенко> // Научные и технические библиотеки. - 2008. - N 7. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 80 (14 назв. ) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело, 2002-2007 гг. Организация библиотечного дела--Украина Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- самообразование персонала -- самообразование сотрудников -- системы повышения квалификации -- формы повышения квалификации Аннотация: Опыт и результаты исследований по системе повышения квалификации персонала в Национальной библиотеке Украины им. В. И. Вернадского. Доп.точки доступа: Национальная библиотека Украины им. В. И. Вернадского |
Исаева, Диана (помощник генерального директора, менеджер по обучению, бизнес-тренер). Практика эффективного целеполагания и делегирования полномочий [Текст] / Д. Исаева ; эксперт Н. Бармакова> // Справочник по управлению персоналом. - 2011. - N 1 (январь). - С. 80-86 : ил., порт., табл., рис. - Приводится мнение эксперта Н. Бармаковой . - ISSN 1727-1029
Рубрики: Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): делегирование полномочий -- квадрат Эйзенхауэра -- Эйзенхауэра квадрат -- культура делегирования -- целеполагание -- формы повышения квалификации -- управление персоналом Аннотация: Об опыте внедрения в компании культуры делегирования. Доп.точки доступа: Бармакова, Натэлла (независимый эксперт в области управления персоналом) \.\ |
Шкутина, Л. А. Формы повышения квалификации педагогов-исследователей [Текст] / Л. А. Шкутина, О. Б. Боталова> // Совет ректоров. - 2011. - N 4. - С. 24-29 : ил. - Библиогр.: с. 29 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- педагоги-исследователи -- формы повышения квалификации Аннотация: Рассмотрены наиболее эффективные формы повышения квалификации педагогов-исследователей - разноуровневые курсы, дистанционные курсы, корпоративные тренинги, мастер-классы, научные стажировки. Доп.точки доступа: Боталова, О. Б. |
Косенкова, О. Роль профессионального объединения в повышении педагогического мастерства учителя-логопеда [Текст] / О. Косенкова> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 3. - С. 96-98. - Библиогр.: с. 98 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специалисты ДОУ -- логопеды в ДОУ -- педагоги ДОУ -- самообразование -- учителя-логопеды -- повышение квалификации -- непрерывное образование -- профессиональное мастерство -- педагогическое мастерство -- логопедическая работа -- методические объединения -- профессиональные объединения -- формы повышения квалификации Аннотация: К учителю-логопеду дошкольного учреждения предъявляются повышенные требования, поэтому непрерывное образование, включающее и самообразование, является неотъемлемой частью процесса повышения квалификационного уровня. Наиболее действенной и распространенной формой непрерывного образования является участие логопеда в работе методического объединения. |
Стефанишина, Н. А. Проект "Моделирование внутришкольной системы повышения квалификации педагогических кадров" [Текст] / Стефанишина Н. А.> // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 3. - С. 68-82 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 81-82 (24 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): непрерывная система повышения квалификации -- перспективы тиражирования проектов -- учителя -- проекты -- непрерывное образование -- повышение квалификации -- методические материалы -- педагоги -- педагогические кадры -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- подготовка учителей -- педагогический опыт -- формы повышения квалификации -- планы мероприятий -- внутришкольная система повышения квалификации -- прогнозируемые результаты -- успешность учителя Аннотация: О модели, создание которой является важнейшим условием формирования и функционирования непрерывной системы повышения квалификации в школе, способствующей повышению профессионального мастерства педагогов и престижа школы в окружающем социуме. Доп.точки доступа: Мозгарев, Лев Владимирович (кандидат педагогических наук) \л. В.\ |
Долганюк, Елена Викторовна (учитель-логопед). Роль профессионального объединения в повышении педагогического мастерства учителя-логопеда [Текст] : из опыта работы / Е. В. Долганюк> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 31-32 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Дефектология. Специальные школы--Россия--Великий Новгород, 2011 г. Кл.слова (ненормированные): логопедическая работа -- логопеды в ДОУ -- методические объединения -- непрерывное образование -- педагоги ДОУ -- педагогическое мастерство -- повышение квалификации -- профессиональное мастерство -- профессиональные объединения -- самообразование -- специалисты ДОУ -- учителя-логопеды -- формы повышения квалификации Аннотация: К учителю-логопеду дошкольного учреждения предъявляются повышенные требования, поэтому непрерывное образование, включающее и самообразование, является неотъемлемой частью процесса повышения квалификационного уровня. Наиболее действенной и распространенной формой непрерывного образования является участие логопеда в работе методического объединения. Представлен примерный план сетевого сообщества на год. Доп.точки доступа: Сетевое сообщество учителей-логопедов |