371.3 Ф 94 Функции и методы мониторинга в сфере образования [Текст] / А. Шаталов [и др.] // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 18-31
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): мониторинг (образование) -- педагогический мониторинг -- функции мониторинга -- методы мониторинга -- социальный мониторинг -- принципы образования -- стратегия образования -- социальность образования -- мониторинговые методы -- мониторинг-стратегия образования -- мониторинговые индикаторы -- стандартизация (образование) -- целевая направленность мониторинга -- маркетинг (образование) -- образовательные услуги -- мониторинг образовательных услуг -- реформирование педагогического образования -- система педагогического образования -- педагогическое образование Аннотация: Применение мониторинга в образовании может быть самым широким: от менеджмента в руководстве образовательным учреждением до разработки концепций, принятия директивных установок по поводу жизнедеятельности системы образования страны и конкретного региона. Доп.точки доступа: Шаталов, А.; Афанасьев, В.; Афанасьева, И.; Гвоздева, Е.; Пичугина, А. |
Пищулина, Т. В. Мониторинг как фактор гуманизации профессионального образования [Текст] / Т. В. Пищулина // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 123-126 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- будущие специалисты -- профессиональное становление -- личностное становление -- мониторинг -- университеты -- гуманистическая модель -- гуманистический образовательный процесс -- студенты -- модель специалиста -- гуманизация образования -- функции мониторинга -- принципы (образование) -- критерии эффективности Аннотация: О содержании и функциях мониторинга профессионального и личностного становления будущих специалистов. |
Борисова, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор). Педагогический мониторинг как условие обеспечения качества в системе образования [Текст] / Е. В. Борисова, А. Н. Галочкин // Alma mater. - 2014. - № 6. - С. 76-81. - Библиогр. : с. 81 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): мониторинг -- принципы системного мониторинга -- педагогический мониторинг -- функции мониторинга -- контроль качества Аннотация: Рассмотрено место мониторинга в системе образования и его роль в оценке качества образовательного процесса. Проведен сравнительный анализ определений мониторинга в различных сферах его применения. Даны общие принципы системного мониторинга. Выделены основные функции мониторинга в образовании и рассмотрены связи между ними. Доп.точки доступа: Галочкин, Алексей Николаевич (соискатель) |
Мальцев, Алексей Владимирович (кандидат биологических наук, доцент). Мониторинг качества учебных достижений [Текст] : предмет, функции, методы / А. В. Мальцев, А. В. Томильцев // Высшее образование в России. - 2017. - № 5. - С. 23-33 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- функции мониторинга -- мониторинг -- учебные достижения -- геймификация -- педагогическое тестирование Аннотация: Посвящается одному из видов образовательного мониторинга - мониторингу результатов учебных достижений студентов. Доп.точки доступа: Томильцев, Алексей Витальевич (кандидат педагогических наук, доцент) |