Краснянский, В. В. Из истории сложных цветообозначений [Текст] / В. В. Краснянский // Русский язык в школе. - 2007. - N 2. - С. 62-68. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): словообразование -- цвета -- словообразовательные модели -- цветообозначения -- цветопись -- сложные цветообозначения Аннотация: О типологии цветовых обозначений. |
Фролова, Елена Александровна (канд. филол. наук). Переплетение параллельных миров [Текст] : (лингвостилистический анализ повести В. Бианки "Одинец") / Е. А. Фролова // Русский язык в школе. - 2009. - N 3. - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): повести -- литературные герои -- тема природы -- цветовая символика -- лингвостилистический анализ -- Одинец -- российские писатели -- цветопись -- лоси Аннотация: О лингвостилистическом анализе повести Виталия Бианки "Одинец". Доп.точки доступа: Бианки, Виталий Валентинович (российский писатель) \в. В.\ |
Мещерякова, Ольга Александровна (канд. филол. наук). Ах, темен, темен мир... [Текст] : (роль "цветовых" слов в рассказе И. А. Бунина "Темные аллеи") / О. А. Мещерякова // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 54-58. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): портреты -- проза -- рассказы -- Надежда -- литературные герои -- пейзажи -- цвета -- светопись -- свет -- цветообозначения -- цветопись -- светообозначения -- Николай Алексеевич Аннотация: Анализ цвето- и светообозначения в рассказе И. А. Бунина "Темные аллеи". Доп.точки доступа: Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель) \и. А.\ |
Павлюченкова, Татьяна Александровна (канд. филол. наук). "Живопись" поэзии И. А. Бунина [Текст] / Т. А. Павлюченкова // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 59-62. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): поэзия -- стихотворения -- цвета -- поэтический стиль -- цветообозначения -- цветопись -- колористика -- лингвистика цвета -- живописные компоненты Аннотация: О "живописных компонентах" в бунинских стихах. Доп.точки доступа: Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель) \и. А.\ |
Романова, Галина Ивановна (канд. филол. наук). Организация речи и пейзаж в "Сорочинской ярмарке" Н. В. Гоголя [Текст] / Г. И. Романова // Русская словесность. - 2008. - N 6. - С. 16-19. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): повести -- проза -- пейзаж -- тема природы -- образ рассказчика -- цветопись Аннотация: Образ рассказчика и картины природы в "Сорочинской ярмарке" Н. В. Гоголя. Доп.точки доступа: Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель) \н. В.\ |
Холиков, Алексей Александрович. Серебряный век русской поэзии на уроках литературы [Текст] : (XI класс) / А. А. Холиков // Русская словесность. - 2007. - N 5. - С. 32-42 : фот. - Продолж. следует . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- живопись -- звукопись -- конспекты -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- планы-конспекты уроков -- поэзия -- поэты -- преподавание литературы -- русская литература -- русская поэзия -- серебряный век -- символизм -- символисты -- стихотворения -- уроки литературы -- цветопись Аннотация: Планы-конспекты уроков о Серебряном веке в 11-х классах негуманитарного профиля. Доп.точки доступа: Блок, Александр Александрович (русский поэт) \а. А.\; Мережковский, Дмитрий Сергеевич (русский писатель) \д. С.\; Брюсов, Валерий Яковлевич (русский писатель) \в. Я.\; Бальмонт, Константин Дмитриевич (русский поэт) \к. Д.\ |
Краснянский, Вадим Владимирович (доцент Орехово-Зуевского гос. пед. ин-та). Мир цвета у В. Набокова [Текст] / В. В. Краснянский // Русский язык в школе. - 2010. - N 3. - С. 43-47. - Библиогр.: С. 47 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Литература русского зарубежья Кл.слова (ненормированные): лингвистический анализ -- синестезия -- цветопись -- адъективы -- авторские приемы -- цветовые соотношения -- образные параллели -- свето-цветовые характеристики -- колористические слова Аннотация: Анализ приемов цветописи, которые использовал В. Набоков в своих произведениях. Доп.точки доступа: Набоков, Владимир Владимирович (писатель) \в. В.\ |
Будникова, Лариса Владимировна (заместитель директора по научно-методической работе). Арт-терапия для детей, проживающих в условиях Крайнего Севера [Текст] : из практики проектирования образоват. пространства школы / Л. В. Будникова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 40-41 . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Дошкольная педагогика Психология--Россия, 21 в. нач. Другие виды отраслевой психологии Детская психология Кл.слова (ненормированные): обшеобразовательная школа -- дошкольные учреждения -- арт-терапия -- цветопись -- духовное развитие -- валеологическое развитие -- пленэр -- природотворчество -- эколого-художественное воспитание -- пластилин в анимации -- керамопластика в анимации -- оздоровительная хореография -- арт-акции -- театральное искусство -- музыкальное искусство -- проектная деятельность -- художественное пространство школы -- выставочная деятельность Аннотация: О проекте, в котором решается проблема реабилитации детей, проживающих в неблагоприятных условиях Крайнего Севера. |
Черников, Анатолий Петрович (доктор филологических наук; профессор). Мир как вечность и красота в поэзии К. Бальмонта [Текст] / Черников Анатолий Петрович ; ил. В. Серова, К. Н. Бритова, В. В. Королева // Литература в школе. - 2015. - № 10. - С. 9-12 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): Серебряный век -- анализ стихотворений -- биографии русских поэтов -- внутренние рифмы -- звукопись стихотворений -- лирика -- образы лирических героев -- поэтика -- поэтика стихотворений -- поэты-символисты -- поэты-эмигранты -- синестезия стихотворений -- творчество русских поэтов -- темы сборников стихотворений -- цветопись стихотворений -- этапы творчества Аннотация: Анализ творчества К. Бальмонта; своеобразие поэтики. Доп.точки доступа: Серов, В. \.\; Бритов, К. Н. \.\; Королева, В. В. \.\; Бальмонт, Константин (русский писатель) \к.\ |
Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук). "Странническая жизнь" художника слова [Текст] : (лингвостилистический анализ повести В. К. Арсеньева "Дерсу Узала") / Е. А. Фролова // Русский язык в школе. - 2015. - № 8. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): лингвостилистические средства -- основные средства -- путеводные тропы -- повести -- русские писатели -- лингвостилистический анализ -- русские исследователи -- мотивы дороги -- жанры путешествий -- определения-эпитеты -- цветопись -- олицетворение -- компаративы -- фольклорные элементы Аннотация: Основные средства, помогающие автору повести "Дерсу Узала" показать свою путеводную тропу - описать экспедицию 1907 году в Уссурийский край. Доп.точки доступа: Арсеньев, Владимир Клавдиевич (русский писатель ; 1872-1930) \в. К.\ |
Макарова, С. "Живописность" прозаического произведения [Текст] / С. Макарова // Искусство в школе. - 2016. - № 4. - С. 34-38 : ил. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): прозаический текст -- прозаические произведения -- изобразительные элементы -- живописность -- русские писатели -- романы -- поэмы -- анализ произведений -- междисциплинарные связи -- художестивенные приемы -- живописные жанры -- цветопись -- иллюстрации -- живописцы -- художники Аннотация: Литература отличается не только художественной самодостаточностью, но и тяготением к изобразительным видам искусства. Автор статьи рассматривает грани взаимодействия двух видов искусства: литературы и живописи. Показывает особенности междисциплинарных связей между ними. Доп.точки доступа: Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809-1852) \н. В.\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \ф. М.\; Левицкий \с.\; Турищева \п.\; Глазунов, Илья (живописец) \и.\ |
Мачеева, Анна Евгеньевна. Своеобразие русского пейзажа в отечественной лирике и живописи второй половины XIX века [Текст] : ф. Тютчев и И. Айвазовский. X класс / Мачеева Анна Евгеньевна ; ил. Ивана Константиновича Айвазовского // Литература в школе. - 2016. - № 8. - С. 30-32 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- аллитерации -- анализ стихотворений -- десятый класс -- живопись -- звукопись -- интегрированные уроки -- картины -- контрасты -- лирические герои -- лирические произведения -- маринизм -- одухотворения -- олицетворения -- пейзажная лирика -- русские поэты -- русские художники -- сравнительный анализ -- стихотворения -- уроки литературы -- цветопись -- эффекты света -- эффекты тени Аннотация: Интегрированный урок на тему творчества Ф. Тютчева и И. Айвазовского в 10 классе. Доп.точки доступа: Айвазовский, Иван Константинович (художник-маринист; баталист; коллекционер; меценат) \.\; Айвазовский, Иван Константинович (художник-маринист; баталист; коллекционер; меценат) \и. К.\; Тютчев, Федор Иванович (поэт; дипломат; консервативный публицист) \ф. И.\ |
Тимашова, Лариса Владимировна (кандидат филологических наук; доцент). Внимание к слову [Текст] : о стихотворении Сергея Есенина "Гой ты, Русь, моя родная..." / Тимашова Лариса Владимировна ; ил. Николая Алексеевича Ящука // Литература в школе. - 2017. - № 11. - С. 11-13 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ стихотворений -- биографии поэтов -- биографичность стихотворений -- восприятие стихотворений -- значения слов -- лексические значения -- лирические герои -- метафоры -- мотив странничества -- развитие мышления -- русские поэты -- смысловые образы -- смысловые оттенки -- стихотворения -- стихотворная цветопись -- творческое мышление -- творчество поэтов -- уроки литературы -- цветовые метафоры Аннотация: Целостное восприятие школьниками стихотворения Е. А. Есенина "Гой ты, Русь, моя родная... ". Доп.точки доступа: Ящук, Николай Алексеевич \.\; Есенин, Сергей Александрович (русский поэт) \с. А.\ |
Руденкова, Ирина Владимировна. "Моя лирика жива одной большой любовью к Родине..." [Текст] : IX класс / Руденкова Ирина Владимировна ; ил. Ромадина Николая Михайловича // Литература в школе. - 2019. - № 10. - С. 16-18 : ил. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- анализ стихотворений -- биографии поэтов -- виртуальные экскурсии -- глаголы -- девятый класс -- драчена -- значения слов -- изучение творчества -- махотка -- метафоры -- методические рекомендации -- печурка -- русские поэты -- стихотворения -- творчество поэтов -- тема Родины -- уроки литературы -- хата -- цветовые эпитеты -- цветопись -- чтение стихотворений -- эпитеты Аннотация: Урок по творчеству С. Есенина в 9 классе. Доп.точки доступа: Ромадин, Николай Михайлович (живописец; мастер пейзажа; педагог) \.\; Есенин, Сергей Александрович (поэт) \с. А.\ |